【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年報(bào)廢的手機(jī)超過(guò)1億部，若不進(jìn)行有效回收利用，會(huì)造成巨大的浪費(fèi)和污染。某種手機(jī)電路板中含有Sn、Fe、Cu、Au、Ag等金屬。如圖是某工廠回收其中部分金屬的流程圖。（假設(shè)流程圖中各反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)。已知：2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O）

（1）步驟②中產(chǎn)生的氣體是_____；步驟②～⑤都涉及到的操作是_____，其中用到的金屬儀器是_____。濾渣1中含有的金屬是_____（選填字母）。

A Cu、Sn、Au B Cu、Au、Ag C Au、Ag D Cu、Sn、Au、Ag

（2）已知Sn的化合價(jià)為+2價(jià)，則步驟③反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。步驟⑤的現(xiàn)象為_____。

（3）步驟⑥回收的純凈物B是_____（寫名稱）。

【答案】H2 過(guò)濾 鐵架臺(tái) B SnSO4+Fe═FeSO4+Sn 有紅色固體生成，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色 硫酸亞鐵

【解析】

（1）某種手機(jī)電路板中含有Sn、Fe、Cu、Au、Ag等金屬，其中Fe可與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，所以步驟②中產(chǎn)生的氣體是H2。提過(guò)濾可將難溶于水的固體物質(zhì)與液體分離，步驟②～⑤都是將金屬?gòu)娜芤褐蟹蛛x出來(lái)，所以涉及到的操作是過(guò)濾，過(guò)濾操作中用到的金屬儀器是鐵架臺(tái)，濾渣1中含有的金屬是不與稀硫酸反應(yīng)的銀、金、銅，故選B；

（2）金屬活動(dòng)性順序中，鐵位于錫的前面，濾液1中含有SnSO4，所以步驟③的反應(yīng)是硫酸錫和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和錫，化學(xué)方程式為：SnSO4+Fe═FeSO4+Sn，步驟⑤是鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，所以實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為有紅色固體生成，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色；

（3）濾液2和濾液4中含有硫酸亞鐵，所以步驟⑥回收的純凈物B是硫酸亞鐵。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1是利用數(shù)字化儀器測(cè)定CO2含量的探究實(shí)驗(yàn)。

（1）按照?qǐng)DA所示連接實(shí)驗(yàn)裝置，檢查該裝置氣密性的方法是_____。

（2）用裝置A制取CO2氣體，并分別用排水法和排空氣法收集兩錐形瓶氣體備用，其中用排空氣法收集時(shí)，應(yīng)選用的裝置為_____（填B或C）。

（3）采用D圖裝置，將注射器中等量、等濃度的氫氧化鈉溶液分別注入用排水法和排空氣法收集的CO2氣體的錐形瓶?jī)?nèi)（NaOH溶液均過(guò)量），得到如圖2所示的壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的曲線圖。請(qǐng)用化學(xué)方程式說(shuō)明錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變化的原因_____。

（4）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明_____收集到CO2的含量較高（填“排水法”或“排空氣法”），請(qǐng)結(jié)合上圖說(shuō)明你的理由：_____

（5）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，證明反應(yīng)進(jìn)行到300s時(shí)，錐形瓶?jī)?nèi)溶液中溶質(zhì)的成分_____。

（6）向盛有12g石灰石（雜質(zhì)不參與反應(yīng)）樣品的錐形瓶中，加入100g稀鹽酸，充分反應(yīng)后，測(cè)得溶液呈酸性，錐形瓶?jī)?nèi)固體與溶液的總質(zhì)量為107.6g，請(qǐng)計(jì)算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在市場(chǎng)看到魚老板將一包白色粉末加入魚缸中，奄奄一息的魚很快張開嘴，活蹦亂跳起來(lái)。小明對(duì)這種白色粉末產(chǎn)生了興趣，與小剛進(jìn)行了相關(guān)探究。

（查閱資料）這種白色粉末的主要成分是過(guò)碳酸鈉（化學(xué)式為Na2CO4），常溫下與水反應(yīng)生成氧氣。

（實(shí)驗(yàn)1）

小明用過(guò)碳酸鈉與水反應(yīng)并收集產(chǎn)生的氣體選用如圖所示裝置中的_____（填字母序號(hào)）組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是氧氣的方法為_____。

（提出問(wèn)題）過(guò)碳酸鈉與水反應(yīng)后得到的溶液M中的溶質(zhì)的成分是什么？

（做出猜想）根據(jù)過(guò)碳酸鈉與水反應(yīng)后的組成做出三種猜想：

猜想一：Na2CO3；猜想二：NaOH； 猜想三：Na2CO3和NaOH。

（實(shí)驗(yàn)2）小明取溶液M，滴加CaCl2溶液，觀察到有白色沉淀生成，推測(cè)白色沉淀是_____，說(shuō)明溶液中一定含有_____，由此得出猜想_____不成立。

（實(shí)驗(yàn)3）小剛?cè)∪芤?/span>M，滴加過(guò)量的稀鹽酸觀察到得到了和小明相同的結(jié)論。加人稀鹽酸時(shí)，產(chǎn)生上述現(xiàn)象的化學(xué)方程式為_____。

（實(shí)驗(yàn)4）為進(jìn)一步確定溶液M中是否含有NaOH，再次取溶液M，向其中滴加CaCl2溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止，靜置，取上層溶液，加人無(wú)色酚酞溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象。證明猜想_____成立。

（交流反思）

（1）該實(shí)驗(yàn)中用CaCl2溶液而不用Ca（OH）2溶液原因是_____。

（2）該實(shí)驗(yàn)中的CaCl2溶液可用_____溶液代替。

（拓展應(yīng)用）

（1）根據(jù)過(guò)碳酸鈉的性質(zhì)可知，保存過(guò)碳酸鈉時(shí)應(yīng)注意_____。

（2）檢驗(yàn)燒堿部分變質(zhì)時(shí)。應(yīng)先檢驗(yàn)的物質(zhì)是_____，后檢驗(yàn)的物質(zhì)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】運(yùn)用圖示法可以幫助我們巧學(xué)化學(xué)。下列化學(xué)知識(shí)用相應(yīng)圖示表示正確的是（　�。�

A. pH

B. 硫元素的化合價(jià)

C. 地殼中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D. 密度（常溫常壓）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象與所對(duì)應(yīng)操作相符的是（ ）

A. ①是對(duì)氫氧化鈉溶液加水稀釋

B. ②是將等質(zhì)量鎂片和鐵片分別和等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸（足量）混合

C. ③向裝有一定量鐵粉的試管中滴加硫酸銅溶液

D. ④稀釋氯化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)敘述不符合事實(shí)的是

A. 打開盛有濃鹽酸的試劑瓶蓋,瓶口會(huì)出現(xiàn)白霧

B. 點(diǎn)燃羊毛纖維能聞到燒焦羽毛氣味

C. 在某溶液中滴加BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,則該溶液中一定含有SO42-

D. 把Cu絲分別插入FeSO4和AgNO3溶液中可以驗(yàn)證FeCuAg的金屬活動(dòng)性順序

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一包固體粉末，可能含有鎂粉、碳粉、氧化銅、硫酸鉀、氫氧化鈉中的一種或幾種。為探究固體的組成，某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)中生成白色濾渣乙的化學(xué)方程式是__________。

（2）原固體中一定不含有的物質(zhì)是__________。

（3）原固體中一定含有的物質(zhì)是__________。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，該興趣小組將濾液C和濾液D都倒入廢液缸，有白色沉淀生成，則濾液C中一定含有的溶質(zhì)是__________。

（5）如果濾渣丙的質(zhì)量等于固體殘留物丁的質(zhì)量，則氣體F與固體殘留物丁的質(zhì)量比為__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硒是人體必需的微量元素，尤其在增強(qiáng)免疫力和防癌抗癌方面發(fā)揮著重要作用，如圖是硒的部分信息，硒元素位于周期表中的第______周期，圖2表示硒原子結(jié)構(gòu)示意圖，則n的值為______，根據(jù)以上信息，結(jié)合已學(xué)的知識(shí)分析，下列說(shuō)法正確的是______填序號(hào)。

A 硒元素屬于金屬元素

B 硒原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為34

C 硒元素與氧元素的化學(xué)性質(zhì)相似

D 硒原子在反應(yīng)中容易失去電子

E 硒相對(duì)原子質(zhì)量是

時(shí)，將硝酸銨固體加入盛有蒸餾水的小燒杯中充分溶解，剛好形成飽和溶液，該溫度下硝酸銨的溶解度為______，該物質(zhì)溶解于水要______填“放出”或“吸收”熱量。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)每年報(bào)廢的手機(jī)超過(guò)1億部。廢舊手機(jī)的電路板中含有鋁、鐵、銅、銀、金等多種金屬，隨意丟棄既會(huì)造成資源浪費(fèi)，也會(huì)污染土壤和水體�；瘜W(xué)興趣小組為回收其中的銅，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)。已知：Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O；不考慮金、銀發(fā)生類似反應(yīng)。

（1）將電路板粉碎成粉末的目的是_____。

（2）寫出一個(gè)步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）濾液A中的陽(yáng)離子有_____。

（4）步驟②的目的是_____。

（5）要除去粗銅中的雜質(zhì)，不能選用_____。（選填字母序號(hào)）

A 氯化銅溶液 B 稀鹽酸 C 蒸餾水

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同步練習(xí)冊(cè)答案