【題目】下列是初中化學中的一些常見實驗。請回答。

(1)A測定空氣中氧氣的含量中,導致實驗結果偏小的原因可能是_________(寫一點)。

(2)B燃燒條件的實驗中,銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,說明燃燒的條件之一是_____。

(3)C傾倒二氧化碳實驗中,下層的蠟燭先熄滅上層的蠟燭后熄滅。說明CO2的性質是___________。

(4)D濃硫酸的稀釋實驗中,用玻璃棒攪拌的目的___________

(5)E電解水實驗中,在水中加入硫酸鈉的作用是_______________________,X管中產(chǎn)生的氣體是__________。

【答案】 紅磷量不足 溫度達到可燃物著火點 密度比空氣大,不燃燒也不支持燃燒 攪拌使熱量散失 增強水的導電性 氧氣

【解析】(1)根據(jù)測定空氣中氧氣含量的要求與注意事項來分析;(2)根據(jù)燃燒的條件:具有可燃性,溫度達到可燃物的著火點,與氧氣接觸,利用對比實驗中的變量分析;(3)蠟燭的階梯實驗,可觀察到:下層的蠟燭先熄滅,上層的蠟燭后熄滅,據(jù)此推測二氧化碳具有的性質;(4)根據(jù)儀器的主要用途來分析;(5)根據(jù)電解水時為了增強水的導電性常在水中加入硫酸鈉及電解水時,正極產(chǎn)生的是氧氣,負極產(chǎn)生的是氫氣解答。(1)反應中為了保證實驗結果盡可能的準確,通常要放入過量的紅磷,以使氧氣被消耗盡,裝置的氣密性必須良好,一定等到冷卻室溫后再打開止水夾,否則會使測量結果偏小。故填:紅磷的量不足(其它合理答案也可);(2)白磷的著火點是40℃,紅磷的著火點是240℃,薄銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,說明物質燃燒,溫度達到可燃物著火點;(3)實驗中觀察到的現(xiàn)象是下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅,這一實驗現(xiàn)象證明了二氧化碳的兩個性質,物理性質:密度比空氣大;化學性質:不燃燒,不支持燃燒;(4)濃硫酸溶于水會放出大量的熱,在稀釋濃硫酸時要不斷的用玻璃棒攪拌的作用是攪拌使熱量散失;(5)電解水實驗中,在水中加入硫酸鈉的作用是增強水的導電性;X管連接電源的正極,故產(chǎn)生的氣體是氧氣。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】100克含有鹽酸和氯化鈣的混合溶液中,加入21.2%的碳酸鈉溶液所得溶液的pH變化與加入碳酸鈉溶液的質量關系如圖,試分析計算

(1)a→b段表示碳酸鈉與混合溶液中的________反應。

(2)反應前,100g混合溶液中氯化鈣的質量分數(shù)是______?(寫出計算過程,結果精確到0.1%)

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【題目】鎳在元素周期表中的信息如下圖所示,下列有關鎳元素的說法不正確的是

A. 原子序數(shù)是28 B. 屬于金屬元素

C. 原子中的質子數(shù)是28 D. 相對原子質量為58.69 g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】維生素C主要存在于蔬菜、水果中,其分子式為C6H8O6,在空氣中易氧化變質.

(1)維生素CC、H、O三種元素的質量比為____________(用最簡比表示).

(2)為測定某鮮榨橙汁中維生素C的含量,興趣小組進行如下實驗:

步驟1 取橙汁樣品,加入活性炭,振蕩、靜置、過濾,濾液移至小燒杯中,蓋上玻璃片.

步驟2 配制碘(I2)溶液,測得其濃度為1.27g/L(1升碘溶液中含有1.27I2).

步驟3 快速移取20.00mL處理后的橙汁樣品置于錐形瓶中,滴入碘溶液,恰好完全反應時消耗碘溶液10.00mL.(測定原理:C6H8O6+I2═C6H6O6+2HI)

①步驟1中活性炭的作用是__________________________

②步驟3必須在步驟1、步驟2之后立即進行的原因是__________________________

③計算1L該橙汁樣品中含有維生素C的質量:______________g.(請寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】測定反應后溶液成分

查閱資料:將二氧化碳氣體慢慢地通入一定量的氫氧化鈉溶液中,在溶液中先后發(fā)生以下兩個化學反應:

2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O (先發(fā)生反應)

Na2CO3+ CO2+ H2O = 2NaHCO3 (后發(fā)生反應)

某興趣小組開展了以下探究活動。

將二氧化碳氣體慢慢地通入一定量的氫氧化鈉溶液中,再將反應后所得溶液A按下列流程進行實驗并測出相關數(shù)據(jù):

小資料: 碳酸氫鹽絕大多數(shù)易溶于水, Ca(HCO3)2易溶。

【獲得結論】

(1)定性分析:根據(jù)上述現(xiàn)象,可確定溶液A中溶質成分為______________(寫化學式)。

(2)定量計算:計算溶液A中各溶質的質量為_________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以下是某化學反應的微觀示意圖,有關該反應的說法正確的是( 。

A. 該反應中丙與丁的分子個數(shù)比為4:1 B. 該反應屬于化合反應

C. 該反應前后原子的數(shù)目發(fā)生改變 D. 該反應沒有單質生成

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【題目】某碳酸鈉樣品含有少量的硫酸鈉,取一定質量的該樣品,完全溶解在水中配制成100g溶液,將其全部加入到100g一定質量分數(shù)的硫酸溶液中,恰好完全反應,生成的氣體全部逸出后,所得溶液質量是195.6g,將溶液蒸干,得到15.6g硫酸鈉。

計算:原碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)________(計算結果精確到0.1%)。

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【題目】下圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線,據(jù)圖回答:

(1)t1℃時A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是___________(填寫序號,下同)。

(2)t1℃時30gA物質加入到50g水中不斷攪拌,形成的溶液質量是_________g。

(3)將t1℃時A、B、C三種物質飽和溶液的溫度升高到t2℃時,三種溶液的溶質質量分數(shù)由大小關系是______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質在水中的溶解度曲線。下列說法不正確的是

A10 時,甲、乙兩種物質的飽和溶液濃度相同

B保持20 ,蒸發(fā)溶劑可使接近飽和的乙溶液變成飽和溶液

C30 時,將40g 甲物質加人50g水中,充分溶解后溶液的質量為80g

D10 時,將兩種飽和溶液升溫至30 ,溶液中溶質的質量分數(shù)都增大

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