【題目】下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( )

A.稀鹽酸 B.冰水混合物 C.蘋果醋 D.合金

【答案】B

【解析】

試題分析:冰水混合物中只有一種物質(zhì):水,只含有一種物質(zhì)的屬于純凈物。故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,裝置氣密性良好,彈簧夾處于關(guān)閉狀態(tài)。擠壓膠頭滴管加入液體,一段時間后,打開彈簧夾,能使氣球a明顯鼓起的是

試管內(nèi)物質(zhì)

膠頭滴管內(nèi)物質(zhì)

A

氫氧化鈉固體

B

氧化鐵

稀鹽酸

C

氯化鋇溶液

稀硫酸

D

二氧化碳

氫氧化鈉溶液

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【題目】某化學(xué)興趣小組設(shè)計了一組“吹氣球”實驗,三套裝置如下圖:

(1)甲裝置:

①儀器a的名稱為________________

②向a中加水會看到氣球脹大,一段時間內(nèi)氣球大小沒有變化,說明該裝置氣密性___________。

(2)乙裝置:

①若生成O2使氣球脹大,則錐形瓶中所裝的固體物質(zhì)可以是__________________。

②若生成H2使氣球脹大,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________。

③若錐形瓶中裝有NaOH固體,分液漏斗中加入少量水,則氣球脹大的主要原因是_________________。

(3)丙裝置:

若錐形瓶中盛滿CO2,欲使氣球脹大,則分液漏斗中的液體可以是_____________。

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【題目】野炊結(jié)束后,同學(xué)們及時用沙土蓋滅火堆,其主要滅火原理是( )

A.將可燃物與氧氣隔絕 B.撤離可燃物

C.降低可燃物的著火點 D.降低可燃物的溫度

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【題目】(8分)化學(xué)的學(xué)科特征之一是微觀水平上研究物質(zhì)。

(1)從微觀角度看,水是由 構(gòu)成的。

(2)下列微粒符號中:2O 2O2 Fe2+ NO3-,能表示2個分子的是 (填序號);由 兩種微粒構(gòu)成的化合物的化學(xué)式是 。

(3)下面三幅示意圖分別表示生成氯化鈉的不同化學(xué)反應(yīng)。請根據(jù)圖示回答相關(guān)問題:

圖1是金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖。由圖1可知,元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的 (選填下列字母序號)有密切關(guān)系。

A.最外層電子數(shù) B.核外電子數(shù) C.電子層數(shù) D.質(zhì)子數(shù)

圖2是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖,該反應(yīng)的本質(zhì)是 結(jié)合生成水分子。該反應(yīng)沒有明顯的現(xiàn)象,為了驗證該反應(yīng)確實能夠發(fā)生,下列物質(zhì)肯定無法幫助你達到目的是 。

AFe B.酚酞溶液 C.CuSO4 D.Ba(NO3)2

圖3表示反應(yīng)中所涉及的4種物質(zhì)中屬于氧化物的是 (填化學(xué)式),NaClO2中氯元素的化合價為 。

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【題目】下列生產(chǎn)、生活中的變化,屬于化學(xué)變化的是

A.燈泡通電發(fā)光放熱 B.活性炭吸附水中的異味

C.干冰用于人工降雨 D.石墨制成金剛石

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【題目】某化學(xué)興趣小組欲除去固體氯化鈉中混有少量可溶性氯化鎂和難溶性泥沙,設(shè)計圖所示實驗方案,請參與實驗并回答問題。

(1)步驟①中玻璃棒攪拌的作用是___________。

(2)步驟②、③中,操作X的名稱是 ________。

(3)步驟③中,加入過量氫氧化鈉溶液的目的是_________________________________;沉淀B的化學(xué)式是__________。

(4)有同學(xué)認為原實驗方案不完善,做出這種評價的依據(jù)是_____________________。

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【題目】下列關(guān)于鐵的做法或說法錯誤的是

A.不能用鐵桶盛放硫酸銅溶液

B.人體缺微量元素鐵會導(dǎo)致貧血

C.常見合金:不銹鋼、黃銅、鐵礦石

D.埋在潮濕、疏松、透氣的酸性土壤中的鑄鐵管容易被腐蝕

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【題目】通過一學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí),你認為下列有關(guān)敘述正確的是

A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

B與水具有相同化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水中的原子

C.由一種元素組成的物質(zhì)叫做單質(zhì)

D.一氧化碳用于冶煉金屬,因為一氧化碳具有還原性

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