【題目】A﹣J是初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件已略去）。其中G是大理石的主要成分，A為紅棕色化合物，I為紅色單質(zhì)，B、D為組成元素相同的氣體。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）I的化學(xué)式為_____。

（2）反應(yīng)①的反應(yīng)化學(xué)方程式為_____。

（3）反應(yīng)②的反應(yīng)化學(xué)方程式為_____。

（4）反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型為_____。

【答案】Cu Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O 置換反應(yīng)

【解析】

G是大理石的主要成分，因此G是碳酸鈣；A為紅棕色化合物，則A是氧化鐵，B、D為組成元素相同的氣體，一氧化碳和紅色的氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，因此A是氧化鐵，B是一氧化碳，D是二氧化碳，E是鐵；鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)生成紅色的銅和硫酸亞鐵，因此F是硫酸銅，I是銅，J是硫酸亞鐵；二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水，因此C是氫氧化鈣溶液，H是水；代入框圖推斷合理。

（1）I是銅，化學(xué)式Cu；

（2）反應(yīng)①是一氧化碳和紅色的氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；

（3）反應(yīng)②是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水，反應(yīng)化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；

（4）反應(yīng)③是鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)生成紅色的銅和硫酸亞鐵，化學(xué)方程式為Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu，該反應(yīng)是單質(zhì)和化合物生成單質(zhì)和化合物，屬于置換反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式

（1）火星四射，生成黑色固體的反應(yīng)_____；

（2）用一種黑色固體和一種無(wú)色液體來(lái)制取氧氣_____；

（3）紅磷在氧中燃燒_____；

（4）甲烷在空氣中燃燒生成水和二氧化碳_____；既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是（填序號(hào)、下同）_____，屬于氧化反應(yīng)但又不屬于化合反應(yīng)的是_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是初中化學(xué)教材中常見的化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)你認(rèn)真以下問題。

（1）A圖中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

（2）B圖中把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中，下層蠟燭先滅，說(shuō)明二氧化碳具有______，這一性質(zhì)在實(shí)際生活中的應(yīng)用為______。

（3）C圖中通過(guò)對(duì)比______，可以得出物質(zhì)燃燒必須與充足的氧氣接觸；

（4）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用D圖所示裝置（氣密性好），測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí)，測(cè)得的結(jié)果偏小，可能的原因是______（任寫一條）。

（5）E圖不能用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，原因是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】M和N分別是硝酸鉀和氯化銨中的一種，硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線如圖1所示。某化學(xué)興趣小組用物質(zhì)M進(jìn)行了如圖2所示實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題：

（1）A的含義是______。

（2）物質(zhì)N的化學(xué)式______。

（3）t2℃時(shí)，配制等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化銨的飽和溶液，所需要的溶劑質(zhì)量：硝酸鉀______氯化銨（填“大于”“小于”或“等于”）。

（4）下列說(shuō)法正確的是______（填序號(hào)）

A 硝酸鉀的溶解度大于氯化銨

B t2℃時(shí)，硝酸鉀的飽和溶液濃度一定比氯化銨溶液大

C t1℃時(shí)，氯化銨的飽和溶液中，溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為4：10

D 圖2的①②③中，②的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）分別寫出甲、乙、丙實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：

甲_____；乙_____；丙_____．

從微觀的角度看，丙反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_____．

（2）乙實(shí)驗(yàn)中滴加氫氧化鈉溶液后，可觀察到的現(xiàn)象是_____．

（3）丙實(shí)驗(yàn)中觀察到試管內(nèi)有白色沉淀產(chǎn)生．

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)的廢液倒入同一個(gè)干凈的廢液缸中，最終看到廢液渾濁并呈紅色，產(chǎn)生疑問．

[提出問題]廢液中含有哪些物質(zhì)？

[交流討論]①一定含有的物質(zhì)：碳酸鈣、指示劑、水和_____（寫物質(zhì)名稱）．

②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì)．

能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么？同學(xué)們有如下猜想．

小云認(rèn)為：只有碳酸鈉

小紅認(rèn)為：只有氫氧化鈣

小林認(rèn)為：是氫氧化鈉和碳酸鈉

你認(rèn)為還可能是_____（寫一種猜想）．

[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]小方想用氯化鈣溶液來(lái)驗(yàn)證小云、小紅、小林的猜想．查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性，并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你將小方的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)補(bǔ)充完整．

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

預(yù)計(jì)現(xiàn)象

預(yù)計(jì)結(jié)論

取少量廢液缸中上層清液

于試管中，加入過(guò)量

氯化鈣溶液，靜置．

①有白色沉淀，溶液呈紅色．

_____的猜想正確．

②_____．

_____的猜想正確．

③_____．

_____的猜想正確．

[反思拓展]在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)，除了考慮生成物外還需考慮_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖像與所對(duì)應(yīng)操作相符的是

A．用兩份等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣

B．向一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸中不斷加水

C．向等質(zhì)量的鋅片、鎂片中分別加入足量的等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸

D．向一定質(zhì)量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中不斷加NaOH溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與我們生活息息相關(guān)，請(qǐng)從下面三張圖片中任選其中兩種，寫出其主要成分的化學(xué)式，并列舉出 一個(gè)用途。

A 圖中主要成分的化學(xué)式為_____，它可用作_____。

B 圖中主要成分的化學(xué)式為_____，它可用作_____。

C 圖中主要成分的化學(xué)式為_____，它可用作_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水者，萬(wàn)物之本。

（1）水的保護(hù)

①保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，下列的防止水污染的措施可行的是_________。

a．抑制水中所有動(dòng)植物生長(zhǎng) b．不任意排放工業(yè)廢水

c．禁止使用農(nóng)藥和化肥 d．生活污水處理后再排放

②我國(guó)研制出比漂白粉更高效的飲用水消毒劑ClO2，制取ClO2反應(yīng)為：:X＋2NaClO2＝2ClO2＋2NaCl，則X的化學(xué)式為____________。

（2）水的組成寫出電解水的化學(xué)方程式___________________________________________。

（3）水的用途

①將下列物質(zhì)加入足量的水中，能形成無(wú)色溶液的是_________（填字母）。

a．植物油 b．蔗糖 c．碳酸鈣 d．高錳酸鉀

②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.1%的KNO3溶液作為無(wú)土栽培的營(yíng)養(yǎng)液，欲配制100g該營(yíng)養(yǎng)液，需水__________mL（水的密度近似看作1g/cm3）。

③KCl和KNO3溶解度曲線如圖所示，30℃時(shí)取KNO320g，用50g水充分溶解，再將溶液降溫到10℃，此時(shí)KNO3溶液的質(zhì)量是____________。30℃時(shí)，KNO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與KCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相比，前者與后者的關(guān)系是_________（填字母）。

a．大于 b．小于 c．等于 d．無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

請(qǐng)回答：

（1）圖中P點(diǎn)表示甲的溶液是_____（填“飽和”或“不飽和”）的溶液。

（2）要將t3℃時(shí)乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹扇〉姆椒ㄊ?/span>_____（填一種即可）。

（3）將t2℃甲的飽和溶液降溫至t1℃時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（填“變大”、“變小”或“不變”）。

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