【題目】(1)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)向無水乙醇中放入一小塊金屬鈉,觀察到有氣泡產(chǎn)生。小組同學(xué)對(duì)這一現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣,進(jìn)行了如下探究
(提出問題)無水乙醇和金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是什么?
(查閱資料)I無水乙醇(CH3CH2OH)和金屬鈉反應(yīng)生成乙醇鈉CH3CH2ONa)和一種常見的可燃性氣體;
Ⅱ濃硫酸具有較強(qiáng)的吸水性,可用作某些氣體的干燥劑,比
Ⅲ白色的無水硫酸銅粉末遇水后會(huì)變成藍(lán)色。
(猜想與假設(shè))猜想一:CO;猜想二:CH4;猜想三:H2。興趣小組的同學(xué)提出上述猜想的理論依據(jù)是_______________
(設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn))興趣小組的同學(xué)分成甲、乙兩組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。
①甲組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體點(diǎn)燃在火焰上方罩一個(gè)干燥的冷燒杯 | 燒杯內(nèi)壁有小液滴生成 | 猜想三成立 |
②乙組同學(xué)認(rèn)為只完成上述實(shí)驗(yàn)猜想二也可能成立理由是 _________,并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步驗(yàn)證:將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體點(diǎn)燃,燃燒產(chǎn)物依次通人A、B裝置(如圖2),測得A裝置中質(zhì)量增大,B裝置中質(zhì)量不變乙組的同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,證明猜想_________成立
(得出結(jié)論)無水乙醇與金屬鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________;該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是____________。
(實(shí)驗(yàn)反思)甲組同學(xué)受到乙組同學(xué)的啟發(fā)認(rèn)為只需要增加一個(gè)實(shí)驗(yàn):再在火焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯,觀察現(xiàn)象,就能使本組的實(shí)驗(yàn)方案更加完善。你認(rèn)為此方案________ (選填“合理”或“不合理”)。
(拓展延伸)要確認(rèn)該實(shí)驗(yàn)過程中所用的乙醇是無水乙醇的實(shí)驗(yàn)方法是____________。
(2)小明同學(xué)為了測定實(shí)驗(yàn)室中一瓶標(biāo)簽破損的硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),他取20g該硫酸于燒杯中,向其中加入10g鋅粉(鋅粉過量),完全反應(yīng)后測得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為29.9g。該瓶硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___________?
【答案】質(zhì)量守恒定律 甲烷燃燒也能生成水 三 2CH3CH2OH+2Na=2CH3CH2ONa+H2↑ 置換反應(yīng) 合理 取樣,加入無水硫酸銅固體,顏色無變化,證明是無水乙醇 24.5%
【解析】
(1)[猜想與假設(shè)]興趣小組的同學(xué)提出上述猜想的理論依據(jù)是質(zhì)量守恒定律,即反應(yīng)前后元素種類不變;
[設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)]②甲烷燃燒生成二氧化碳和水,所以將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體點(diǎn)燃在火焰上方罩一個(gè)干燥的冷燒杯,燒杯內(nèi)壁有小液滴生成;乙組同學(xué)認(rèn)為只完成上述實(shí)驗(yàn),猜想二也可能成立。
B裝置中質(zhì)量不變,說明反應(yīng)沒有生成二氧化碳,A裝置質(zhì)量增大,說明反應(yīng)生成了水,即氣體是氫氣,證明猜想三成立;
[得出結(jié)論]無水乙醇與金屬鈉反應(yīng)生成乙醇鈉和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CH3CH2OH+2Na=2CH3CH2ONa+H2↑.反應(yīng)是一種化合物和一種單質(zhì)反應(yīng)生成另外一種化合物和另外一種單質(zhì),屬于置換反應(yīng);
[實(shí)驗(yàn)反思]在火焰上方罩個(gè)內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯,如果澄清石灰水變渾濁,說明生成了二氧化碳,反之則沒有生成二氧化碳,所以可以分別驗(yàn)證是否有水和二氧化碳生成,因此此方案合理合理;
[拓展延伸]白色固體無水硫酸銅能和水反應(yīng)生成藍(lán)色固體五水硫酸銅,利用這一特點(diǎn)可以:取樣,加入無水硫酸銅固體,顏色無變化,證明是無水乙醇;
(2)氫氣的質(zhì)量為20g+10g-29.9g=0.1g,設(shè)硫酸的質(zhì)量是x,
x=4.9g,
該瓶硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是×100%=24.5%,
答:該瓶硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是24.5%。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)你回答:
(1)在鈣原子中,其核外電子數(shù)為_____;
(2)圖D中,X= _______;
(3)A元素與鈣元素形成化合物的化學(xué)式是 _______ ;
(4)上述示意圖中,一共出現(xiàn)了_________種元素.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖A為鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖B為鎂元素在元素周期表中的部分信息.下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.鎂離子核外有兩個(gè)電子層
B.鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子
C.鎂元素的原子序數(shù)等于鎂元素原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)
D.由于元素原子的核外電子層數(shù)與元素所在的周期數(shù)相同,可知鎂元素位于第2周期
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為某一化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖(X、Y、Z、W分別表示四種不同的物質(zhì))。
回答下列問題:
(1)該化學(xué)反應(yīng)涉及的物質(zhì)中,可能屬于氧化物的有____________種;
(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式可用X、Y、Z、W表示為____________________________;
(3)上圖中某元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖為,其微粒符號(hào)可表示為A2-,則m的值為______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
A足量鎂條在密閉容器中燃燒 | B向一定質(zhì)量的稀鹽酸中加入足量的鋁片 | C將鐵釘加入足量的硫酸銅溶液中 | D一定條件下氧化銅和碳粉恰好完全反應(yīng) |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖 1 是 a、b、c 三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答下列問題:
(1) 三種物質(zhì)的溶解度隨著溫度 升高而減小的物質(zhì)是________________。
(2) t1 ℃時(shí),把 50 g 物質(zhì) a 加入 到 200 g 水中充分?jǐn)嚢、靜置,所得溶液的質(zhì)量為__________g。
(3) t3 ℃時(shí),將 150 ga 的飽和溶液降溫到 t1 ℃,析出晶體的質(zhì)量是__________ g。
(4) 取固體 a 進(jìn)行如圖 2 實(shí)驗(yàn),屬于飽和溶液的是______________________,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是__________________,燒杯 C 中 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________________(精確到 0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了測定液化氣中丙烷(C3H8)在氧氣不足時(shí)的燃燒產(chǎn)物,將一定量的丙烷和氧氣置于一個(gè)封閉的容器中引燃,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì) | 丙烷 | 氧氣 | 水 | 二氧化碳 | X |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 2.2 | 6.4 | 0 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 0 | 3.6 | 2.2 | a |
下列判斷正確的是( )
A. 表中a的值為2.8 B. X可能是該反應(yīng)的催化劑
C. X不可能含有氫元素 D. X只含碳元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小櫻同學(xué)用如圖所示裝置,分別進(jìn)行“燃燒條件”和“氧氣性質(zhì)”的探究實(shí)驗(yàn)(已如:白磷的著火點(diǎn)為40℃),請(qǐng)回答下列問題。
內(nèi)容步驟 | (實(shí)驗(yàn)1)燃燒條件 | (實(shí)驗(yàn)2)氧氣性質(zhì) |
步驟1 | 燒杯中盛有80℃的熱水,分別在燃燒匙和燒杯中導(dǎo)管口放置一小塊白磷,塞緊瓶塞; | 燒杯中盛有Ca(OH)2溶液,燃燒匙中放入木炭,點(diǎn)燃木炭后,迅速將燃燒匙伸入瓶中,塞緊瓶塞; |
步驟2 | 推入適量H2O2溶液 | 推入適量H2O2溶液 |
(1)H2O2與MnO2接觸時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,MnO2的作用是______。
(2)實(shí)驗(yàn)1中,推入H2O2溶液,燃燒匙和水中的白磷均不燃燒,燃燒匙中的白磷不燃燒的原因是______;水中的白磷不燃燒的原因是_______。打開止水夾,燒杯中觀察到的現(xiàn)象是______。
(3)實(shí)驗(yàn)2中,打開止水夾,推入H2O2溶液,觀察到木炭燃燒得更劇烈,由此得出氧氣的性質(zhì)是______,木炭熄滅后冷卻一段時(shí)間,燒杯中的部分溶液流入集氣瓶中,集氣瓶中觀察到的現(xiàn)象是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國有悠久的茶歷史。
(1)可用五色土燒制的紫砂壺泡茶,紫砂壺?zé)频倪^程發(fā)生____________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。
(2)泡茶常用80- 100°C水,聞到茶香是因?yàn)?/span>_____________(從分子角度回答)。
(3)從紫砂壺嘴倒出澄清透澈的茶水______________(填“是”或“不是”)純凈物,品茶有鮮味是因茶水中含有茶氨酸(C7 H14N2O3),茶氨酸中C、N元素的質(zhì)量比為__________________。
(4) 制作雞茶飯,用料:雞胸肉、雞蛋、小麥粉、粳米飯、食鹽、干紫菜絲、綠茶末、酒等。上述用料主要提供蛋白質(zhì)的是______,干紫菜絲富含人體所需的_______________元素;食鹽調(diào)味并提供人體需要的無機(jī)鹽,醫(yī)用生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液存在的微粒有______________(填化學(xué)符號(hào)),500g生理鹽水可提供人體所需的鈉元素質(zhì)量_______________(列式表示)。
(5)氮肥是重要的肥料,茶樹種植常施銨態(tài)氮肥。下列物質(zhì)是銨態(tài)氮肥的是____________(填標(biāo)號(hào))。請(qǐng)寫出鑒別銨態(tài)氮肥的方法__________。
A .KNO3
B. CO (NH2)2
C. NH4NO3
D. CaHPO4
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