5．某同學(xué)在實驗室進行有關(guān)濃硫酸的實驗，觀察到瓶上的標(biāo)簽如表所示．他從瓶中倒出300毫升用于配制稀硫酸．求：
濃硫酸   500毫升
溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)98%
密度1.84克/厘米3
強腐蝕性，陰冷，密封儲藏
（1）這300毫升濃硫酸的質(zhì)量是多少克？其中含溶質(zhì)硫酸多少克？
（2）欲配制1000毫升（密度為1.14克/厘米3）質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸，需要這種濃硫酸和水各多少毫升？

分析 根據(jù)配制溶液的步驟，以及溶液的質(zhì)量=溶液的密度×溶液的體積，溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶液質(zhì)量}$×100%進行分析解答．

解答 解：（1）300ml濃硫酸的質(zhì)量為：m=ρv=1.84g/cm3×300cm3=552g；
300ml濃硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量為：552g×98%=540.96g；
（2）設(shè)需濃硫酸質(zhì)量為m     
m×98%=1000cm3×1.14g/cm3×19.6%
m=228g
則V=$\frac{228g}{1.84g/c{m}^{3}}$=123.9cm3=123.9ml
需水質(zhì)量1140g-228g=912g
V水=$\frac{912g}{1g/c{m}^{3}}$=912cm3=912ml．
故答案為：（1）552g；540.96g；
（2）123.9ml，912ml．

點評 本題主要考查了學(xué)生對于溶質(zhì)的質(zhì)量、溶液的質(zhì)量及溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系，以及依據(jù)題意計算的能力，要根據(jù)題目信息細(xì)心分析解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

15．CH4、H2和CO（簡稱試驗氣）三種可燃性氣體，可分別讓他們在氧氣中燃燒，把燃燒后生成的氣體依次通過A、B兩個洗氣瓶．回答下列問題：
（1）裝置A中的液體是濃H2SO4，裝置B中的液體是NaOH或Ca（OH）2．
（2）若裝置A的質(zhì)量增加，B的質(zhì)量不變，則試驗氣是H2；燃燒的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．
（3）若裝置A的質(zhì)量不變，B的質(zhì)量增加，則試驗氣是一氧化碳，B瓶中的反應(yīng)方程式是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
（4）若裝置A、B的質(zhì)量都增加，則試驗氣是CH4，若B的質(zhì)量增加2.2g，則A的質(zhì)量增加1.8g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列廚房用具，在空氣中最容易銹蝕的是（　　）
A．鋁壺B．不銹鋼湯勺C．鐵鍋D．純銅把手

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

13．實驗室有一瓶標(biāo)簽被腐蝕的稀硫酸溶液，小麗為了測定該稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，在燒杯中配制了16g10%的氫氧化鈉溶液，然后往燒杯中滴加該稀硫酸溶液．反應(yīng)過程中該溶液的pH與滴入稀硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．請回答下列的問題：
（1）圖中a點所表示的意義：酸堿恰好完全反應(yīng)．
（2）根據(jù)化學(xué)方程式及圖中信息，計算該稀硫酸溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計算過程）
（3）當(dāng)?shù)稳?0g稀硫酸溶液時，燒杯內(nèi)溶液中鈉元素的質(zhì)量為0.92g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．水是我們生活中重要物質(zhì)．請用學(xué)過的知識回答下列有關(guān)水的問題：
（1）如圖是一個電解水的簡易裝置，電源B為正極，C試管內(nèi)收集到的氣體為氫氣，檢驗D試管內(nèi)氣體的方法是用帶火星的木條檢驗，復(fù)燃，則為氧氣
（2）該裝置反應(yīng)文字表達式是水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，該實驗證明水是由氫、氧兩種元素組成的．該實驗屬于化學(xué)變化（填“物理”或“化學(xué)”）．
（3）利用水做溶劑來配制50克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液的三個主要步驟一般為
計算、稱量、溶解．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．一定質(zhì)量的鎂與足量鹽酸反應(yīng)，用排水法測量產(chǎn)生氫氣的體積，查密度表求出氫氣的質(zhì)量，再根據(jù)化學(xué)方程式計算出鎂的相對原子質(zhì)量．請利用如圖給定儀器組裝一套測定鎂的相對原子質(zhì)量的實驗裝置（每種儀器只用一次），并回答相關(guān)問題．
（1）假設(shè)氣流方向由左向右，則各導(dǎo)管接口的連接先后順序為a、d、c、b（填字母）；寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑．
（2）連接好儀器后，要進行的操作有以下幾步：
①待A中物質(zhì)恢復(fù)至室溫時，讀取量筒B中水的體積．
②擦掉鎂條表面的氧化膜，置于天平上稱量后，立即投入試管A中．
③檢查裝置的氣密性．
④旋開儀器A上分液漏斗的活塞，當(dāng)鎂條完全溶解后關(guān)閉活塞．上述操作的先后順序是③②④①．
（3）分析下列其中一實驗步驟出現(xiàn)的狀況（其他操作均正確），將會使所測鎂的相對原子質(zhì)量數(shù)據(jù)偏低的是ABD（填字母）．
A．裝置的氣密性不夠好
B．裝置A中還有氫氣未排除
C．試管A尚未冷卻至室溫就讀取量筒B中水的體積
D．未擦凈鎂條表面氧化膜就進行實驗
（4）將質(zhì)量M克的鎂與足量稀鹽酸反應(yīng)，測量產(chǎn)生氫氣體積為V毫升，試計算鎂的相對原子質(zhì)量為$\frac{2M}{9V×1{0}^{-5}}$（填代數(shù)式，設(shè)氫氣密度為0.09g/L）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．N（NO2）3是科學(xué)家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料．計算：
（1）N（NO2）3中氮原子和氧原子的個數(shù)比為2：3（填最簡比）；
（2）N（NO2）3的相對分子質(zhì)量是152；氮元素和氧元素的質(zhì)量比是7：12
（3）下列化合物中，氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是C（填字母）．
A．N（NO2）3   B．N2O3   C．N2O5．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

14．金屬材料在生產(chǎn)、生活中科學(xué)研究中應(yīng)用廣泛．
（1）如表示A、B、C三種金屬的部分物理性質(zhì)
金屬 導(dǎo)電性（100為標(biāo)準(zhǔn)） 密度（g/cm3） 熔點（℃）
 A 99 8.92 1083
 B 61 2.70 660
 C 17 7.861535
①三種金屬中最不適宜作導(dǎo)線的是C（填字母），高壓電線不用金屬A而選用B，主要原因是高壓線一般需要較大的橫截面，且為高空架設(shè)，故宜選用密度小、導(dǎo)電性能較好的金屬．
②C的合金通�？梢宰霾说�、錘子等，是因為其合金的硬度較純C大（填“大”或“小”）．
（2）某化學(xué)小組以某工業(yè)廢水水樣為研究對象，在實驗室中完成以下實驗．
①該小組的實驗?zāi)康氖菑墓I(yè)廢水中回收金屬銀和硝酸鋅固體．
②物質(zhì)x是鋅；溶液乙中溶質(zhì)是硫酸鋅；反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)．
③操作Ⅰ和操作Ⅱ中都要用到一種或幾種玻璃儀器，該儀器在操作Ⅱ中的作用是攪拌、防止因局部溫度過高造成液滴飛濺．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．如圖，表示在一定條件下發(fā)生的某化學(xué)反應(yīng)，則下列說法正確的是（　　）
A．兩種反應(yīng)物均為化合物B．該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律
C．該反應(yīng)前后元素的種類發(fā)生了改變D．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

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