【題目】某化學(xué)興趣小組欲除去固體氯化鈉中混有少量可溶性氯化鎂和難溶性泥沙,設(shè)計(jì)下圖所示實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)參與實(shí)驗(yàn)并回答問(wèn)題。
(1)步驟①中玻璃棒攪拌的作用是___________。
(2)步驟②、③中,操作X的名稱(chēng)是 ________。
(3)步驟③中,加入過(guò)量氫氧化鈉溶液的目的是_________________________________;沉淀B的化學(xué)式是__________。
(4)有同學(xué)認(rèn)為原實(shí)驗(yàn)方案不完善,做出這種評(píng)價(jià)的依據(jù)是_____________________。
【答案】(1)加速溶解;(2)過(guò)濾;(3)把溶液中的氯化鎂除盡;Mg(OH)2(4)過(guò)量的氫氧化鈉沒(méi)有除去。
【解析】
試題分析:(1)步驟①中玻璃棒攪拌的作用是加速溶解;(2)步驟②、③中,經(jīng)操作X操作后,固液分離,所以操作的名稱(chēng)是過(guò)濾;(3)步驟③中,加入過(guò)量氫氧化鈉溶液的目的是把溶液中的氯化鎂除盡,沉淀B的化學(xué)式是Mg(OH)2 (4)有同學(xué)認(rèn)為原實(shí)驗(yàn)方案不完善,做出這種評(píng)價(jià)的依據(jù)是過(guò)量的氫氧化鈉沒(méi)有除去。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】今年我市化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試有三道考題:①探究酸和堿的化學(xué)性質(zhì);②CO2的制取和收集;③配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液?荚嚨姆椒ㄊ怯煽忌楹灤_定考題,某同學(xué)抽簽后完成實(shí)驗(yàn)的主要操作過(guò)程如下圖所示,請(qǐng)回答:
(1)圖中儀器A的名稱(chēng)是 。
(2)該同學(xué)操作有誤的是 (填序號(hào))。
(3)在第一步操作中,當(dāng)觀察到 (填現(xiàn)象),說(shuō)明氣密性良好。
(4)該同學(xué)抽到的是第 題。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組根據(jù)以下圖示進(jìn)行模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn),并對(duì)產(chǎn)物成分及含量進(jìn)行探究。
【提出問(wèn)題】無(wú)色氣體A有哪些成分?黑色固體B可能是什么?
【查閱資料】(1)常溫下,一氧化碳能與氯化鈀(PdCl2)溶液反應(yīng)生成鈀(不溶于水)、 二氯化碳和氯化氧。
(2)鐵的氧化物都能與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng),其中氧化鐵為紅棕色,其余都為黑色,并且只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引。
【提出猜想】猜想1:無(wú)色氣體A一定是C02,原因是 (用化學(xué)方程式表示)。
猜想2:黑色固體B全部是鐵。
【交流與討論】小華認(rèn)為猜想1不一定正確,無(wú)色氣體中除了CO2外,可能含有CO。
【探究反思】(1)為驗(yàn)證小華的衍箍l,大家按以下圖示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),過(guò)程與現(xiàn)象如下:
①當(dāng)X現(xiàn)象為 時(shí),可以確定猜想1是錯(cuò)誤的,寫(xiě)出產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)方程式: 。
②Ⅱ中無(wú)明顯現(xiàn)象,但可以往Ⅱ中滴加足量 (填試劑名稱(chēng)或化學(xué)式)證明氣體在Ⅱ中確實(shí)已發(fā)生了反應(yīng)。
(2)為驗(yàn)證猜想2,大家稱(chēng)取7g黑色固體B,按以下圖示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,過(guò)程與現(xiàn)象如下:
①經(jīng)過(guò)分析,大家確定猜想2是錯(cuò)誤的,理由是 。
②為了進(jìn)一步確定黑色固體C的成分,你的方法是 (寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象及結(jié)論)。
③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,稱(chēng)得紅色固體的質(zhì)量為6.4g,則黑色固體B中鐵單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于原子、分子、離子的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
B.在化學(xué)變化中,分子可以分成原子,而原子不能再分
C.在原子中,質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)
D.氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組利用如圖儀器或裝置進(jìn)行氣體制備,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出儀器a的名稱(chēng) ,用A裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為 .
(2)若要在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,其發(fā)生裝置可選用圖中的 (填序號(hào))進(jìn)行組裝,連接玻璃管和膠皮管的操作:先把玻璃管口 ,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管內(nèi).
(3)要制的干燥的二氧化碳,可在收集裝置前增加盛有 的洗氣瓶.
(4)實(shí)驗(yàn)室收集氧氣和二氧化碳都可用到的裝置是 (填序號(hào))
(5)用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】倫敦奧運(yùn)會(huì)閉幕式時(shí),主火炬熄火過(guò)程采用遙控電動(dòng)調(diào)節(jié)閥技術(shù),等比例調(diào)節(jié)燃?xì)饬髁,使火焰逐漸勻速降低直至全部熄滅。這一熄火過(guò)程所依據(jù)的滅火原理是
A.使燃燒物與氧氣隔絕 B.降低燃燒物的著火點(diǎn)
C.撤離可燃物 D.降低燃燒物的溫度
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】含碳酸鈣80%的石灰石125g ,向其中加入足量稀鹽酸恰好完全反應(yīng)(假設(shè)除碳酸鈣外的其他雜質(zhì)都不溶于水,且不與稀鹽酸反應(yīng)),
求:⑴二氧化碳質(zhì)量
⑵二氧化碳體積為多少升?(此狀態(tài)下二氧化碳的密度約為2.0克/升)(保留一位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(3分)下圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置,請(qǐng)回答:
(1)用A裝置制取氣體時(shí),反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件需滿足什么要求?
(2)寫(xiě)出一個(gè)用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式 。
(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制得的二氧化碳;煊新然瘹浜退魵猓x擇以上裝置制取并收集純凈干燥的二氧化碳,裝置的正確連接順序?yàn)锽→ → →C(填裝置序號(hào))。
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