現(xiàn)有如下幾種物質(zhì):
①潔凈空氣,②氧氣,③食鹽水,④蒸餾水,⑤自來(lái)水,⑥冰水混合物,⑦氯酸鉀.
其中屬于混合物的是
 
(填序號(hào)),屬于氧化物的是
 
考點(diǎn):純凈物和混合物的判別,從組成上識(shí)別氧化物
專題:物質(zhì)的分類
分析:純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì),由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)是混合物;由同種元素組成的純凈物是單質(zhì);在由兩種元素組成的化合物中,其中一種是氧元素的是氧化物;根據(jù)以上概念進(jìn)行分析判斷.
解答:解:潔凈空氣、食鹽水、自來(lái)水都是由不同物質(zhì)組成的,都屬于混合物;
蒸餾水、冰水混合物都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物,都屬于氧化物.
故答案為:①③⑤;④⑥.
點(diǎn)評(píng):本題考查混合物、純凈物、單質(zhì)、氧化物的判別,了解常見(jiàn)物質(zhì)的組成、抓住各概念的特征進(jìn)行分析判斷是解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述符合化學(xué)史實(shí)的是(  )
A、最早使用濕法冶金的國(guó)家是中國(guó)
B、最早提出分子概念的科學(xué)家是道爾頓
C、最早提出空氣由氧氣和氮?dú)饨M成的化學(xué)家是拉瓦錫
D、最早提出原子論的科學(xué)家是阿伏加德羅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列是幾個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中不屬于四種基本反應(yīng)類型的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中,我們應(yīng)該關(guān)注的內(nèi)容有( 。
(1)物質(zhì)的性質(zhì)     (2)物質(zhì)的變化    (3)物質(zhì)的變化過(guò)程及現(xiàn)象.
A、(1)(2)
B、(1)(3)
C、(2)(3)
D、(1)(2)(3)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)反應(yīng)過(guò)程的微觀示意圖如圖所示:
(1)由圖可以看出,分子是由
 
構(gòu)成的.
(2)圖中表示的物質(zhì)屬于純凈物的是
 
(選填“反應(yīng)前”“反應(yīng)后”).
(3)該反應(yīng)的基本類型是
 
反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖依次是金剛石、石墨、C60的結(jié)構(gòu)示意圖,它們是同素異形體,化學(xué)性質(zhì)相似,物理性質(zhì)卻有很大差異.其原因是( 。
A、構(gòu)成的原子種類不同
B、構(gòu)成的原子大小不同
C、不同種原子空間排列不同
D、同種原子的空間排列不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列生活中的物質(zhì)不是混合物的是( 。
A、五糧液酒B、精制醬油
C、鮮牛奶D、蒸餾水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

古代在煉丹術(shù)和煉金術(shù)為化學(xué)發(fā)展為一門(mén)科學(xué)做出了一定的貢獻(xiàn).下列有關(guān)煉丹術(shù)和煉金術(shù)的說(shuō)法中沒(méi)有科學(xué)道理的是  ( 。
A、“點(diǎn)石成金”使“賤金屬”變?yōu)椤百F金屬”,追求“長(zhǎng)生不老”
B、發(fā)明了很多化學(xué)實(shí)驗(yàn)工具
C、積累了大量的化學(xué)知識(shí)
D、發(fā)明了一些用于合成和分離物質(zhì)的有效方法

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)都屬于鹽的是( 。
A、硫酸亞鐵和硝酸銨
B、純堿和熟石灰
C、苛性鈉和硫酸銅晶體
D、鹽酸和食鹽

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