【題目】下列二氧化碳（干冰）的用途中，不正確的是

A．供給呼吸 B．用作氣體肥料 C．生產(chǎn)碳酸飲料 D．用于制造舞臺(tái)煙霧

【答案】A

【解析】

試題分析：A、二氧化碳不能供給呼吸，錯(cuò)誤，B、二氧化碳是植物光合作用的原料，故用作氣體肥料，正確，C、二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，可用于生產(chǎn)碳酸飲料，正確，D、干冰升華吸熱，使周圍的溫度降低，故可用于制造舞臺(tái)煙霧，正確，故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)學(xué)習(xí)讓我們轉(zhuǎn)變了生活態(tài)度和觀念，形成了更加科學(xué)的生活方式。下列有關(guān)說法中不正確的是

A．糖類食品能為人體提供能量

B．食用適量富含維生素A的動(dòng)物肝臟可預(yù)防夜盲癥

C．常食新鮮蔬菜、水果，可獲得豐富的維生素C

D．食用甲醛浸泡的海產(chǎn)品，可提高免疫力

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(6分)下圖是我校九年級(jí)五班一名學(xué)生課外自行繪制的元素周期表的一部分：請(qǐng)根據(jù)相關(guān) 信息與知識(shí)回答：

（1）1869年，俄國化學(xué)家________發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制了元素周期表。

（2）氦、氖、氬等稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)很不活潑，其原因是：_______________________。

（3）請(qǐng)寫出原子序數(shù)分別為8、13兩種元素組成的化合物的化學(xué)式為________。

（4）仔細(xì)閱讀和觀察上表，其中有一種常見元素的元素名稱書寫有誤，請(qǐng)寫出其正確的元素名稱________，過量排放該元素的一種氧化物到大氣中，會(huì)引起________效應(yīng)，使全球變暖；請(qǐng)列舉至少一條防止該效應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)的措施:___________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的圖像是

A. 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體

B. 向一定量的稀硫酸中滴加氫氧化鈉溶液至過量

C. 一定溫度下，向不飽和硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體，充分?jǐn)嚢?/span>

D. 分別向同質(zhì)量、同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中不斷加入碳酸鎂和氧化鎂固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列能量轉(zhuǎn)化的例子中不是由化學(xué)變化產(chǎn)生的是

A．燃起篝火烘烤食物 B．太陽能熱水器燒水

C．綠色植物的光合作用 D．煤燃燒發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)要嚴(yán)格按操作要求進(jìn)行，操作不當(dāng)造成失敗，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象準(zhǔn)確獲得成功，回答問題：

（1）在A中將尾氣經(jīng)過導(dǎo)管通入到酒精燈火焰上的一條優(yōu)點(diǎn)是 __。

（2）B實(shí)驗(yàn)操作造成的后果是 。

（3）在C 實(shí)驗(yàn)中，判斷稀鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)現(xiàn)象是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列符號(hào)中，能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是

A、H2 B、O C、C60 D、Cu

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】家長(zhǎng)經(jīng)常去市場(chǎng)買早餐、水果和買菜，市場(chǎng)的小商販為贏利不管環(huán)境污染又免費(fèi)提供塑料袋了，又恢復(fù)了如圖所示的這種狀態(tài)。據(jù)調(diào)查我國每個(gè)家庭每天平均消費(fèi)6-8個(gè)塑料袋，我國一天各種市場(chǎng)免費(fèi)提供500萬個(gè)塑料袋！于是“白色污染”又開始泛濫了請(qǐng)看下面圖片：

（1）白色污染帶來危害（寫兩點(diǎn)） ；

（2）作為“向污染宣戰(zhàn)”中學(xué)生的你，能做力所能及的一件事是（寫一點(diǎn)）_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，含有氧分子的是：（ ）

A．H2O2 B．MnO2 C．CO2 D．O2

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同步練習(xí)冊(cè)答案