17、2005年至2015年的世界水日的主題都是“生命之水”．請(qǐng)你參考如圖，根據(jù)圖中提供的信息運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，從不同角度提出保護(hù)水資源的建議各一條．
（1）從水的污染方面：禁止工廠“三廢”的排放；
（2）從節(jié)水的角度：
淘菜水用來(lái)澆花等
；
（3）從水的開發(fā)角度：
采用新技術(shù)將海水淡化
；
（4）從節(jié)水的意義方面：
要象愛護(hù)掌上明珠一樣，愛護(hù)每一滴水
．
分析：可以根據(jù)圖中信息進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．
解答：解：（1）從水的污染方面：禁止工廠“三廢”的排放；
（2）從節(jié)水的角度：淘菜水用來(lái)澆花等；
（3）從水的開發(fā)角度：采用新技術(shù)將海水淡化；
（4）從節(jié)水的意義方面：要象愛護(hù)掌上明珠一樣，愛護(hù)每一滴水．
點(diǎn)評(píng)：解答本題要充分理解圖中的含義，只有這樣才能對(duì)問題做出正確的判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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1、2005年至2015年的世界水日的主題都是“生命之水”，下列關(guān)于水的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是（　　）

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2005年至2015年的世界水日的主題都是“生命之水”，下列關(guān)于水的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是

A．水是由氫元素和氧元素組成的化合物

B．水的凈化方法有吸附、沉淀、過濾及蒸餾等

C．治理長(zhǎng)江流域的污染，只需控制工業(yè)和生活廢水的排放

D．日常生活中刷牙、洗衣、洗澡、沖廁所等，都應(yīng)注意采用節(jié)水方式

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：興化市一模 題型：單選題

2005年至2015年的世界水日的主題都是“生命之水”，下列關(guān)于水的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．水是由氫元素和氧元素組成的化合物
B．水的凈化方法有吸附、沉淀、過濾及蒸餾等
C．治理長(zhǎng)江流域的污染，只需控制工業(yè)和生活廢水的排放
D．日常生活中刷牙、洗衣、洗澡、沖廁所等，都應(yīng)注意采用節(jié)水方式

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

2005年至2015年的世界水日的主題都是“生命之水”．請(qǐng)你參考如圖，根據(jù)圖中提供的信息運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，從不同角度提出保護(hù)水資源的建議各一條．
（1）從水的污染方面：禁止工廠“三廢”的排放；
（2）從節(jié)水的角度：______；
（3）從水的開發(fā)角度：______；
（4）從節(jié)水的意義方面：______．
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