下列對有關(guān)實驗操作或現(xiàn)象的描述中,錯誤的是( 。
| A. | 用玻璃棒蘸取少量待測液滴在濕潤的pH試紙上,與標準比色卡對照并讀出pH |
| B. | 收集二氧化碳時,將燃著的木條伸到集氣瓶口,如果木條立即熄滅,證明瓶內(nèi)已集滿二氧化碳 |
| C. | 向雞蛋清中滴加幾滴濃硝酸,微熱,出現(xiàn)黃色 |
| D. | 將碘水滴加在饅頭片上,出現(xiàn)藍色 |
溶液的酸堿度測定;二氧化碳的檢驗和驗滿;鑒別淀粉、葡萄糖的方法與蛋白質(zhì)的性質(zhì). | |
專題: | 常見儀器及化學實驗基本操作;實驗現(xiàn)象的觀察和記錄. |
分析: | A、根據(jù)PH試紙在使用時用玻璃棒蘸取待測液,滴到PH試紙上,然后將PH試紙與標準比色卡對照得出PH值解答; B、根據(jù)二氧化碳驗滿的方法解答; C、根據(jù)濃硝酸能使蛋白質(zhì)變性考慮; D、淀粉溶液遇碘單質(zhì)顯藍色,將碘水滴加到含有淀粉的食品中會變藍. |
解答: | 解答: A、pH試紙在使用時,不能用水將pH試紙潤濕,若用水潤濕則將溶液稀析,測得的結(jié)果不準確,故錯; B、二氧化碳驗滿的方法是:將燃著的木條伸到集氣瓶口,如果木條立即熄滅,證明瓶內(nèi)已集滿二氧化碳,故對; C、濃硝酸能使蛋白質(zhì)變性,從而變成黃色,蛋清中含有蛋白質(zhì),所以向蛋清溶液中滴幾滴濃硝酸,微熱,出現(xiàn)黃色,故正確; D、面包中含有淀粉,碘遇淀粉變藍色,故碘水滴在面包片上,出現(xiàn)藍色,故正確. 答案:A |
點評: | 此題難度不大,是對PH試紙使用、石蕊試紙的使用、淀粉的檢驗等知識的考查,解題的關(guān)鍵是掌握相關(guān)實驗操作,屬基礎(chǔ)性知識考查題. |
科目:初中化學 來源: 題型:
近年來,媒體常報道出煤氣中毒的慘劇,煤氣中毒是由于含碳燃料不充分燃燒生成CO引起的.下列做法可以有效地避免煤氣中毒發(fā)生的是( 。
| A. | 嚴寒的冬天,在狹小密閉的房間內(nèi)燒炭取暖,在炭盤旁邊放一盤水 |
| B. | 在清洗偏遠的水井時,邊用柴油作為能源的抽水機放到井內(nèi)抽水,邊派人戴著口罩到井下洗井 |
| C. | 將液化石油氣熱水器安裝在密閉的沖涼房內(nèi) |
| D. | 將液化石油氣熱水器安裝在沖涼房外面,且要通風透氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
在一個密閉的容器內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下反應(yīng)一段時間,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 24 | 10 | 待測 | 6 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 8 | 10 | 24 | 2 |
對該反應(yīng),下列描述中正確的是( )
| A. | 甲、乙是反應(yīng)物,丙、丁是生成物 |
| B. | 待測值是8 |
| C. | 反應(yīng)中甲、丁兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比是4:1 |
| D. | 乙一定是該反應(yīng)的催化劑 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
生產(chǎn)生活中下列做法,正確的是( 。
| A. | 為解決“白色污染”問題,應(yīng)將廢舊塑料袋焚燒處理 |
| B. | 降低新裝修房屋內(nèi)的甲醛含量,最好的方法是緊閉門窗并在房間內(nèi)放一盆水 |
| C. | 為提高農(nóng)作物產(chǎn)量并減少對環(huán)境的污染,應(yīng)合理使用農(nóng)藥和化肥 |
| D. | 提倡節(jié)日大量燃放煙花爆竹,增加喜慶氣氛 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
如表中除去物質(zhì)所含少量雜質(zhì)的方法,錯誤的是( 。
選項 | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | 氮氣 | 氧氣 | 將氣體緩緩通過足量的灼熱銅網(wǎng) |
B | 氧化鈣 | 碳酸鈣 | 高溫煅燒 |
C | 氯化鈣溶液 | 鹽酸 | 加過量氫氧化鈣溶液 |
D | 氯化鈉溶液 | 氯化鎂 | 加過量氫氧化鈉溶液,過濾、再向濾液中加適量稀鹽酸至溶液pH=7 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是某同學設(shè)計的實驗室制取氧氣的實驗裝置圖,請回答下列問題:
(1)寫出圖中帶標號儀器的名稱:① ;② .
(2)二氧化錳在該化學反應(yīng)中的作用是 .
(3)組裝好A裝置后,該同學先向分液漏斗中加入水,然后將導管一端通入水中,并打開分液漏斗的活塞,觀察導管口是否有連續(xù)的氣泡冒出,該操作的目的是 .
(4)可用圖B所示的方法收集氧氣,主要是因為氧氣 .
(5)應(yīng)將收集滿氧氣的氧氣瓶 放在桌面上.
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室制取二氧化碳一般有五個步驟:①檢驗裝置氣密性 ②按要求裝配好儀器 ③向長 頸漏斗中注入稀鹽酸 ④收集氣體 ⑤向廣口瓶中放入幾小塊大理石,其中正確的順序是 ( )
A.①②③④⑤ B.②①⑤③④ C.②①③④⑤ D.③④⑤②①
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