【題目】A、B兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒的示意圖。

請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>

(1)A圖中水的作用是____________________________；

B圖中水的作用是 ___________________________；

(2)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，________________，放出大量熱，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________ 。

【答案】 吸收二氧化硫，防止污染空氣 防止高溫物質(zhì)濺落使集氣瓶炸裂 生成黑色固體 3Fe＋2O2Fe3O4

【解析】(1)A圖中水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣，二氧化硫是空氣污染物；B圖中水的作用是防止高溫物質(zhì)濺落使集氣瓶炸裂，生成四氧化三鐵屬于熔融物。(2)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量熱，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是∶3Fe＋2O2 Fe3O4。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面有關(guān)氣體的制取、收集和檢驗(yàn)方法不正確的是（ ）

A．實(shí)驗(yàn)室可用甲裝置來制取氧氣 B．乙裝置可用來制取、檢驗(yàn)二氧化碳

C．收集氫氣可用丙裝置 D．丁裝置可用來收集氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵。下列化學(xué)用語與所表述的意義相符合的是（ ）

A. H2O —— 1個(gè)水分子 B. —— 1個(gè)鈉離子

C. 3Fe3+ ——3個(gè)鐵原子 D. 2H —— 2個(gè)氫元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是銀元素在元素周期表中的信息．

請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖中A、B、C、D粒子共表示 種元素．

（2）A、B、C、D中表示的陽離子與陰離子所形成的化合物的化學(xué)式為 ．

（3）D中x= ．

（4）E中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為 ，一個(gè)銀原子質(zhì)量是一個(gè)碳12原子質(zhì)量的 倍．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化工廠排放的廢液中含有大量的硫酸鋅和硫酸銅，化學(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)了一個(gè)方案，用來回收金屬銅并得到硫酸鋅晶體，主要過程如下圖所示：

請(qǐng)回答下列問題：

(1)步驟②中分離物質(zhì)的方法是_________。

(2)固體A的成分是_________。

(3)步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________，

(4)步驟③中加入的B物質(zhì)是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】十八世紀(jì)末，人們就開始了對(duì)水的組成的研究。

(1)英國科學(xué)家普利斯特里把“易燃空氣”(氫氣)和空氣混合后盛在干燥、潔凈的玻 璃瓶中，當(dāng)用電火花點(diǎn)火時(shí)發(fā)出震耳的爆鳴聲，且玻璃瓶內(nèi)壁上出現(xiàn)了液滴。不久，卡 文迪許用純氧氣代替空氣進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，確認(rèn)所得液滴是水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________。

(2)基于卡文迪許實(shí)驗(yàn)，可得出的關(guān)于水的組成的結(jié)論是：水是由_________________組成的。

(3)后來，科學(xué)家進(jìn)一步利用電解水實(shí)驗(yàn)(如右圖所示)證明水的組成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________， 實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是________ (填“1”或“2”)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）寫出下列指定數(shù)字或符號(hào)的意義。

①2H表示______________； ②H2中“2”的含義______________；

③Ca2+中“2”的含義____________； ④中“2”的含義_______________。

（2）用化學(xué)符號(hào)表示。

①2個(gè)氮原子___________； ②3個(gè)二氧化硫分子___________；

③氧化鋁______________； ④保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒________。

（3）把一定質(zhì)量的純凈物E和40g的純凈物F，按如圖的微觀過程恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)結(jié)束后，生成44gG和9gH。關(guān)于該反應(yīng)的說法正確的是__________。

A．9gH物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量為2g

B．G和H的分子個(gè)數(shù)為2: 1

C．E中可能含氧元素

D．E分子中原子個(gè)數(shù)比為1:1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是

A．高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石

B．用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

C．向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液

D．某溫度下，向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并指出其基本反應(yīng)類型(化合反應(yīng)或分解反應(yīng))。

(1)鐵絲在氧氣中燃燒_______________________________，_______；

(2)高錳酸鉀受熱分解_______________________，_______；

(2)磷在空氣中燃燒_____________________________，_______；

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