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【題目】現有下列四套常見的實驗裝置,請按要求填寫下列有關空格:

(1)1實驗是利用可燃物消耗瓶內的氧氣,使瓶內____,通過進入集氣瓶的水的體積來推測空氣中氧氣的含量。

(2)2實驗中,水的作用為_____

(3) 3集氣瓶中應預先__,該實驗可看到的現象是__,該反應化學方程式為__。

(4)4實驗過程中,試管1中產生的氣體是___(填名稱)。

(5)上述四個實驗中研究物質組成的實驗是______。

【答案】壓強減小(合理即可) 吸收二氧化硫,防止其污染空氣 裝少量水(或細沙) 細鐵絲劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體 3Fe+2O2Fe3O4 氫氣 1 4

【解析】

硫在氧氣中點燃生成二氧化硫,二氧化硫和水生成亞硫酸,電解水正極生成氧氣,分解生成氫氣,鐵絲在氧氣中點燃生成四氧化三鐵。

(1)實驗是利用消耗集氣瓶中氧氣,產生壓強差,水倒吸進集氣瓶,測定氧氣的含量,故圖1實驗是利用可燃物消耗瓶內的氧氣,使瓶內壓強減小,通過進入集氣瓶的水的體積來推測空氣中氧氣的含量。

(2)硫在氧氣中點燃生成二氧化硫,二氧化硫和水生成亞硫酸,圖2實驗中,水的作用為吸收二氧化硫,防止其污染空氣。

(3)鐵絲在氧氣中點燃生成四氧化三鐵,放出大量熱,為防止高溫生成的熔融物炸裂試管,圖3集氣瓶中應預先裝少量水(或細沙),該實驗可看到的現象是細鐵絲劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體,該反應化學方程式為3Fe+2O2Fe3O4。

(4)電解水正極生成氧氣,分解生成氫氣,圖4實驗過程中,試管1和電源負極相連,產生的氣體是氫氣。

(5)1說明空氣主要是由氮氣和氧氣組成,圖4說明水是由氫元素和氧元素組成的,故上述四個實驗中研究物質組成的實驗是圖1、圖4

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用適當的數字和化學符號填空。

1)鉀元素_____;

22個氧離子_____;

32個水分子_____;

4)五氧化二磷中磷元素的化合價_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、B……H八種初中化學常見的物質,有如下圖所示關系:其中A、C都是一種無色液體,B、H是黑色固體,D是無色氣體,E、F都是白色固體。試推斷:

(1)B在反應②的作用是_______________

(2)寫出②和③反應的化學方程式:

__________________________________

__________________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】地殼中含有豐富的氧、硅、鋁、鐵等元素.如圖是四種元素的有關信息,關于四種元素的說法錯誤的是(

A.氧元素的原子序數為8

B.鐵元素屬于金屬元素

C.鋁元素的原子在化學反應中易失去電子

D.硅元素的相對原子質量為28.09g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁,反應的微觀示意圖如下所示,據圖判斷以下信息正確的是(

①反應前后原子的數目發(fā)生改變;②反應前后分子總數不變;③該反應屬于氧化反應;④反應前后各元素化合價均改變;⑤參加反應的甲和乙的微粒個數比是2:3

A.①②③B.③④C.③⑤D.②③⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】興趣小組同學為了測定某中碳酸鈣的質量分數,稱取25.0g珍珠粉樣品,進行四次高溫煅燒、冷卻、稱量剩余固體的重復操作(雜質不參加反應),記錄數據如下:

操作次數

第1次

第2次

第3次

第4次

剩余固體質量(g)

21.6

19.2

16.2

16.2

試計算:

(1)完全反應后生成二氧化碳的質量是__g。

(2)求珍珠粉中碳酸鈣的質量分數。(寫出計算過程)__________.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據下列實驗裝置圖回答有關問題。

1)寫出裝置A、B中標號儀器的名稱:①_____________,②_____________。

2)實驗室用大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式為____________,選擇的發(fā)生裝置是______________(填大寫字母編號,下同)。

3)加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為______________,裝置C、D、E在實驗室中都可用來收集氣體,其中不能用來收集氧氣的是__________。

4)加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產生CO2,其化學反應分別如下:甲:2NaHCO3Na2CO3+CO2+H2O;NH4HCO3NH3+CO2+H2O。某同學采用反應甲的方法制取CO2,應該選用的發(fā)生裝置是___________,他不選擇反應乙制取CO2的理由是________________。

5)將B裝置中的導管aF裝置中的導管b相連接,可多次連續(xù)進行氧氣的制取與性質實驗,實驗步驟如下:

Ⅰ.連接儀器,檢查裝置氣密性。

Ⅱ.裝藥品,制取氧氣。先在錐形瓶中加入___________(填藥品名稱),再通過②加入6%的過氧化氫溶液,反應的化學方程式為___________________

Ⅲ.驗滿:將帶火星的木條放在集氣瓶口,如果木條___________,說明氧氣收集滿。

Ⅳ.性質實驗:做鐵絲燃燒實驗時在集氣瓶中放入少量的細沙,作用是_________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】今有四種粒子的結構示意圖如下,下列說法正確的是(

A.它們表示四種元素B.②表示的元素的原子在化學反應中易失去2個電子

C.④表示的元素是非金屬元素D.①④表示的是陽離子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學課上,老師表演了魔棒生煙的魔術(如圖一),當分別蘸有濃鹽酸和濃氨水的兩根玻璃棒靠近時會產生白煙。

為了揭秘這個魔術,化學興趣小組的同學查閱了大量資料發(fā)現:

①濃鹽酸會揮發(fā)出氯化氫(HCl)氣體濃氨水會揮發(fā)出氨氣(NH3),兩種氣體反應生成白色固體氯化銨(NH4Cl);

②氣體的相對分子質量越小,分子運動速率越快。

然后化學興趣小組的同學進一步設計了如圖二所示的實驗。試回答以下問題:

(1)圖一中魔棒生煙的魔術中兩根玻璃棒無需接觸,只要靠近就能產生白煙,說明分子具有的性質是____。

(2)“魔棒生煙涉及反應的文字表達式是___,關于該反應中各元素化合價的說法正確的是___(填字母)。

A 所有元素的化合價都不變

B 有一種元素的化合價改變

C 有兩種元素的化合價改變

D 所有元素的化合價都改變

(3)圖二中同時打開開關ab,玻璃管c中出現白煙,白煙最濃厚的地方是___(選填“d”“e”“f”),理由是___。

(4)如果將圖二中的燒瓶AB放入冰水中,能更____(選填”)地觀察到白煙的產生,原因是___。

(5)圖二實驗相較于圖一實驗,具有的優(yōu)點是____。

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