【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置圖。

（1）該裝置圖有兩處錯(cuò)誤：A_____________B_____________。

（2）要在 1中入的固體是______________________，2 要如此放置的理由是__________________。

【答案】長(zhǎng)頸漏斗下端未伸入液面下，應(yīng)伸入液面下 導(dǎo)管要伸到接近集氣瓶的底部，有利于把集氣瓶中的空氣排凈 大理石（或石灰石） 二氧化碳的密度大于空氣的密度

【解析】

（1）長(zhǎng)頸漏斗末端在液面以上，氣體會(huì)從長(zhǎng)頸漏斗口跑出，所以長(zhǎng)頸漏斗下端應(yīng)伸入液面下；用排空氣法收集氣體時(shí)導(dǎo)管要伸到接近集氣瓶的底部，有利于把集氣瓶中的空氣排凈；

故答案為：長(zhǎng)頸漏斗下端未伸入液面下，應(yīng)伸入液面下；導(dǎo)氣管伸入錐形瓶?jī)?nèi)過(guò)長(zhǎng)，只需伸出橡皮塞少許；

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中使用大理石（或石灰石）和稀鹽酸制取二氧化碳，所以要在1中入的固體是大理石（或石灰石）；二氧化碳的密度大于空氣的密度，所以集氣瓶口向上放置．

故填：大理石（或石灰石）；二氧化碳的密度大于空氣的密度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)進(jìn)行“物質(zhì)溶解的吸熱或放熱”的探究實(shí)驗(yàn)．他取三支試管，向試管中分別注入水，測(cè)得水的初溫為，再分別向三支試管中各加入、、固體，振蕩．

“振蕩”試管的目的是________．

用溫度計(jì)分別測(cè)三支試管中溶液的溫度，高于的是________溶液，這是因______．

裝有溶液的試管外壁有水珠產(chǎn)生，原因是________．

由此探究實(shí)驗(yàn)可知________溶于水溫度沒有明顯的變化．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道：“某商場(chǎng)開業(yè)慶典時(shí)，店外掛的氫氣球被擁擠的人群擠破，遇上點(diǎn) 燃的香煙引起爆炸，并引發(fā)鄰近一連串氫氣球爆炸．迅速掠過(guò)的火苗燒著了一些 顧客的頭發(fā)，并淺度灼傷了 20 多人的皮膚．”某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將這則新聞 拿到班級(jí)讓同學(xué)們進(jìn)行分析，并提出了新的方案．請(qǐng)你簡(jiǎn)要回答下列問題：

（1）以上事實(shí)說(shuō)明氫氣具有的化學(xué)性質(zhì)是（用化學(xué)方程式表示）_______________________．

（2）新的方案是：用氦氣作為大型慶典中充填升空氣球的氣體．其理論依據(jù)是：①_________________，②____________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】反應(yīng)(該題中反應(yīng)條件略)有多種分類，化合反應(yīng)，分解反應(yīng)，氧化反應(yīng)的關(guān)系可用如圖表示，其中c處可表示的化學(xué)反應(yīng)是( )

A. 石蠟+氧氣 →水+二氧化碳 B. 紅磷+氧氣 →五氧化二磷

C. 水→氫氣+氧氣 D. 氧化鈣+水 →氫氧化鈣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】城市生活垃圾的處理是世界性難題，某垃圾處理廠對(duì)生活垃圾進(jìn)行處理與綜合利用的部分流程如下：

資料1：垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2、HCl等有害氣體．

資料2：+2價(jià)的鐵元素容易被空氣中的氧氣氧化．

回答下列問題：

（1）發(fā)電廠是利用垃圾焚燒產(chǎn)生的 轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽?/span>

（2）吸收步驟中，石灰漿的作用是 ．

（3）溶解步驟中，產(chǎn)生的H2的化學(xué)方程式為 ．除此反應(yīng)外，溶解步驟還能發(fā)生兩個(gè)反應(yīng)：

①Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O

②Fe+Fe2（SO4）3═3FeSO4，

其中屬于化合反應(yīng)的是 （填序號(hào)）．反應(yīng)前后鐵元素的化合價(jià)不變的是 （填序號(hào)）．

（4）將所得硫酸亞鐵溶液在氮?dú)猸h(huán)境中加熱蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、 （填操作名稱），得到硫酸亞鐵晶體，其中氮?dú)獾淖饔檬?/span> ．

（5）請(qǐng)你就成都市生活垃圾處理提一條建議 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)式造福人類的科學(xué)．

（1）能源化學(xué)﹣﹣使用新能源的汽車可節(jié)約化石燃料．化石燃料包括煤、天然氣和___________________，請(qǐng)寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式__________________。

（2）農(nóng)業(yè)化學(xué)﹣﹣大棚種植蔬菜時(shí)向大棚中補(bǔ)充氣體肥料二氧化碳，目的是促進(jìn)綠色植物的_____________________作用。

（3）醫(yī)藥化學(xué)﹣﹣我國(guó)藥學(xué)家屠呦呦因研制抗瘧新藥青蒿素獲得諾貝爾獎(jiǎng)．由青蒿酸（C15H22O2）合成青蒿素（C15H22O5）的過(guò)程中主要發(fā)生了______________ （填“物理”或“化學(xué)”）變化．

（4）材料化學(xué)﹣﹣南昌大學(xué)研發(fā)的“硅襯底高光效 GaN 基藍(lán)色發(fā)光二極管技術(shù)”獲得 2015 年國(guó)家技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)．請(qǐng)回答下列問題：

①傳統(tǒng)制備氮化鎵（GaN）的化學(xué)原理是：GaCl3+NH3GaN+3X，其中X的化學(xué)式為____________。

②鎵元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列原子結(jié)構(gòu)示意圖所對(duì)應(yīng)的元素與鎵元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是____________________（填序號(hào)）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 此反應(yīng)有單質(zhì)生成

B. 原子在化學(xué)變化中是不可分的

C. 汽車尾氣中有毒氣體可能是CO和NO

D. 參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為2∶3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從海水中提取食鹽的流程如下，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 經(jīng)過(guò)第①步操作，海水中的成分基本不變

B. 蒸發(fā)池中，氯化鈉溶液逐漸變濃

C. 經(jīng)過(guò)第③步的操作，進(jìn)入結(jié)晶池后，繼續(xù)蒸發(fā)水，有④發(fā)生

D. 析出食鹽晶體后的母液是氯化鈉的不飽和溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是初中化學(xué)進(jìn)行的部分探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答有關(guān)問題：

（1）實(shí)驗(yàn)A探究的是物質(zhì)燃燒的條件，熱水中的白磷實(shí)驗(yàn)說(shuō)明燃燒的條件之一是_______．

（2）根據(jù)你所掌握的知識(shí)，實(shí)驗(yàn) B 中左、中、右三支試管里，哪支試管中的鐵釘易生銹_______（填“左邊”或“中間”或“右邊”）

（3）實(shí)驗(yàn) B 得到的結(jié)論：鐵生銹的條件是鐵與_______接觸．

（4）寫一種日常生活中防止鐵制品銹蝕的措施______．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案