(6分)下圖表示的是物質(zhì)A-H相互間的關(guān)系(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“——”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。A、G都是單質(zhì);C是氧化物,C中兩種元素質(zhì)量之比為3:8; G元素在地殼中的含量位居第三,H中不含氧元素,F(xiàn)是一種藍(lán)色溶液,可用于配制農(nóng)藥波爾多液。請(qǐng)你回答:

(1)H的名稱是        。
(2)寫(xiě)出C→D反應(yīng)的化學(xué)方程式         。
(3)反應(yīng)①、②、③的基本反應(yīng)類型相同,該基本反應(yīng)類型是        。
(4)寫(xiě)出G與F反應(yīng)的現(xiàn)象        。

 (1)氯化氫(鹽酸)  (2)CO2+2NaOH===Na2CO3+ H2O(其他合理的答案也給分)  (3)復(fù)分解反應(yīng)  (4)在鋁的表面有紅色物質(zhì)生成,溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闊o(wú)色

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:探究題

某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,將學(xué)生分成若干小組,在老師引導(dǎo)下開(kāi)展探究活動(dòng)。以下是教學(xué)片段,請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫(xiě)空格(包括表中空格)。
【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量的稀硫酸加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中。
【學(xué)生板演】該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。
【提出問(wèn)題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn):反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢?
【假設(shè)猜想】針對(duì)疑問(wèn),大家紛紛提出猜想。甲組同學(xué)的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4
猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4和NaOH
猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為有一種猜想是不合理的。不合理的猜想是
____________________。
【實(shí)驗(yàn)探究】(1)丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無(wú)明顯變化,溶液中一定沒(méi)有____________。
(2)為了驗(yàn)證其余猜想,各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液,并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液,進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究。

實(shí)驗(yàn)方案
 
測(cè)溶液pH
 
滴加Na2CO3溶液
 
滴加BaCl2溶液
 
實(shí)驗(yàn)操作
 

 

 

 
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 
試紙變色,對(duì)比比色卡,pH<7
 
 
 
產(chǎn)生白色沉淀
 
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 
溶液中有H2SO4
 
溶液中有H2SO4
 
溶液中有H2SO4
 
 
【得出結(jié)論】通過(guò)探究,全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的。
【評(píng)價(jià)反思】老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究,并且得出正確結(jié)論給予肯定。同時(shí)指出【實(shí)驗(yàn)探究】(2)中存在兩處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)大家反思。同學(xué)們經(jīng)過(guò)反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤:
(1)實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是____________________。
(2)實(shí)驗(yàn)方案中也有一個(gè)是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤的原因是_____________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:信息分析題

(4分)A-G和X都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),其中A、C、E是無(wú)色氣體,B是紅棕色固體,X為藍(lán)色溶液,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分反應(yīng)物、生成物已省略):

(1)G的化學(xué)式是        ;
(2)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程                   ;
(3)寫(xiě)出在自然界普遍存在反應(yīng)②,其名稱為    
(4)D與X充分反應(yīng)后過(guò)濾后得濾渣F,在濾渣F中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾渣的成分是   ____ 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:信息分析題

(每空2分,共6分)
材料:難溶于水的堿在加熱的條件下,容易分解生成對(duì)應(yīng)的金屬氧化物和水。
A、B、C是中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的化合物,A溶液呈藍(lán)色,C是一種黑色金屬氧化物。A、B、C的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)向A中加入NaOH溶液時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象是____。
(2)寫(xiě)出下列兩個(gè)化學(xué)方程式:
① AB_____________________。
② CA______________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:信息分析題

(4分)A、B、C、D、E為初中五種常見(jiàn)物質(zhì), 其中A是生活中最常見(jiàn)液體, B、D是氣體,只有E含金屬元素,B是常見(jiàn)單質(zhì)(反應(yīng)條件與其他物質(zhì)均已略去)!啊北硎景捶较蛞徊睫D(zhuǎn)化,“——”表示兩種物質(zhì)間可以發(fā)生反應(yīng),所有反應(yīng)都是初中常見(jiàn)反應(yīng)。

⑴寫(xiě)出物質(zhì)化學(xué)式:A:      ,C:     ;
⑵寫(xiě)出化學(xué)方程式:D+E                       。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:信息分析題

初中化學(xué)中幾種常見(jiàn)物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。已知常溫下B、C為氣體,
且B是植物進(jìn)行光合作用的一種重要原料;D、F均為無(wú)色液體,都由兩種相同的元素組成,且分子中原子個(gè)數(shù)比依次為2:1和1:1;E是紅色固體,與稀硫酸反應(yīng)得到黃色溶液(部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去)。
下列有關(guān)判斷正確的是

A.A可能是CO
B.E轉(zhuǎn)變?yōu)锽一定是置換反應(yīng)
C.D、F中相同元素的化合價(jià)一定相同
D.除去B中混有的少量C,可以將混合氣體通過(guò)盛有NaOH溶液的洗氣瓶

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:信息分析題

(6分)如圖所示為各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出下列字母所代表物質(zhì)的化學(xué)式:A:     D:     E:   ;
(2)寫(xiě)出過(guò)程②的化學(xué)方程式                                ,其基本反應(yīng)類型是               。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:信息分析題

(6分)某食鹽樣品中含有少量沙土、氯化鈣和氯化鎂.以下是除去食鹽樣品中沙土、氯化鈣和氯化鎂的實(shí)驗(yàn)流程:

根據(jù)流程圖回答:
(1)操作Ⅰ的名稱是           ,加入的試劑A是             ,沉淀是
                  ;
(2)寫(xiě)出NaOH與雜質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式                          ;
(3)加入試劑B的目的是                                 ;
(4)蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)用到玻璃棒的作用是                              。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:信息分析題

現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)分別是純鐵片、稀硫酸、碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液中的一種,用四個(gè)六邊形表示四種物質(zhì),用相鄰的六邊形有共同的邊表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(已知金屬鋇的金屬活動(dòng)性在鉀和鈣之間)

(1)A和B發(fā)生置換反應(yīng),B能和其他三種物質(zhì)都反應(yīng),將C、D畫(huà)在A和B周圍的適當(dāng)位置,在六邊形中寫(xiě)出物質(zhì)化學(xué)式或溶質(zhì)的化學(xué)式,并注明物質(zhì)的代號(hào);
(2)寫(xiě)出產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式                                                        
(3)足量的A與B反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為                                                        。

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