【題目】“珍愛生命,拒絕毒品”,尤其青少年更應(yīng)該對毒品說不,如吸食“冰毒”,易成毒副作用強,會嚴(yán)重破壞人的生理和免疫功能。冰毒主要成分是甲基苯丙胺(C10H15N),下列關(guān)于甲基苯丙胺的說法錯誤的是
A. 甲基苯丙胺由碳、氫、氮三種元素組成
B. 甲基苯丙胺的相對分子質(zhì)量為149
C. 74.5g甲基苯丙胺中含有氮元素14g
D. 甲基苯丙胺的一個分子中含26個原子
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有位化學(xué)老師取用生石灰時,發(fā)現(xiàn)裝滿生石灰的瓶已膨脹爆裂(如圖1)。化學(xué)興趣小組對這瓶生石灰進行了如下探究:
(查閱資料):①氫氧化鈣微溶于水(20℃時,100克水中最多溶解0.165克氫氧化鈣)②氫氧化鈣水溶液可以使無色酚酞溶液變紅色。
(1)探究一:該生石灰是否變質(zhì)?
(2)探究二:生石灰變質(zhì)后的成分是什么?
實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論和解釋 |
取生石灰樣品少許放入燒杯中加水?dāng)嚢璨迦霚囟扔?/span>(如圖2) | 形成濁液,溫度___(升高、降低或不變) | 結(jié)論:生石灰已變質(zhì),解釋:___。 |
猜想與假設(shè):①氫氧化鈣;②碳酸鈣;③氫氧化鈣和碳酸鈣。
實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論和解釋 |
取生石灰樣品少許放入燒杯中加水?dāng)嚢,過濾,向濾液中滴加酚酞溶液,向濾渣滴加足量的___(填試劑名稱)。 | 濾液變___色;濾渣上產(chǎn)生大量氣泡。 | 結(jié)論:猜想③正確。解釋:生石灰變質(zhì)過程中產(chǎn)生碳酸鈣的化學(xué)方程式是___ |
(3)探究三:變質(zhì)的生石灰中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
方案一:取10.0g樣品加100克水?dāng)嚢枞芙膺^濾將固體干燥后稱量為9.8g,計算得到碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98.0%.方案一是否合理?___理由是___。
方案二:取10.0g樣品,請設(shè)計完成方案二,同時說明要測定的量(用a表示),并計算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。___(不要求寫出計算過程)。
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【題目】下列圖像表示的對應(yīng)關(guān)系正確的是
A. 濃鹽酸敞口放在空氣中
B. 一定質(zhì)量的同種硫酸與鎂、鐵反應(yīng)
C. 將硝酸鉀飽和溶液升高溫度
D. 鎂、鋅混合粉末放入氯化亞鐵溶液中
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【題目】在化合物中,銻元素常顯+3價或+5價,F(xiàn)有含銻元素的3種化合物:三氯化銻 SbCl3、三氧化二銻Sb2O3、銻酸鈉NaSbO3;卮鹣铝袉栴}:
(1)用化學(xué)用語表示:
2個銻原子___________, SbCl3中含有的陽離子___________,銻酸鉀__________。
(2)Sb2O5 是一種重要的阻燃劑。
①Sb2O5讀作_________________;
②工業(yè)制取Sb2O5的化學(xué)方程式為:Sb2O3 + 2H2O2 =Sb2O5 + 2X,則X的化學(xué)式為_________。
(3)工業(yè)上常用碳與Sb2O3固體在高溫下反應(yīng)制得銻和二氧化碳,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
_________________________________。
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【題目】生命的孕育和維系需要水。
(1)實驗室凈化水的過程中可先用 __________(填實驗操作名稱)除去水中的不溶性雜質(zhì),需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒,其中玻璃棒的作用是________;如圖實驗準(zhǔn)備步驟正確的順序是_______(填序號);
然后用___________(填物質(zhì)名稱)除去水中散發(fā)出的異味
(2)長期飲用硬度過大的水不利于人體健康,可加入________ 檢驗水樣是硬水還是軟水,生活中可以采用_____________法來降低水的硬度。
(3)X物質(zhì)常用于飲用水消毒,制取X的化學(xué)方程式為2NaClO2+Cl2==2X+2NaCl,X的化學(xué)式是 _________。
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【題目】在牙膏中常用輕質(zhì)碳酸鈣粉末作摩擦劑。小雪同學(xué)在實驗室以石灰石(雜質(zhì)不反應(yīng)也不溶于水)為原料制取輕質(zhì)碳酸鈣鈣和氫氧化鈉。
(1)在制取過程中固體M的俗稱是___________,操作②的名稱是________。
(2)為了驗證加入Na2CO3溶液后,得到的NaOH溶液中是否含有Na2CO3,可取少量溶液加入_________(填序號)進行檢驗。
A 無色酚酞 B 氧化鐵 C 稀鹽酸
(3)實驗室也可用Ca(OH)2溶液與Na2CO3溶液反應(yīng)制取少量的NaOH溶液。取2000g Ca(OH)2溶液逐滴滴加10.6%Na2CO3溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
①當(dāng)加Na2CO3溶液至A點時,溶液中的溶質(zhì)是___________(寫化學(xué)式)。
②滴加10.6%Na2CO3溶液至C點時,求所得不飽和溶液的質(zhì)量________。
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【題目】化學(xué)興趣小組用如下裝置,進行有關(guān)碳及其氧化物的實驗(圖中夾持儀器已略去)。在完成氣密性檢查后加入藥品,并已設(shè)法在玻璃管及試管中充滿二氧化碳。
(1)完成實驗,填好表格
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗分析 |
緩緩?fù)ㄈ?/span> CO2,點燃A 處酒精噴燈加 熱一段時間。 | 木炭粉減少,D 中有氣泡、石灰水變渾濁且_____。 | A 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ________________________。 |
點燃B 處酒精燈加熱一段時間。 | B 處玻璃管內(nèi)固體變紅。 | 說明一氧化碳具有_____。 |
(2)C 裝置的作用是_____。
(3)小明同學(xué)又將木炭與氧化銅混合加熱得到紅色固體,為弄清這種紅色固體的成分,進行了如下的探究:
(查閱資料)Cu 和 Cu2O 均為紅色固體,且Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O。
(提出猜想)紅色固體是:Ⅰ.Cu Ⅱ.Cu2O Ⅲ._____。
(進行實驗)
操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取灼燒后的紅色固體 2.88g 于試管中,加入足量稀硫酸充分反應(yīng) | ______ | 紅色固體一定有 Cu2O |
注意:若答對以下題目獎勵 4 分,化學(xué)試卷總分不超過 60 分。
(思考與分析)小林同學(xué)認(rèn)為猜想Ⅱ正確,同學(xué)們分析后認(rèn)為他的結(jié)論不準(zhǔn)確,理由是__________________________。要得出正確結(jié)論,還需要測定的數(shù)據(jù)是_________,若用 a 表示該數(shù)據(jù),則 a 的取值范圍為_______,可以得出猜想Ⅲ正確。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是( 。
A. 溫度升高時,物質(zhì)的溶解度增大
B. 凡是均一、透明的液體就是溶液
C. 濃溶液不一定是飽和溶液,稀溶液也不一定是不飽和溶液
D. 20℃時36g氯化鈉溶于100g水中,恰好達到飽和,此溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是36%
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【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示,下列說法正確的是_____。
A. 丙可能是單質(zhì)
B. 丁一定是該反應(yīng)的催化劑
C. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)
D. 該反應(yīng)中乙、丙的質(zhì)量比為_____。
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