【題目】用化學(xué)符號(hào)或者化學(xué)式填寫(xiě)：

（1）3個(gè)氮分子______________；

（2）二氧化硫中硫元素的化合物為+4價(jià)________________；

（3）2個(gè)鎂離子_______________

【答案】3N2 2Mg2+

【解析】

（1）分子的表示方法：正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以3個(gè)氮分子可表示為：3N2；

（2）元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后。二氧化硫中，氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為0，設(shè)硫元素的化合價(jià)為x，x+(-2)×2=0，得x=+4故硫元素的化合價(jià)為+4價(jià)，所以二氧化硫中硫元素的化合物為+4價(jià)可表示為：；

（3）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)鎂離子可表示為：2Mg2+；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小政同學(xué)在復(fù)習(xí)Ca（OH）2化學(xué)性質(zhì)時(shí)，歸納出了Ca（OH）2與其它物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系如圖（圖中“﹣﹣”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)）。

（1）若X是與其它三種不同類別的化合物，則X可以是_____。

（2）根據(jù)圖所示的物質(zhì)間關(guān)系，寫(xiě)出其中兩個(gè)化學(xué)方程式：

①_____； ②_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是KNO3、NaCl在不同溫度下的溶解度（單位：g/100g水）

溫度（℃）

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

KNO3

13.3

20.9

32

45.8

64

85.5

110

138

169

202

246

NaCl

35.7

35.8

36

36.3

36.6

37

37.3

37.8

38.4

39

39.8

（1）20℃時(shí)，NaCl的溶解度是__g．

（2）60℃時(shí)，3溶液的最大濃度（溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)）為__（只列計(jì)算式即可）．

（3）根據(jù)表內(nèi)數(shù)據(jù)可知，KNO3和NaCl溶解度相等的溫度取值范圍是__（填編號(hào)）．

A 10℃～20℃之間 B 20℃～30℃之間

C 30℃～40℃之間 D 40℃～50℃之間．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】丙醇在很多情況下可代替沸點(diǎn)較低的乙醇用作有機(jī)溶劑，如圖是丙醇的分子結(jié)構(gòu)圖，其化學(xué)式為C3H7OH。下列有關(guān)丙醇的說(shuō)法正確的是：

A.丙醇是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的

B.丙醇中碳、氫、氧的質(zhì)量比為3∶8∶1

C.丙醇中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D.丙醇不屬于氧化物，但屬于有機(jī)化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某工廠生產(chǎn)過(guò)程中物質(zhì)的轉(zhuǎn)化如圖所示：

（1）在氧化銅加入過(guò)量稀硫酸后的現(xiàn)象是__________，氣體C是一種可燃性氣體，點(diǎn)燃C前應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是______。

（2）先要在裝置中通入一會(huì)兒CO才能給固體加熱的原因是_______，加熱后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。

（3）溶液D中一定含有的溶質(zhì)是_(填化學(xué)式)。最后經(jīng)過(guò)濾將固體純凈物E分離出來(lái)，過(guò)濾發(fā)現(xiàn)過(guò)濾速度比正常過(guò)濾慢，可能的原因是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置．回答問(wèn)題：從下列提供的儀器中進(jìn)行選擇，可以組裝多套制取氣體的裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）標(biāo)號(hào)儀器的名稱：⑥________．

（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)從①-⑥中選擇____________儀器組合（填編號(hào)）。

（3）若要收集一瓶干燥的氧氣，則收集裝置可以選_______（填字母A-C）；若D裝置裝滿水用來(lái)收集氧氣,氣體應(yīng)從_______（填m或n）進(jìn)。

（4）使用①④⑥組合還可以制備CO2氣體,反應(yīng)方程式為_____________________________小明對(duì)制備CO2的發(fā)生裝置進(jìn)行如圖E的改造，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是：_______________________

（5）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制備SO2氣體，現(xiàn)要收集一瓶干燥的SO2氣體，則F瓶中的液體是___，且I瓶裝的是NaOH的濃溶液，請(qǐng)你推測(cè)I裝置的作用：_________________________ 。并在F和H裝置把導(dǎo)管補(bǔ)充完整（請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上畫(huà)）。_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)用語(yǔ)可準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地記錄、表達(dá)和交流化學(xué)信息．請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空：

（1）二個(gè)氮原子______。

（2）三氧化硫中硫元素的化合價(jià)______。

（3）一個(gè)鎂離子______。

（4）白醋中的溶質(zhì)______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以空氣等為原料可合成氨、尿素[CO（NH2）2]，如圖是簡(jiǎn)易生產(chǎn)流程的一部分。

（1）寫(xiě)出合成塔②中合成尿素的化學(xué)方程式__________________；

（2）工業(yè)上合成氨反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。 當(dāng)前，原料氣中的H2可用天然氣來(lái)制取。理論上每生產(chǎn)1噸H2會(huì)同時(shí)產(chǎn)生5.5噸CO2，有科學(xué)家正在研究一種不生成CO2的新方法來(lái)制取原料氣H2。若需要合成8.5萬(wàn)噸氨氣，改用新方法制取H2可以減少排放多少萬(wàn)噸CO2_________________? （請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算，寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程。）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】草酸晶體（H2C2O4xH2O）在常溫下是一種無(wú)色透明晶體。草酸晶體受熱分解時(shí)分解生成三種氧化物。某化學(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)草酸晶體受熱分解的產(chǎn)物進(jìn)行探究。

（查閱資料）無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán)。

（提出問(wèn)題）草酸晶體受熱分解的生成物是什么？

（猜想假設(shè)）根據(jù)草酸晶體的化學(xué)式，同學(xué)們提出如下猜想：

猜想一：二氧化碳、氫氣、水 猜想二：水、一氧化碳、二氧化碳

（討論分析）通過(guò)討論一致認(rèn)為猜想一不成立，理由是________。

（實(shí)驗(yàn)探究）同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下裝置：

（1）將A與E連接，觀察到_____，草酸分解產(chǎn)物中有水。

（2）將A與B連接，觀察到澄清石灰水變渾濁，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：_____。

（3）將裝置按A→D→C→F→B→G 的順序連接進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后觀察到_，說(shuō)明草酸晶體分解產(chǎn)物中有一氧化碳。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）猜想二正確

（反思與評(píng)價(jià)）[實(shí)驗(yàn)探究]（3）中點(diǎn)燃酒精燈前的操作是_。

（拓展與交流）如要計(jì)算草酸中x的值，需要測(cè)定的數(shù)值是_。

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