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【題目】酚酞是常用的酸堿指示劑,分子式為C20H14O4下列關于酚酞的說法正確的是

A. 酚酞中氫元素的質量分數(shù)最高

B. 酚酞中碳、氫、氧三種元素的質量比為20:14:4

C. 酚酞是由20個碳原子、14個氫原子和4個氧元素構成的

D. 酚酞是由碳、氫、氧三種元素組成的

【答案】D

【解析】試題分析:由化學式可知:酚酞是由碳、氫、氧三種元素組成的;化學式中元素符號右下角的數(shù)字為一個分子中原子的個數(shù);一個酚酞分子是由20個碳原子、14個氫原子和4個氧原子構成的;酚酞中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為20:14:4化合物中元素的質量比=(相對原子質量×原子個數(shù))之比,酚酞中碳、氫、氧三種元素的質量比為20×12:14×1:4×16=120:7:32;相對分子質量=(相對原子質量×原子個數(shù))之和,酚酞的相對分子質量為:20×12+14×1+4×16=318,,酚酞中氫元素的質量分數(shù),14÷318×100%;酚酞中氮元素的質量分數(shù),240÷318×100%;酚酞中氧元素的質量分數(shù),64÷318×100%;酚酞中氫元素的質量分數(shù)最低。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖1是某家庭2015年9月的自來水繳費通知單。家庭污水需要集中處理后才能排放,圖2為污水處理的流程示意圖。污水經過處理后,可以用于綠化城市景觀。

(1)圖1所示的自來水繳費通知單中,包括的收費項目有

(2)圖2所示的一級處理的目的是去除水中大塊懸浮物和砂粒,其中格柵的作用與凈水方法中的 類似(填字母序號)。

A. 過濾 B. 活性炭吸附 C. 蒸餾 D. 煮沸

(3)圖2所示的二級處理,活性污泥中含有大量的細菌、真菌、原生動物等微生物,組成了一個特有的生態(tài)系統(tǒng)。這些微生物以污水中的有機物為食料,進行代謝和繁殖,降低了污水中有機物的含量,使水質得到明顯的改善。二級處理的目的是去除水中的 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室收集氧氣的方法是 (  )

A. 只能用排水法收集

B. 只能用向上排空氣法收集

C. 只能用向下排空氣法收集

D. 既能用排水法收集,又能用向上排空氣法收集

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,人類的日常生活與工農業(yè)生產都離不開水。

A.水的沸騰 B.水的電解 C.水的凈化

(1)如圖所示的3個實驗,A中水發(fā)生了_____(填“物理”或“化學”)變化;B中試管2內得到的氣體為__________;試管2中收集的氣體可以用______來檢驗;寫出該反應的化學式表達式_________________________;該實驗說明水是由__________________ 組成的。C中活性炭的作用是___________,經過此凈水器得到的水仍然不是純水,若想得到純水可采用的方法是___________

(2)硬水會給生產、生活帶來許多不便。

①檢驗一份自來水水樣是硬水還是軟水的方法是向水樣中加入________來鑒別,若觀察到_____________________現(xiàn)象說明該水為軟水。

②生活中可以通過_______的方法來降低水的硬度。

(3)節(jié)約用水是每個公民的義務,下列用水方式應該提倡的是___(填字母序號)。

A.用漱口杯接水刷牙

B.不間斷地邊流水邊洗衣

C.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所

D.用噴灌、滴灌的方法澆灌農田和園林

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)化學方程式進行計算的依據(jù)是(  )

A. 化學方程式表示了一種反應過程

B. 化學方程式表示了反應物和生成物各是什么物質

C. 化學方程式表示了反應前后各物質之間的質量比

D. 化學方程式反映了各物質的組成

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A. 氯化鈉飽和溶液中不能溶解硝酸鉀

B. 溫度越高物質的溶解度越大

C. 用溶解、過濾、蒸發(fā)、結晶的方法除去粗鹽中的泥沙

D. 密度比空氣大的氣體只能使用向上排空法收集

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關鐵的實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是

A.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

B.無銹鐵釘置于稀硫酸中,表面產生氣泡,溶液由無色逐漸變成黃色

C.在潮濕的空氣中,鐵釘表面逐漸產生疏松的紅棕色固體

D.鐵釘浸沒在硫酸銅溶液中,表面覆蓋了一層紅色物質

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:

(1)實驗儀器的名稱:a__________;b__________

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選用的裝置是_______(填序號),該裝置有一處不足,請改正:______________________。該反應的文字表達式為:_________________________

若用排空氣法收集氧氣,驗證氧氣是否集滿的方法是__________________________________

(3)若用B裝置制取氧氣,則錐形瓶中放的藥品是_______________ 。反應的文字表達式為:_________________________。

(4)實驗室制取氧氣大致可分為以下幾個步驟:

a.將高錳酸鉀裝入試管, 用帶導管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺上;

b.檢查裝置的氣密性;

c.點燃酒精燈給試管加熱;

d.用排水法收集氧氣;

e.熄滅酒精燈;

f.將導氣管從水中取出。

正確的操作順序是_______。(在下面ABC的選項中選)

A. bacdfe B. bacdef C. bdacfe

如果最后兩步顛倒,可能產生的后果是_____________________________________。

(5)將細鐵絲伸入上述收集的一瓶氧氣中,發(fā)現(xiàn)沒有燃燒,可能的原因有:_______________________________(寫兩條)。

(6)氨氣是一種極易溶于水且密度比空氣小的氣體,實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣。則實驗室制取氨氣應選擇的裝置是_______(填序號)收集氨氣應選擇的裝置是______(填序號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是(  )

A. 紅磷在空氣中燃燒會產生大量的白煙

B. 空氣是由氧氣和氮氣兩種氣體組成的

C. 最早通過實驗測出空氣組成的科學家是法國的拉瓦錫

D. 空氣中氧氣的體積分數(shù)為21%

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