【題目】往100克含有鹽酸和氯化鈣的混合溶液中,加入21.2%的碳酸鈉溶液,所得溶液的pH變化與加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖,試分析計算:
(1)a→b段表示碳酸鈉與混合溶液中的________反應(yīng)。
(2)反應(yīng)前,100g混合溶液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______?(寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1%)
【答案】 鹽酸 22.2%
【解析】(1)鹽酸和氯化鈣的混合溶液中,滴加稀鹽酸,鹽酸會先與碳酸鈉,溶液的pH值升高,然后碳酸鈉再與氯化鈣反應(yīng),溶液的pH值不變,反應(yīng)結(jié)束,溶液的pH值會繼續(xù)的增大,所以a→b段表示碳酸鈉與混合溶液中的稀鹽酸反應(yīng);(2)設(shè)原混合溶液中CaCl2的溶質(zhì)質(zhì)量為x,
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
111106
x(150g50g)×21.2%
x=22.2g
原混合溶液中CaCl2的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是=22.2%。
答:(1) a→b段表示碳酸鈉與混合溶液中的稀鹽酸反應(yīng);(2) 反應(yīng)前,100g混合溶液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是22.2%。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】家庭中常用潔廁劑的有效成分是鹽酸。小明同學(xué)想測定某品牌潔廁劑中氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他將足量的石灰石加入潔廁劑樣品中(石灰石中的雜質(zhì)既不與酸反應(yīng),也不溶于水),有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下表:
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | ||
實驗數(shù)據(jù) | 潔廁劑樣 品的質(zhì)量 | 加入石灰 石的質(zhì)量 | 剩余物的總質(zhì)量 |
36.5 g | 25 g | 57.1 g |
請計算:
(1)反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為________。
(2)該潔廁劑中氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)向一定質(zhì)量的石灰石中加入7.3%的稀鹽酸來制取二氧化碳,測得反應(yīng)過程中溶液的pH與加入的稀鹽酸的關(guān)系如右圖所示。
(1)該同學(xué)能收集到的二氧化碳的質(zhì)量多少?(寫出計算過程)
(2)該同學(xué)把制取氣體后的廢液過濾,向濾液中加入10.6%的Na2CO3溶液,測得加入的Na2CO3溶液與產(chǎn)生的沉淀數(shù)據(jù)如下:
Na2CO3溶液質(zhì)量/g | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
沉淀質(zhì)量/g | 0 | 1 | n | 3 | 4 | 5 | m |
則m= 。加入10gNa2CO3溶液時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
請在右圖中畫出向廢液中加入Na2CO3溶液時加入的Na2CO3溶液與產(chǎn)生的沉淀的曲線。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語與意義對應(yīng)正確的是
A. H2(兩個氫分子) B. NH4SO4(硫酸銨)
C. n(n個氫氧根離子) D. 鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】養(yǎng)金魚的魚缸中每升水的溶氧量低于0.003g時,魚就會死亡。過氧化鈣(CaO2)是一種增氧劑,其反應(yīng)原理是2CaO2+2H2O === 2Ca(OH)2+O2↑,現(xiàn)將2.88g過氧化鈣放入盛有200升水的魚缸中。請計算:
(1)當(dāng)過氧化鈣完全反應(yīng)后,可得氧氣多少克?
(2)魚缸中水的溶氧量是否符合最低要求?(假設(shè)產(chǎn)生的氧氣完全溶入水,其他因素忽略不計)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鹽場曬鹽后得到的鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質(zhì),它們的溶解度曲線如圖所示,下列說法不正確的是 ( )
A. MgSO4的溶解度隨溫度的升高先增大后減小
B. t2℃時,MgCl2的溶解度是100g
C. t1℃時,等質(zhì)量的KCl和MgSO4的溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量一定相等
D. 將t1℃時KCl的飽和溶液升溫到t2℃,溶液由飽和變?yōu)椴伙柡?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示.
(1)實驗儀器a、b的名稱是a______、b_______.
(2)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,所選用的發(fā)生裝置是_____(填序號),其反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.
﹙3﹚用高錳酸鉀制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。試管口應(yīng)放_______________。 實驗結(jié)束,停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水面,目的是__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)科學(xué)習(xí)的特點。
(1)某同學(xué)繪制的知識間聯(lián)系圖如下圖所示。其中②是_______(填“分子”、“原子”或“元素”)。
(2)下圖所示為某些元素和原子結(jié)構(gòu)的部分信息。
①乙圖所示元素的原子的核電荷數(shù)是_______。
②丙圖所示的粒子屬于_______(填“原子”、“陽離子”或“陰離子”。
③其中屬于非金屬元素的是_________(填甲、乙或丙)。
(3)若用表示氧原子,用表示氫原子.則表示__,表示__,表示__(填化學(xué)符號)
(4)如下圖所示“”和“”表示兩種不同的原子.
①該反應(yīng)中反應(yīng)物_______(填“可能”或“不可能”)是氧化物。
②圖中虛線方框內(nèi)對應(yīng)的微觀圖示是_______(選A、B、C、D)。
③該化學(xué)反應(yīng)的基本類型屬于________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列是初中化學(xué)中的一些常見實驗。請回答。
(1)A測定空氣中氧氣的含量中,導(dǎo)致實驗結(jié)果偏小的原因可能是_________(寫一點)。
(2)B燃燒條件的實驗中,銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,說明燃燒的條件之一是_____。
(3)C傾倒二氧化碳實驗中,下層的蠟燭先熄滅上層的蠟燭后熄滅。說明CO2的性質(zhì)是___________。
(4)D濃硫酸的稀釋實驗中,用玻璃棒攪拌的目的___________。
(5)E電解水實驗中,在水中加入硫酸鈉的作用是_______________________,X管中產(chǎn)生的氣體是__________。
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