【題目】2019年是“國際化學(xué)元素周期表年”，元素周期表迎來了它150周歲的生日。

（1）如圖1是元素周期表中的一格，由圖可知，硅原子核外有_____個電子；

（2）如圖2是兩個粒子的結(jié)構(gòu)模型示意圖，這兩個粒子_____（填“屬于”或“不屬于”）同種元素；

（3）古人曾認(rèn)為水是組成物質(zhì)的元素之一，在你學(xué)過的知識中能說明“水不是元素”的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是_____。

【答案】14 不屬于 水電解生成氫氣和氧氣

【解析】

在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)。

（1）在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)，由圖可知，原子序數(shù)為14，故硅原子核外有14個電子。

（2）由兩個粒子的結(jié)構(gòu)模型示意圖可知，兩個粒子的質(zhì)子數(shù)不相同，故這兩個粒子不屬于同種元素。

（3）水通電生成氫氣和氧氣，氫氣是氫元素組成的，氧氣是氧元素組成的，故能說明“水不是元素”的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是水電解生成氫氣和氧氣。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與人類生活息息相關(guān)，請回答下列問題：

某XX餅干包裝袋上的部分說明如圖。

（1）在餅干配料中，富含油脂的是____________，富含蛋白質(zhì)的是____________。

（2）為檢驗(yàn)該餅干是否含有淀粉？選用的試劑是____________。

（3）餅干要置于陰涼干燥處，從變化的角度看，是為了____________（填“加快”或“減慢”）氧化的速度。

（4）人體胃液中含有適量的鹽酸，請寫出餅干中碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的方程式______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)鹽酸中通常含少量 FeC13 而呈黃色，小亮為測定某工業(yè)鹽酸中 HCl 的含量進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)， 取某工業(yè)鹽酸80g，滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 20%的 NaOH 溶液，反應(yīng)過程中，當(dāng)加入的 NaOH 溶液質(zhì)量至以下數(shù)值時(shí)，對充分反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量進(jìn)行了測定，部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表，請根據(jù)表格和圖象完成下列問題：

加入NaOH 溶液的質(zhì)量/g

25

50

75

100

所得溶液的質(zhì)量/g

105

130

155

m

(1)開始沒有產(chǎn)生沉淀的原因是_____________。

(2)求該工業(yè)鹽酸中 HCl 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________（寫出計(jì)算過程)。

(3)表格中 m 的值為_____________（結(jié)果保留兩位小數(shù))。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)回答問題：

（1）甲圖是一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)裝置圖。參加反應(yīng)的氧化鐵和一氧化碳質(zhì)量比為______________，該實(shí)驗(yàn)中能體現(xiàn)出一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有_____________（填序號）。

a.氧化性 b還原性 c可燃性 d毒性

（2）為了研究銅在空氣中生銹的條件，利用了圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中對于蒸餾水的要求是__________， 據(jù)所學(xué)實(shí)驗(yàn) B 裝置中除銅外，應(yīng)該還有的物質(zhì)是____________。銅與鐵相比，____________（填“銅”“鐵”） 更易生銹。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“舌尖上的化學(xué)”。以下是廚房中一些實(shí)物圖。

牛肉)　　碘鹽)　　凈水機(jī))

（1）牛肉富含的營養(yǎng)物質(zhì)是_______。

（2）碘鹽中的“碘”是指______(填“元素”“原子”或“單質(zhì)”)。食用碘鹽是為了預(yù)防_______(填序號)疾病。

A貧血　　　　　B甲狀腺腫大　　　　　C夜盲癥

（3）凈水機(jī)所標(biāo)物質(zhì)中屬于有機(jī)合成材料的是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線．下列說法不正確的是（　�。�

A.A的溶解度大于C的溶解度

B.t1℃時(shí)，100g水溶解了40gA就達(dá)到了飽和狀態(tài)

C.t2℃時(shí)，A和C的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D.A和B的飽和溶液從t2℃降到t1℃時(shí)，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都變小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖中A～E是操作化學(xué)常見的物質(zhì)，已知A和E都可以作燃料，其中A是天然氣的主要成分，請分析回答：

（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 ；

（2）反應(yīng)②中的產(chǎn)物B通常用 檢驗(yàn)；

（3）E物質(zhì)作燃料的優(yōu)點(diǎn)是 （答一條即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】溶液在生命活動和生產(chǎn)、生活中都起到十分重要的作用．圖1是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，圖2所示是兩個燒杯中各盛有時(shí)上述兩種物質(zhì)的飽和溶液．請你通過分析，回答下列問題：

（1）溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)是 ______ 填“甲”或“乙”．

（2）80℃時(shí)，100g水中最多可溶解甲物質(zhì) ______ g，該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ______．

（3）當(dāng)溫度由升高至時(shí)不考慮水分蒸發(fā)，B燒杯中固體質(zhì)量增加，則B燒杯溶液中的溶質(zhì)是 ______ 填“甲”或“乙”．

（4）由圖1分析，若分別將含50g水的甲、乙的飽和溶液從降溫到，對所得溶液的敘述正確的是______ 填序號．

A甲、乙都是飽和溶液 B所含溶劑質(zhì)量：甲乙

C溶液質(zhì)量：甲乙 D溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲乙

（5）有同學(xué)做了圖3實(shí)驗(yàn)，請仔細(xì)觀察圖3中實(shí)驗(yàn)過程和溶液的變化并回答問題．在A、B、C中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是______．

（6）向一定量澄清的石灰水中加入少量生石灰。溶液立即變渾濁，可能的原因是______．

A原石灰水已經(jīng)飽和，生石灰與水反應(yīng)的產(chǎn)物不能繼續(xù)溶解

B生石灰與水反應(yīng)放熱，溶液溫度升高，溶質(zhì)的溶解度降低

C空氣中二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成了難溶物質(zhì)

D生石灰與水反應(yīng)消耗了水，溶劑減少，有溶質(zhì)析出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某固體粉末由 Mg、MgO、Mg(OH)2 中的一種或幾種組成。某化學(xué)小組為了探究該固體粉末的成分，設(shè)計(jì)如圖所示的裝置（固定裝置省略）。

（信息資料）

（1）本實(shí)驗(yàn)條件下，氫氣密度為 0.09g/L。

（2）Mg，MgO，Mg(OH)2 均能與硫酸反應(yīng)，且反應(yīng)放熱MgO + H2SO4 ═ MgSO4 + H2O；Mg(OH)2 + H2SO4 ═ MgSO4 + 2H2O

（3）硫酸鎂溶液中滴加氫氧化鈉溶液會產(chǎn)生氫氧化鎂沉淀MgSO4 + 2NaOH ═ Na2SO4 + Mg(OH)2↓

（實(shí)驗(yàn)過程）

步驟Ⅰ：檢查裝置氣密性，裝入藥品并連接儀器。

步驟Ⅱ：傾斜 Y 形管，使樣品充分反應(yīng)，測得生成氣體的體積 55.6mL（換算成該條件下氣體質(zhì)量約為 0.005g）。

步驟Ⅲ：拆下裝置，往 Y 形管內(nèi)殘余液中加入氫氧化鈉溶液，至不再生成沉淀。經(jīng)過濾、洗滌和干燥后，稱得沉淀質(zhì)量為 0.58g。

（回答問題）

（1）該套裝置氣密性的檢驗(yàn)說法正確的是 ________。

A 把水準(zhǔn)管下移一段距離，如果形成一定的液面差，則說明裝置不漏氣

B 把水準(zhǔn)管下移一段距離，如果兩邊液面相平，則說明裝置不漏氣；

（2）用冷水浴的原因是________。

（3）①使樣品與硫酸充分反應(yīng)的正確操作是________（填標(biāo)號）。

A 硫酸溶液轉(zhuǎn)移到樣品中 B 樣品轉(zhuǎn)移到硫酸溶液中

②判斷樣品完全反應(yīng)的現(xiàn)象是 ____________。

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果

①通過步驟Ⅱ推斷，樣品中一定含有的物質(zhì)是____________。通過步驟Ⅲ，經(jīng)計(jì)算，樣品中鎂元素的總質(zhì)量為 ____________克。

②結(jié)論：該樣品中的成分是________。

（5）從該實(shí)驗(yàn)中得出制取硫酸鎂的三種方法，得出這三個反應(yīng)（Mg，MgO，Mg(OH)2 分別與硫酸反應(yīng)）中消耗等質(zhì)量等濃度的硫酸，生成的硫酸鎂質(zhì)量________（相等或不同）。

（6）該化學(xué)小組同學(xué)經(jīng)過討論得出以下結(jié)論，正確的是________（填標(biāo)號）。

A 利用該實(shí)驗(yàn)方案，能計(jì)算出樣品中各物質(zhì)的質(zhì)量

B 實(shí)驗(yàn)前可通過樣品的質(zhì)量估算硫酸溶液的質(zhì)量，確保樣品完全反應(yīng)

C 僅稱量步驟Ⅱ中 Y 形管內(nèi)藥品減輕的質(zhì)量（生成的氫氣質(zhì)量），就能計(jì)算出樣品中各物質(zhì)的質(zhì)量

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同步練習(xí)冊答案