【題目】小明用蠟燭進行了下列活動。

(1)活動1:點燃蠟燭后,電子秤示數(shù)逐漸減小。蠟燭減小的質(zhì)量_____(填“大于”“等于”或“小于”)燃燒后生成物的總質(zhì)量。

(2)活動2:用玻璃杯扣住燃燒的蠟燭,并使杯口始終浸沒在水中。下列說法正確的是_____(填序號)

A.可觀察到蠟燭熄滅 B.最終杯中液面高于碗中液面

C.該方法能準確側(cè)測定空氣中氧氣的含量 D.蠟燭不會熄滅。

(3)活動3:把玻璃杯扣住高低兩只燃燒的蠟燭,現(xiàn)象是_____(填序號)

A.兩只蠟燭同時熄滅 B.高的蠟燭先熄滅 C.低的蠟燭先熄滅 D.蠟燭不會熄滅

產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是_____。

【答案】 小于 AB B 蠟燭燃燒生成的二氧化碳密度較小,積聚在燒杯頂部

【解析】本題考查了質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用和滅火的原理和方法。

(1)蠟燭燃燒是蠟燭和氧氣反應(yīng)生成了二氧化碳和水蒸氣,蠟燭減小的質(zhì)量小于燃燒后生成物的總質(zhì)量。

(2)A、蠟燭在杯內(nèi)燃燒時,消耗杯中的氧氣,可觀察到蠟燭熄滅正確;B、蠟燭在杯內(nèi)燃燒時,消耗杯中的氧氣,使杯中的氣壓減小,小于外界大氣壓,盤中的水在外界大氣壓的作用下,被壓入杯中,杯中水的高度增加,正確;C、蠟燭燃燒生成了二氧化碳氣體,瓶內(nèi)氣壓變化不大,該方法不能準確測定空氣中氧氣的含量,錯誤;D、蠟燭在杯內(nèi)燃燒時,消耗杯中的氧氣,可觀察到蠟燭熄滅,錯誤。故選AB。

(3)把玻璃杯扣住高低兩只燃燒的蠟燭,現(xiàn)象是高的蠟燭先熄滅,故選B;產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是蠟燭燃燒生成的二氧化碳密度較小,積聚在燒杯頂部。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碳酸鋇廣泛應(yīng)用于顯像管(CRT)、陶瓷、光學(xué)玻璃等行業(yè)。有一種碳酸鹽礦石其主要成分為碳酸鋇和碳酸鈣,以此礦石為原料生產(chǎn)碳酸鋇的流程如下圖所示。

【已知】:碳酸鋇和碳酸鈣具有相似的化學(xué)性質(zhì),高溫下能分解成兩種氧化物;氧化鋇和氧化鈣都能與水反應(yīng)生成對應(yīng)的氫氧化物,這兩種氫氧化物均可以和二氧化碳反應(yīng)。但氫氧化物溶解度有一定的差異,下表所示的是兩種氫氧化物在不同溫度下的溶解度。

溫度/℃

0

40

80

Ca(OH)2溶解度/g

0.187

0.141

0.094

Ba(OH)2溶解度/g

1.67

8.22

101.4

1)礦石研磨成粉末的目的_____________

2)以下相關(guān)說法正確的是

A.焙燒爐中添加焦炭粉和熱空氣是為了維持爐內(nèi)的高溫狀態(tài)

B.焙燒爐內(nèi)只涉及分解反應(yīng)

C.廢渣需要經(jīng)過洗滌才能棄渣,是為了保護環(huán)境,同時充分利用原料

3)寫出焙燒爐中含鋇元素物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:

4)除了水之外,進入分離池中的物質(zhì)是 ,請你推測分離池中操作的方法是 (選填“A”“B”A.降溫,過濾;B.加熱,過濾

5)寫出由溶液B制取產(chǎn)品的化學(xué)方程式:

6)若此礦石原料50t,得到的產(chǎn)品質(zhì)量為19.7t,則此礦石中鋇元素的質(zhì)量分數(shù)__________(寫出計算過程,共2)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對化學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻。

(1)通過稱量下列各組試劑在密閉容器內(nèi)混合前后的總質(zhì)量,能驗證質(zhì)量守恒定律的是__(填標號)

A.蔗糖和水 B.氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液 C.信和氯化銅溶液

(2)在氧氣中點燃紅磷的實驗過程中,固體質(zhì)量變化如圖1所示:

①利用燃燒條件分析,固體質(zhì)量在t1前沒有發(fā)生變化的原因為_______________

②參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為__________________________________________g

(3)某反應(yīng)的微觀示意圖如圖2所示:

參加反應(yīng)的甲物質(zhì)和生成物丙物質(zhì)的分子數(shù)目之比為__________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如圖(圖中的微粒恰好完全反應(yīng)).下列說法正確的是(

A.丁的化學(xué)式為H2O,該反應(yīng)為置換反應(yīng) B.參加反應(yīng)的甲與乙的質(zhì)量比為3:1

C.甲是單質(zhì),乙、丙、丁均為氧化物 D.該反應(yīng)體現(xiàn)了無機物可以轉(zhuǎn)化為有機物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2017年5月18日中國首次成功開采“可燃冰”。“可燃冰”為甲烷的水合物(化學(xué)式CH48H2O),遇火即可燃燒且熱值高,是一種環(huán)保高效新能源,以下關(guān)于可燃冰說法不正確的是(  )

A. “可燃冰”的相對分子質(zhì)量是160

B. “可燃冰”在空氣中中燃燒的化學(xué)方程式為:CH48H2O+2O2 CO2+10H2O

C. “可燃冰”,儲量巨大,屬于可再生資源

D. “可燃冰”的發(fā)現(xiàn)能減緩三大化石燃料的使用壓力

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】興趣小組的同學(xué)從實驗室中收集一桶含有Fe2(SO43、FeSO4 CuSO4和硫酸的廢液。他們想從中制取碳酸亞鐵并回收銅。主要步驟如圖所示。 查閱資料:Fe2(SO43與鐵可發(fā)生如下反應(yīng):Fe2(SO43+Fe=3FeSO4

FeCO3沉淀焙燒的反應(yīng)方程式:FeCO3 FeO+CO2

(1)步驟I加入過童的金屬X后發(fā)生_____個化學(xué)反應(yīng),這些反應(yīng)中有的屬于化合反應(yīng),有的屬于_____反應(yīng) (填基本反應(yīng)類型)。

(2)過濾是重要的實驗手段,在此流程中需要用到過濾操作的是步驟_____ (填Ⅰ~Ⅲ)。

(3)金屬A中的成分有_____,步驟III可以用簡單的物理方法得到銅,也可以用化學(xué)方法得到,化學(xué)

方法的反應(yīng)方程式是_____

(4)FeCO3沉淀隔絕空氣進行“焙燒”制得還原鐵粉的過程是FeCO3FeoFe,“焙燒”過程中化合價發(fā)生改變的元素有_____ (填符號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為除去粗鹽中含有的氯化鎂、硫酸鈉、氯化鈣等雜質(zhì),應(yīng)加入過量的氫氧化鈉、氯化鋇、碳酸鈉等物質(zhì),將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀。過濾去除沉淀后,再向濾液中加入適量的鹽酸得到精鹽水。實驗操作過程如下圖所示:

下列說法錯誤的是

A. 實驗操作步驟也可以是①③④②⑤⑥

B. 操作⑥中,加入鹽酸的目的是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉,將濾液的pH 調(diào)為7

C. 在實驗操作過程中,氯化鋇和碳酸鈉溶液的添加順序不可以顛倒

D. 操作⑤得到的沉淀中共有三種物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碳酸亞鐵(FeCO3)是生產(chǎn)補血劑的原料.以下是某同學(xué)設(shè)計的利用鐵礦燒渣(主要成分是Fe2O3、FeO和泥沙等)制取碳酸亞鐵的實驗流程圖:

請回答下列問題:

(1)操作a中需要用到的玻璃儀器主要有燒杯、玻璃棒和__

(2)濾液Ⅰ中含有的金屬陽離子:Fe2+、__ (填離子符號)

(3)濾液Ⅰ中加入鐵粉后可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:①__;Fe+H2SO4=FeSO4+H2

(4)“調(diào)節(jié)濾液Ⅱ的pH”的操作用__測定加入氨水后溶液的pH

(5)加入碳酸銨得到碳酸亞鐵的反應(yīng)化學(xué)方程式:__

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】綠水青山就是金山銀山,生活實際中經(jīng)常要處理工廠排放的廢水,中和反應(yīng)應(yīng)用廣泛。

(1)某同學(xué)將氫氧化鈉固體放入盛有稀硫酸的試管中并振蕩,試管壁發(fā)燙,得出中和反應(yīng)放熱。但該結(jié)論不合理,理由是___________

(2)改進實驗:將稀硫酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中,燒杯內(nèi)溶液溫度變化如圖1

①由圖1可知,中和反應(yīng)是 ______(放熱吸熱”)反應(yīng),圖1B點表示的含義是_________。

②用pH傳感器測得燒杯中溶液的pH隨滴加液體與時間的變化曲線如圖2,圖中BC、D所對應(yīng)溶液中所含溶質(zhì)硫酸鈉的質(zhì)量大小關(guān)系有 ______________。

(3)若一定體積的廢水中含有0.01mol氫氧化鈉,中和這些堿,需要________mol的硫酸?(例式計算)

(4)而將稀硫酸滴入氫氧化鈉溶液中,有氣泡產(chǎn)生,可能是氫氧化鈉溶液已變質(zhì)。分析變質(zhì)的原因_______________________________(用化學(xué)方程式表示)。

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