【題目】甲、乙兩位同學分別用如圖所示裝置進行實驗．

（1）甲同學驗證燃燒的條件．取一小塊白磷放入廣口瓶中，一段時間白磷沒有燃燒，然后從分液漏斗中加入適量的_____，白磷仍然沒有燃燒，再從a管通入_____，白磷發(fā)生燃燒，該實驗證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸、溫度達到著火點這兩個條件．

（2）乙同學驗證二氧化碳與水的反應．為驗證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳，應該采取的實驗操作順序是_____（填序號，可重復選用）．

①從b端通氮氣 ②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中

③從a端通二氧化碳 ④從分液漏斗中滴加適量水．

【答案】（1）熱水 氧氣（或空氣） 能

（2）②③①④③ 錯答不得分。

【解析】

試題（1）燃燒的三個條件：可燃物，與空氣（氧氣）接觸，溫度達到可燃物的著火點，甲同學驗證燃燒的條件。取一小塊白磷放入廣口瓶中，一段時間白磷沒有燃燒，說明溫度達到白磷的著火點，然后從分液漏斗中加入適量的熱水，白磷仍然沒有燃燒，說明與空氣隔絕，此時再從a管通入氧氣（或空氣）白磷發(fā)生燃燒，該實驗證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸、溫度達到著火點這兩個條件

（2）乙同學驗證二氧化碳與水的反應。為驗證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳，應該采取的實驗操作順序是：②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中，③從a端通二氧化碳，觀察紫色的干燥紙花不變色，說明使石蕊變色的物質(zhì)不是二氧化碳，①從b端通氮氣，將二氧化碳排出，④從分液漏斗中滴加適量水，觀察紫色的干燥紙花不變色，說明使石蕊變色的物質(zhì)不是水，③從a端通二氧化碳，觀察紫色的干燥紙花變紅色，說明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是物質(zhì)與其構成粒子之間的關系圖。

回答下列問題:

(1)金屬鐵是由___________(填“原子”、“分子”或“離子”，下同)構成的，氯化鈉是由_________構成的。

(2)原子得到或失去電子后形成離子。某粒子的結構示意圖為

①當a=_________時,該粒子是原子。

②當a=8時，該粒子是_________ (填“原子”、“陽離子”或“陰離子”)，其符號為_________。

(3)氯化氫是一種無色有刺激性氣味的氣體，走進實驗室就聞到了這種氣味。從分子的角度解釋這種現(xiàn)象：____________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應時，利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖像，如圖所示。下列說法正確的是

A. 圖中a點所示溶液中，含有的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4

B. 由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應

C. 向圖中c點所示溶液中滴加無色酚酞，溶液呈紅色

D. 該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2017年5月18日，中國又創(chuàng)下一項世界第一，在我國海域試開采可燃冰獲得成功。預計在2030年以前可燃冰資源會得到商業(yè)性開發(fā)利用，將在一定程度上緩解化石能源面臨被耗盡的危險。可燃冰中的主要可燃成分是甲烷。

（1）目前使用的主要化石燃料有煤、______和天然氣等。

（2）甲烷燃燒的化學方程式是______。

（3）從環(huán)境保護的角度考慮，下列燃料中最理想的是______。（填字母序號）

A氫氣 B可燃冰 C酒精 D汽油

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人類目前所消耗的能量主要來自化石燃料。

（1）石油加熱煉制得到的產(chǎn)品中，常用作汽車燃料的是（一種即可）_____。

（2）許多家庭做飯用罐裝的液化石油氣，它也是石油化工的一種產(chǎn)品。若廚房失火時，要移走“液化石油氣罐”，這是利用了_____原理滅火。

（3）天然氣的主要成分是_____，它燃燒時將化學能主要轉化為_____能，寫出該氣體燃燒的化學方程式_____。

（4）繼汽車使用乙醇汽油之后，人們又在開發(fā)以植物油、動物脂肪為原理而制得的生物柴油。生物柴油主要由碳、氫、氧三種元素組成，生物柴油在空氣中完全燃燒的兩種主要產(chǎn)物是_____。在普通柴油中添加20%的生物柴油，能減少約70%的二氧化氮排放�？蓽p少_____的形成，但不能緩解日益加劇的_____；開發(fā)使用生物柴油還有利于節(jié)省_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，請據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是（）

A. t1℃時，A物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為25%

B. t1℃時，將30gB加入50g水中充分溶解形成80g溶液

C. A中含有少量B時，用冷卻熱飽和溶液的方法提純A

D. 將t2℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降到t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關系是：B >A =C

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在公共場所有如圖廣告，請回答下列問題：

（1）碳酸氫銨中氫和氧兩種元素的質(zhì)量比為_______________。

（2）純碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是___（結果精確到0.1%）,這比化肥廣告中標注的含氮量_______（填“高”或“低”）。

（3）經(jīng)測定某塊農(nóng)田缺氮元素170克，則需施用該化肥_____克。

（4）根據(jù)保存方法推測，碳酸氫銨在受潮或_________時容易分解放出氨氣而失去肥分。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了測定空氣中氧氣的含量，某課外活動小組設計并進行了如圖所示的實驗探究。下列有關說法不正確的是( )

A. 該實驗可用碳粉來代替銅粉進行測定

B. 該實驗方法利用的是間接測量的方法

C. 造成該實驗出現(xiàn)誤差的原因可能是銅粉的量不足

D. 實驗結束后，密閉裝置內(nèi)剩余氣體的化學性質(zhì)比較穩(wěn)定

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有如圖所示儀器和裝置，請回答下列問題。

（1）寫出F、G兩種儀器的名稱：F_____；G_____

（2）實驗室若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，應選用的儀器和裝置編號為_____，二氧化錳在此反應中是_____。

（3）用氯酸鉀制取氧氣，反應的文字表達式為_____，應選用的儀器和裝置編號為_____。

（4）實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制取甲烷氣體。已知甲烷的密度比空氣的密度小，極難溶于水，制取甲烷的發(fā)生裝置和收集裝置的編號為_____。

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