【題目】下列有關(guān)生活、環(huán)境、能源、資源問(wèn)題敘述錯(cuò)誤的是(

A.pH<5.6的雨水稱(chēng)為酸雨

B.PM2.5專(zhuān)用口罩中使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性

C.“溫室效應(yīng)”主要是由CO2等氣體引起的

D.加速石油、煤炭的開(kāi)采,快速提高人類(lèi)的生活質(zhì)量

【答案】D

【解析】

試題分析:A、目前一般把pH<5.6的雨水稱(chēng)為酸雨,故A敘述正確;B、PM2.5專(zhuān)用口罩中使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性,故B敘述正確;C、“溫室效應(yīng)”主要是由CO2等氣體引起的,故C敘述正確;D、加速石油、煤炭的開(kāi)采,會(huì)增大對(duì)環(huán)境的影響,故D敘述錯(cuò)誤。故選:D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒,現(xiàn)要量取15mL的鹽酸,應(yīng)該選擇 的量筒,讀數(shù)時(shí),量筒必須放平,視線(xiàn)要與量筒內(nèi)液體的 保持水平.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2015年世界環(huán)境日的主題是“促進(jìn)可持續(xù)的生活方式”,核心是倡導(dǎo)良好的消費(fèi)習(xí)慣。小明的下列做法符合這一主題的是

A去超市購(gòu)物,用布質(zhì)購(gòu)物袋 B網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)大量閑置物品

C節(jié)假日隨父母出游,經(jīng)常開(kāi)私家車(chē) D外出就餐,超量點(diǎn)菜

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)或名稱(chēng)填空:

(1)①氯酸鉀 ;②3個(gè)氫原子 .(2)Fe3O4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究影響鋅與鹽酸反應(yīng)劇烈程度的因素,某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)(已知鋅的顆粒大小相同,稀鹽酸的溫度均為室溫).下列說(shuō)法正確的是(

實(shí)驗(yàn)①

實(shí)驗(yàn)②

實(shí)驗(yàn)③

A.對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和②,可研究溫度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響

B.實(shí)驗(yàn)③中的加熱方式是水浴加熱

C.對(duì)比實(shí)驗(yàn)②和③,可研究溫度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響

D.對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和③,可研究鹽酸的濃度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有下列裝置,回答問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2的反應(yīng)化學(xué)方程式為 ,發(fā)生裝置是 ,收集裝置是 ,發(fā)生裝置中含缺少的一種實(shí)驗(yàn)用品是 ;

(2)制取氣體時(shí),組裝好儀器后,應(yīng)先 ,再添加藥品;

(3)若用F裝置檢驗(yàn)制得的氣體是否為二氧化碳,則F裝置內(nèi)應(yīng)放入的物質(zhì)是 ,氣體應(yīng)從 端通入(填“c”或“d”)現(xiàn)象是 ;

(4)化學(xué)上可通過(guò)多種反應(yīng)得到NH3(NH3極易溶于水,密度比空氣。┤魧(shí)驗(yàn)室采用以下反應(yīng)原理制取NH3

CaO(固)+NH3H2O(氨水)=NH3↑+Ca(OH)2

則選用圖中的 作為反應(yīng)的發(fā)生裝置, 作為反應(yīng)的收集裝置.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生活用品中,所使用的主要材料屬于有機(jī)合成材料的是______________(填字母)。

A塑料臉盆 B純棉毛巾 C玻璃茶杯

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】 、 是重要的三大化石燃料,它們都屬于 能源(填“再生”或“不可再生”),其中氣體燃料的主要成分是(填化學(xué)式) ,其燃燒的化學(xué)方程式是.為降低汽車(chē)尾氣對(duì)大氣的污染,有關(guān)部門(mén)擬用乙醇(C2H5OH)替代液化石油氣作為公交車(chē)的燃料.乙醇燃燒時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是初中化學(xué)的基本實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)①的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證 ;

(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)②,驗(yàn)證可燃物燃燒條件之一是 ;

(3)依據(jù)實(shí)驗(yàn)③的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說(shuō)明了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是

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