【題目】下列能量轉(zhuǎn)化的例子中不是由化學(xué)變化產(chǎn)生的是

A.燃起篝火烘烤食物 B.太陽能熱水器燒水

C.綠色植物的光合作用 D.煤燃燒發(fā)電

【答案】B

解析

試題分析:A.燃起篝火屬化學(xué)變化,能量由化學(xué)變化產(chǎn)生,故此選項不符合題意;

B.太陽能熱水器燒水,是把太陽能轉(zhuǎn)化為熱能,沒有經(jīng)過化學(xué)變化,故此選項符合題意;

C.綠色植物的光合作用是將將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,是屬化學(xué)變化,故此選項不符合題意;

D.煤的燃燒屬于化學(xué)變化,故此選項不符合題意。

故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)溶液的敘述不正確的是

A.溶質(zhì)不一定都是固體 B.溶液不一定都含有水

C.溶液不一定都是無色的 D.溶液不一定都是混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知NaOH容易與空氣中的CO2作用而變質(zhì)。小軍同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH固體后,設(shè)計方案,對這瓶NaOH固體變質(zhì)情況進(jìn)行了如下實驗探究:

回答下列問題:

1)上述實驗操作的名稱分別是操作① ,④

2)根據(jù)上述實驗,可以確定該固體 變質(zhì)(選填“已”或“未”)。

3)步驟③中加過量氯化鈣溶液的目的是 。

4)若測得E的pH=7,則A的成分 ,若測得E的pH>7,則A的成分 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某些人指甲上常常出現(xiàn)小白點,這是缺鋅的表現(xiàn),這里的是指

A.分子 B.元素 C.原子 D.離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】7分竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物如圖所示。同學(xué)們對竹子中的氣體成分展開了探究,測定其成分。

1收集竹子中的氣體。

小華提出:將一節(jié)竹子浸沒在水中,在竹子上鉆孔,用排水法收集氣體。

小剛提出:可用注射器從竹子中抽取氣體。

大家認(rèn)為兩人的想法都可行,于是分為A、B兩組,在相同的條件下,A組采用小華的取氣方法,B組采用小剛的取氣方法,分別完成下面的實驗。

2檢驗氣體中是否含有二氧化碳?xì)怏w。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論及解釋

向所取氣體中加入

有二氧化碳。化學(xué)方程式為 。

3測定氧氣含量。

【查閱資料】紅磷的著火點為240℃,白磷的著火點為40℃。

【設(shè)計實驗】同學(xué)們設(shè)計了如下圖所示的方案一和方案二來測定氧氣含量。

【進(jìn)行實驗】按上述兩個方案進(jìn)行多次實驗。

【反思與評價】

a實驗中磷的量應(yīng)為足量,原因是 。

b兩個方案的實驗測定結(jié)果不同,測定結(jié)果比較準(zhǔn)確的是方案 ,原因是

c經(jīng)過A、B兩組同學(xué)的實驗,A組測得的含氧量總是大于B組的,你認(rèn)為原因是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列二氧化碳干冰的用途中,不正確的是

A.供給呼吸 B.用作氣體肥料 C.生產(chǎn)碳酸飲料 D.用于制造舞臺煙霧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2014年9月19日韓國仁川亞運會的圣火是在水的包圍下被點燃的,在火炬的底部還不斷地噴水,水火交融的一幕美輪美奐,水乳交融的場面蔚為壯觀!亞洲人民又迎來了一次體育盛會。

(1)火炬燃料是天然氣,天然氣燃燒的化學(xué)方程式是

(2)2015年的央視3.15晚會曝光,在山東等地黑心加油站的商人通過90號汽油和石腦油、芳烴等添加劑調(diào)和生產(chǎn)93號汽油。它價廉易得并使不法商人獲暴利。使用調(diào)和汽油會損壞汽車的內(nèi)部構(gòu)造減損汽車壽命,并使汽車尾氣帶來的危害是

(3)化石燃料面臨被耗盡的危險,請舉出人們正在開發(fā)最理想的清潔、高能燃料是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物種中含有氧分子的是

A.液氧 B.水 C.二氧化碳 D.過氧化氫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】由同種元素組成的物質(zhì):( )

A. 一定是單質(zhì) B. 一定不是混合物 C. 一定是純凈物 D. 一定不是化合物

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同步練習(xí)冊答案