17．現(xiàn)有100g10%的KNO3溶液，若將溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)增大到20%（此時溶液未飽和），下列施不可行的是（　�。�
A．蒸發(fā)掉45g水B．蒸發(fā)掉50g水
C．加入12.5g KNO3晶體D．加入100g30%的KNO3溶液

分析 要使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變大，常通過三種方式：①加入溶質(zhì)，②蒸發(fā)溶劑，③加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)更大的該溶液，據(jù)此結(jié)合溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算進行分析判斷．

解答 解：A、設(shè)需要蒸發(fā)水的質(zhì)量為x，（100g-x）×20%=100g×10%，x=50g，故選項采用的方法錯誤．
B、設(shè)需要蒸發(fā)水的質(zhì)量為x，（100g-x）×20%=100g×10%，x=50g，故選項采用的方法正確．
C、設(shè)需要再溶解該物質(zhì)的質(zhì)量為y，（100g+y）×20%=100g×10%+y，y=12.5g，溶質(zhì)的質(zhì)量的一倍是20g，故選項采用的方法正確．
D、加入100g30%的KNO3溶液，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{100g×10%+100g×30%}{100g+100g}$×100%=20%，故選項采用的方法正確．
故選：A．

點評 本題難度不是很大，考查溶液的濃縮問題，掌握溶液濃縮的方法、原理是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

9．化學(xué)興趣小組在對蠟燭及其燃燒的探究中為了探究蠟燭燃燒的產(chǎn)物做了如下實驗，請根據(jù)提示填寫下列表格．
探究目的實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
探究蠟燭
燃燒的產(chǎn)物		A在燃燒的蠟燭火焰上方罩一個干燥的燒杯①②
B在燃燒蠟燭火焰上方罩個用澄清石灰水濕潤內(nèi)壁的燒杯③④
C點燃剛熄滅蠟燭時產(chǎn)生的白煙蠟燭重新燃燒白煙是石蠟蒸汽，所以可以引燃后使蠟燭重新燃燒
【反思評價】請你針對上述操作C得出實驗結(jié)論進行評價：⑤不正確，白煙是石蠟蒸汽遇冷形成的石蠟固體小顆粒，所以結(jié)論錯誤；
【歸納總結(jié)】做化學(xué)實驗時，一般按照實驗前、實驗時、實驗后的步驟進行觀察，觀察試劑時應(yīng)重點關(guān)注試劑的⑥顏色、⑦狀態(tài)、⑧氣味等在實驗前后的變化，并思考為什么發(fā)生變化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．正確的操作能保證實驗的順利進行．請?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實驗操作中的空格：
（1）用酒精燈給物質(zhì)加熱時，要用酒精燈火焰的外焰；熄滅火酒精燈應(yīng)用燈帽蓋滅．
（2）用量筒量取液體讀數(shù)時，視線與液體凹液面的最低處的位置關(guān)系是保持水平（填寫“俯視”、“仰視”或“保持水平”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列圖示實驗操作中，正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

12．下列是實驗室制取氣體的常用裝置圖．請根據(jù)如圖回答問題：

（1）寫出儀器a、b的名稱：a試管，b集氣瓶．
（2）若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A（填序號）．表示其反應(yīng)原理的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）實驗室用固液混合的方法制取較純的氧氣發(fā)生裝置及收集裝置為BC．表示其反應(yīng)原理的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$氧氣+水．
（4）給試管中的固體加熱后，試管破裂了，其原因有D．
①試管外壁有水；②集中加熱前沒有預(yù)熱；③加熱過程中，試管伸進燈芯了；④試管口向上傾斜；⑤熱的試管接觸冷水；⑥試管夾未夾在試管中上部
A．①③④⑤B．②③④⑥C．①②④⑤⑥D(zhuǎn)．①②③④⑤
（5）化學(xué)實驗操作的先后順序和試劑的用量常常影響實驗的結(jié)果．按操作的先后順序填空（填序號）：
①給試管中的藥品加熱時，先B，后A．
A．對準藥品部位加熱B．均勻預(yù)熱
②實驗室制備氣體時，先A，后B．
A．檢查裝置的氣密性B．加入藥品．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

2．有5.6g不純的鐵與足量鹽酸反應(yīng)放出0.2g氫氣．則鐵中的雜質(zhì)可能是（　�。�
A．Al、MgB．Mg、ZnC．Al、ZnD．Zn、Cu

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，對主要現(xiàn)象描述有錯誤的是（　�。�
A．木炭燃燒，發(fā)出白光
B．蠟燭在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的火焰
C．紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙
D．鐵絲燃燒，火星四射，生成白色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

6．如圖1是實驗室制取氣體的一些裝置，請回答有關(guān)問題：

（1）寫出①儀器名稱：長頸漏斗．
（2）實驗室采用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，應(yīng)選用裝置A和D組合，寫出反應(yīng)的文字表達式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）下列操作正確的是①（填數(shù)字序號）．
①加熱前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中
②先將導(dǎo)管口移入集氣瓶內(nèi)，再開始加熱
③收集滿O2后，將集氣瓶移出水槽，然后蓋上玻璃片
④停止加熱時，先熄滅酒精燈，再移出導(dǎo)氣管
（4）若選用B作發(fā)生裝置制氧氣，則向①中加入過氧化氫溶液．
（5）圖2是某同學(xué)檢驗氧氣性質(zhì)的裝置圖
①指出該同學(xué)實驗中的錯誤集氣瓶底部沒有鋪一層細沙，或加入適量的水；
②糾正錯誤后，該同學(xué)做該實驗將會看到的現(xiàn)象是鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，寫出該反應(yīng)的文字表達式鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵；
③通過對實驗室制氧氣知識的學(xué)習，相信你一定學(xué)會了實驗室對發(fā)生裝置和收集裝置的選擇．已知氨氣（NH3）在通常狀況下是一種無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液為氨水．實驗室應(yīng)選用向下排空氣法收集氨氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

7．溶液具有廣泛的用途．根據(jù)溶液有關(guān)知識，回答下列問題．如圖（A-E）是小梅配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為12%的NaCl溶液的實驗操作示意圖：

（1）圖中的玻璃儀器分別是廣口瓶、燒杯、量筒和玻璃棒．
（2）指出圖中的一處錯誤操作藥品和砝碼顛倒放置．
（3）配制時應(yīng)選擇100mL（10mL或50mL或100mL）的量筒量取所需要的水．
（4）下列選項中會引起所配制溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)偏小的是BC．
A．用量筒量取水時俯視讀數(shù)     B．配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗
C．氯化鈉晶體不純             D．轉(zhuǎn)移已配好的溶液時，有少量溶液濺出
（5）把配制好的上述溶液裝入細口瓶中（填“廣口瓶”或“細口瓶”）蓋好瓶塞并貼上標簽．請你幫助他在如圖F所示的標簽內(nèi)填寫好標簽的內(nèi)容．

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