【題目】稀硫酸可以和鐵反應(yīng)得到大量的氫氣，濃硫酸卻不能，稀硫酸不與碳單質(zhì)反應(yīng)，濃硫酸加熱時卻可以和碳單質(zhì)反應(yīng)生成水和另外兩種+4價元素氧化物。

(1)由此我們可以認(rèn)識到物質(zhì)的性質(zhì)與其_____密切相關(guān)。

(2)濃硫酸加熱時和碳單質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

【答案】濃度 C＋2H2SO4CO2↑＋2SO2↑＋2H2O

【解析】

(1)稀硫酸可以和鐵反應(yīng)得到大量的氫氣，濃硫酸卻不能，稀硫酸不與碳單質(zhì)反應(yīng)，濃硫酸加熱時卻可以和碳單質(zhì)反應(yīng)是因為稀硫酸和濃硫酸的濃度不同；

(2)濃硫酸加熱時和碳單質(zhì)反應(yīng)生成水和另外兩種+4價元素氧化物分別為二氧化硫、二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C＋2H2SO4CO2↑＋2SO2↑＋2H2O。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)于該粒子的說法中錯誤的是（ ）

A.該粒子的原子核內(nèi)有12個質(zhì)子B.該粒子的核外有三個電子層

C.該粒子最外層上有兩個電子D.該粒子帶2個單位的正電荷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)發(fā)現(xiàn)上個月做實驗用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋。對于該溶液是否變質(zhì)，該同學(xué)對此進行了探究。請你一起完成下列實驗報告。

（1）（提出問題1）該溶液是否變質(zhì)？

（實驗探究1）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

解釋與結(jié)論

取少量該溶液放于試管中，滴加足量稀鹽酸

有____產(chǎn)生

說明該溶液已變質(zhì)，變質(zhì)的原因是_____（請用化學(xué)方程式表示）

（2）（提出問題2）該溶液變質(zhì)程度怎樣？

（提出猜想）猜想一：已完全變質(zhì)，該溶液中溶質(zhì)只含Na2CO3 猜想二：部分變質(zhì)，該溶液中溶質(zhì)含有_____

（查閱資料）氯化鋇溶液呈中性。

（實驗探究2）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

先取少量該溶液放于試管中，加入過量氯化鋇溶液

有____生成

猜想____成立

靜置，取上層清液于另一支試管中，加入2-3滴酚酞溶液

上層清液變紅

（3）反思：在（實驗探究2）中加入過量的氯化鋇溶液的目的是什么？___________________。

（4）拓展：除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)，方法是___________________（用化學(xué)方程式表示）。

（5）提升：為進一步探究氫氧化鈉的變質(zhì)程度，小明稱取 18.6 g 氫氧化鈉固體樣品放入燒杯中，向其中逐滴加入稀鹽酸，到不再產(chǎn)生氣泡為止，共消耗稀鹽酸 100 g，反應(yīng)后稱得燒杯中溶液的質(zhì)量為 114.2 g。該氫氧化鈉的變質(zhì)程度（即變質(zhì)的氫氧化鈉占變質(zhì)前的氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為）__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，根據(jù)下列實驗回答下列問題：

(1)該實驗的實驗?zāi)康氖?/span>________________________，

(2)當(dāng)恰好完全反應(yīng)時錐形瓶中的現(xiàn)象是：________，

(3)圖中所示稱量的質(zhì)量是_______g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列選項中的操作，與圖象不能相對應(yīng)的是（ ）

A. 向氫氧化鈉和硝酸鋇混合溶液中滴加稀硫酸

B. 向碳酸鈉和氫氧化鈉混合溶液中滴加稀鹽酸

C. 向一定量硫酸和硫酸銅混合溶液中滴入氫氧化鈉溶液

D. 向小塊表面全部銹蝕的鐵片上滴加足量稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有失去標(biāo)簽的某種氯化物、碳酸鈉和稀鹽酸三種無色溶液，將這三種溶液任意編號為a、b、c，按編號取樣品兩兩反應(yīng)，實驗現(xiàn)象記錄如圖所示（“↑”表示產(chǎn)生氣體；“↓”表示產(chǎn)生沉淀；“一”表示無明顯現(xiàn)象）。下列判斷正確的是

A.a是該氯化物溶液

B.b是碳酸鈉溶液

C.c是稀鹽酸

D.該氯化物可以是氯化鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙兩物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說法正確的是（　�。�

A.20℃時，100g甲、乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量均為25g

B.將甲、乙兩物質(zhì)的溶液從50℃降溫到30℃均會有晶體析出

C.甲、乙的飽和溶液從20℃升溫至30℃，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均不變。（不考慮水分蒸發(fā)）

D.將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別從50℃降溫至20℃時，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為25%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～E是中學(xué)化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。其中A是黑色粉末；D易溶于水；E中金屬的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%，常用于配制農(nóng)藥波爾多液；則A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________；C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________；D與E反應(yīng)可觀察到的現(xiàn)象為____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“珍愛生命，拒絕毒品”，尤其青少年更應(yīng)該對毒品說不，如吸食“冰毒”，易成毒副作用強，會嚴(yán)重破壞人的生理和免疫功能。冰毒主要成分是甲基苯丙胺（C10H15N），下列關(guān)于甲基苯丙胺的說法錯誤的是

A. 甲基苯丙胺由碳、氫、氮三種元素組成

B. 甲基苯丙胺的相對分子質(zhì)量為149

C. 74.5g甲基苯丙胺中含有氮元素14g

D. 甲基苯丙胺的一個分子中含26個原子

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