（2011年浙江義烏，31題）如圖是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置。

（1）寫(xiě)出圖中儀器a的名稱(chēng)   ▲  。
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，用一團(tuán)棉花放在試管口的主要作用是   ▲  。
（1）鐵架臺(tái)       （2）防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管

（1）  正確答案：鐵架臺(tái)。熟悉典型實(shí)驗(yàn)裝置中所用儀器的名稱(chēng)，如酒精燈、大試管、鐵架臺(tái)、水槽、集氣瓶。
（2）      正確答案：防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。考查基本操作及其注意點(diǎn)。反應(yīng)混合物呈粉末狀，易進(jìn)入導(dǎo)氣管堵塞導(dǎo)氣管。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（2011年重慶綦江，22題）實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取和收集氣體，請(qǐng)根據(jù)下圖回答有關(guān)問(wèn)題。
 
（1）如果用高錳酸鉀制取O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________，你選擇的發(fā)生裝置是_____________________，你不能選擇的收集裝置是__________________。
（2）小紅同學(xué)用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______________
___________________________，她應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__________，若用右圖裝置進(jìn)行“排空氣法”收集CO2，請(qǐng)把圖中的“導(dǎo)氣管”補(bǔ)畫(huà)完整。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：

⑴實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣，反應(yīng)方程式為                          。應(yīng)選用的發(fā)生裝置是      （填序號(hào)，下同），收集裝置是        ；
⑵已知甲烷密度比空氣小，難溶于水。實(shí)驗(yàn)室可用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來(lái)制取甲烷。請(qǐng)問(wèn)：實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選      ；收集裝置應(yīng)選       。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（10揭陽(yáng)）5．搜救人員克服嚴(yán)重的高原反應(yīng)等困難，全力展開(kāi)搜救。吸氧是克服高原反應(yīng)的方法之一，吸氧可以幫助搜救人員的高原反應(yīng)的原因是
A．氧氣可供呼吸B．氧氣可以燃燒
C．氧氣可以支持燃燒D．氧氣是無(wú)色無(wú)味的無(wú)毒氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(2011年浙江紹興，24題)如圖是常用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置。

（1）裝置A可用于加熱分解高錳酸鉀制取氧氣，制取時(shí)需要在試管口放一團(tuán)棉花，它的作用是                                   
（2）甲烷是一種最簡(jiǎn)單的有機(jī)物，實(shí)驗(yàn)室常用AC或AD裝置，加熱分解無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的混合物來(lái)制取甲烷氣體。由此可推得甲烷氣體具有                         的物理性質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（2011年江蘇泰州，11題）下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，錯(cuò)誤的是
A．鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光
B．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰，并生成無(wú)色有刺激性氣味的氣體
C．向稀硫酸中滴加紫色石蕊試液．溶液變成紅色
D．向氯化鈣溶液中通入二氧化碳，出現(xiàn)大量白色沉淀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（10南京市）16．下列變化過(guò)程中，不包含緩慢氧化的是   ．
A．動(dòng)植物的呼吸    B．蔗糖的溶解
c．酒和醋的釀造    D．食物的腐爛

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

化學(xué)就在我們身邊.它能改善我們的生活。請(qǐng)從：
A．氧氣B．氮?dú)?/td>C．碳酸氫銨D．石油
E.不銹鋼   F.塑料中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空 (填字母)。
(1)搶救危重病人常用的物質(zhì)是          ；
(2)直接用作農(nóng)作物肥料的物質(zhì)是         ；
(3)常用的有機(jī)合成材料是             。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（14分）實(shí)驗(yàn)室制取并收集氧氣，現(xiàn)有如下裝置，請(qǐng)回答下列各題：


（1）寫(xiě)出圖中①——⑤標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：
①         ②         ③        
④           ⑤          
（2）若用高錳酸鉀下制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選    （填序號(hào)），反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為                                  ；
若用過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳催化催化作用下反應(yīng)制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選    （填序號(hào)），反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為                            。
（3）欲收集較純凈的氧氣，應(yīng)選     裝置；欲收集干燥的氧氣應(yīng)選    裝置，但用此法收集氧氣須驗(yàn)滿，方法是：                                                                          
                                            。

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