【題目】下圖中的AF是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置,按要求回答問題。

1)寫出儀器a的名稱:_____。

2)若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

3)若實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,應(yīng)選用的裝置為_____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。把生成的氣體從_____(“b”“e”)通入F裝置,可得到干燥的二氧化碳?xì)怏w。

4)往試管里裝入固體粉末時(shí),可先使試管傾斜,把盛有藥品的藥匙小心地送至試管_____(“上部、中部底部),然后使試管直立起來。

【答案】長頸漏斗 A BC b 底部

【解析】

1)由圖可知儀器a是長頸漏斗:故填:長頸漏斗

2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置為A,高錳酸鉀加熱分解生成氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+ MnO2+O2;故填:A2KMnO4K2MnO4+ MnO2+O2

3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,二氧化碳的密度比空氣大,溶于水,所以用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,可選用的發(fā)生及收集裝置是BC,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl==CaCl2 +H2O+ CO2;把生成的氣體通入濃硫酸干燥時(shí),應(yīng)該長進(jìn)短出,讓氣體與濃硫酸充分接觸,從b通入F裝置,可得到干燥的二氧化碳?xì)怏w。故填:BC;CaCO3+2HCl==CaCl2 +H2O+ CO2;b

4)往試管里裝入固體粉末時(shí),可先使試管傾斜,把盛有藥品的藥匙小心地送至試管底部,然后使試管直立起來,防止固體粉末附在試管壁上。故填:底部

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對(duì)空氣中氧氣含量測定的再認(rèn)識(shí)。

用燃燒法測定空氣中氧氣含量

【實(shí)驗(yàn)回顧】圖1是實(shí)驗(yàn)室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置。

(1) 寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式_______________。

(2) 實(shí)驗(yàn)原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶內(nèi)___________減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶中。用量筒測量進(jìn)入瓶中水的體積,能粗略測得空氣中氧氣的含量。

【實(shí)驗(yàn)過程】

甲小組同學(xué)使用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先進(jìn)行的操作是

(1)用止水夾夾緊橡皮管;

(2)點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,立即伸入瓶中并塞緊瓶塞;

(3)燃燒結(jié)束,_______________________;

(4)觀察并記錄水面的變化情況。

【問題提出】該小組同學(xué)多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),集氣瓶內(nèi)上升的水面始終小于理論值。經(jīng)查閱資料知:燃燒過程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7% 時(shí),紅磷就無法繼續(xù)燃燒,因此通過上述實(shí)驗(yàn),測置結(jié)果與理論值誤差較大。

改進(jìn)空氣中氧氣含量測定的方法

【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】經(jīng)查閱資料可知:常溫下,鐵在潮濕的空氣中會(huì)生銹,因?yàn)殍F與空氣中的氧氣、少量水反應(yīng)生成鐵銹(其主要成分是Fe2O3),但速度緩慢。在有食鹽(NaCl)、活性炭存在條件下,反應(yīng)速度較快。乙小組選擇該原理,設(shè)計(jì)了如圖2所示實(shí)驗(yàn)裝置圖。

【數(shù)據(jù)處理】乙小組同學(xué)用量筒測量實(shí)驗(yàn)前后燒杯中水的體積,測得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是___________(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。

【實(shí)驗(yàn)反思】與燃燒紅磷方法相比,乙小組方法測定空氣中氧氣含量的優(yōu)點(diǎn)是___________________________。

【實(shí)驗(yàn)再改進(jìn)】在乙組實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,丙組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖3的裝置進(jìn)行氧氣含量的測定,其方法如下:

【實(shí)驗(yàn)過程】

步驟1:在注射器中放入足量脫氧劑粉末(即食鹽水、鐵粉、活性炭的混合物,體積為2mL),封閉。

圖3

步驟2:打開彈簧夾,將活塞向右拉至一定距離,關(guān)閉彈簧夾。

步驟3:不斷輕輕晃動(dòng)注射器,至______________時(shí)停止實(shí)驗(yàn)。

【實(shí)驗(yàn)再反思】

丙小組同學(xué)的方案與乙小組的方案同學(xué)相比,優(yōu)點(diǎn)是_________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖回答相關(guān)問題:

1)寫出兩種儀器的名稱;a_________,d_________.

2)收集干燥的氣體,可選用_________(填“C”“D”)戴置;若改用G、HI這個(gè)組合裝置收集,H裝置的作用是__________________。

3)制氫氣時(shí),用B裝置代替A裝置的優(yōu)點(diǎn)是__________________;若用E裝置收集氫氣,氣體應(yīng)從_________(填“b”“c”)端進(jìn)入。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有含雜質(zhì)的硝酸鈉溶液,為確定其組成,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

下列判斷正確的是

A. 無色溶液B的溶質(zhì)是硝酸鈣

B. 原溶液中的雜質(zhì)一定是氯化鈣

C. 原溶液中的雜質(zhì)可能由三種物質(zhì)組成

D. 該實(shí)驗(yàn)中涉及的基本反應(yīng)類型不止一種

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶存放很久的生石灰,小軒同學(xué)想了解其變質(zhì)情況,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):

(實(shí)驗(yàn)1):取少量樣品于燒杯中,加入一定量水,觸摸燒杯外壁,感覺發(fā)熱。充分 攪拌后過濾,得到白色沉淀和無色濾液。小軒同學(xué)對(duì)樣品的組成提出了以下假設(shè):

假設(shè)1.CaOH2CaCO3的混合物,

假設(shè)2.CaOCaCO3的混合物,

假設(shè)3.CaOCaOH2的混合物,

假設(shè)4.CaO、CaOH2、CaCO3的混合物。

1)通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以直接看出,其中假設(shè)____________不合理。

2)為了判斷其他幾種假設(shè)的合理性,他繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

(實(shí)驗(yàn)2:取少量沉淀放在試管中,加入足量稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡,由此可否定假設(shè)____________。

(實(shí)驗(yàn)3):取少量濾液放在另一支試管中,加入碳酸鈉溶液后溶液變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:____________,于是小軒同學(xué)得到結(jié)論:只有假設(shè)4合理。但你認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)仍不能得到最后結(jié)論,請(qǐng)說明原因:____________。

3)為了得到最后結(jié)論,小軒在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

向?yàn)V液D中逐滴加入過量稀鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是________________________;

通過上述實(shí)驗(yàn),小軒最終得出假設(shè)4成立,請(qǐng)根據(jù)所給實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,推測他所稱取的生石灰樣品的質(zhì)量范圍是________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有失去標(biāo)簽的五個(gè)試劑瓶,分別盛有NaOH溶液、CuSO4溶液、BaCl2溶液、稀鹽酸和稀硫酸。鑒別操作如下:

1)呈藍(lán)色的溶液為CuSO4溶液。取少量其他溶液分別于四支試管中,再分別滴加CuSO4溶液,可鑒別出NaOH溶液和BaCl2溶液。鑒別出NaOH溶液的現(xiàn)象是_____

2)另取少量剩余的兩種溶液分別放入兩支試管中,再分別滴加BaCl2溶液,其中一支試管內(nèi)產(chǎn)生白色沉淀,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將所有試管中的物質(zhì)充分混合,過濾除去沉淀,得到無色濾液,此濾液一定含有的溶質(zhì)為_____(填化學(xué)式)。取少量無色濾液滴加Na2SO4溶液,無明顯現(xiàn)象。另取少量無色濾液分別與下列物質(zhì)混合時(shí),一定無明顯現(xiàn)象的是_____

A Ba(OH)2溶液 B AgNO3溶液 C Mg D 酚酞溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常用到一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液。請(qǐng)回答:

1)實(shí)驗(yàn)室配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液。需要固體氯化鈉的質(zhì)量為_____g,水為_____mL(水的密度)。

2)若用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的氯化鈉溶液配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的氯化鈉溶液。

①需要的氯化鈉溶液的質(zhì)量為_____g。

②該溶液配制過程中除用到量筒、玻璃棒和膠頭滴管外,還需要的儀器是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硅酸鈉(Na2SiO3)是我國優(yōu)先發(fā)展的精細(xì)化工產(chǎn)品。實(shí)驗(yàn)室以5g石英砂粉末(其中SiO2質(zhì)量分?jǐn)?shù)為96%,其余為不溶于水也不與其他物質(zhì)反應(yīng)的雜質(zhì))為原料,與一定量NaOH溶液反應(yīng)制取硅酸鈉溶液,反應(yīng)的方程式為:2NaOH+SiO2=Na2SiO3+H2O。充分反應(yīng)后,過濾,得到硅酸鈉溶液20g,濾渣洗滌、烘干,稱量質(zhì)量為2g。

1)硅酸鈉中鈉元素、硅元素、氧元素的質(zhì)量比為_____;

2)若把20g硅酸鈉溶液,稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液,求需要加入水的質(zhì)量;_____

3)求原氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在人類社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程中,金屬起著重要的作用。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:

1)合金是在金屬中_____某些金屬或非金屬,制得的具有金屬特征的材料。

2)生鐵和鋼是兩種含碳量不同的鐵合金,其中鋼的含碳量為_____。

3)金屬的熱處理有兩種方法,其中一種熱處理,能使鋼材的硬度和耐磨性增強(qiáng),塑性和韌性降低。這種熱處理方法是_____(填“淬火”或“回火”)。

4)向氧化銅和鐵粉的混合物中加入一定量稀硫酸,反應(yīng)停止后,過濾,向?yàn)V渣中再滴加稀硫酸,沒有任何現(xiàn)象,則濾渣中一定含有_____(填化學(xué)式)。

5)冶煉含四氧化三鐵的磁鐵礦石,理論上能得到含雜質(zhì)的生鐵的質(zhì)量是_____(結(jié)果精確到)。

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