【題目】“舌尖上的化學(xué)”。以下是廚房中一些實(shí)物圖。

牛肉)　　碘鹽)　　凈水機(jī))

（1）牛肉富含的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是_______。

（2）碘鹽中的“碘”是指______(填“元素”“原子”或“單質(zhì)”)。食用碘鹽是為了預(yù)防_______(填序號(hào))疾病。

A貧血　　　　　B甲狀腺腫大　　　　　C夜盲癥

（3）凈水機(jī)所標(biāo)物質(zhì)中屬于有機(jī)合成材料的是_______。

【答案】蛋白質(zhì) B 元素 塑料

【解析】

（1）蛋類、肉類中富含的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì)。

（2）碘鹽中含有碘酸鉀，碘酸鉀中的“碘”是指元素。食用碘鹽可以補(bǔ)充碘元素，人體中適量的碘元素可以預(yù)防甲狀腺腫大病。故選B。

（3）有機(jī)合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠。凈水機(jī)的塑料機(jī)身屬于有機(jī)合成材料。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”早在12年前就已經(jīng)正式啟動(dòng)，由農(nóng)業(yè)部、教育部、國(guó)家質(zhì)檢總局等七部委局聯(lián)合推廣，該項(xiàng)國(guó)家營(yíng)養(yǎng)干預(yù)計(jì)劃為中小學(xué)生提供一份優(yōu)質(zhì)的課間牛奶，以提高他們的身體素質(zhì)，并培養(yǎng)他們合理的膳食習(xí)慣安全。則回答：

（1）每年6月1日為“世界牛奶日”。 某品牌牛奶富含蛋白質(zhì)、糖類、無(wú)機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。下列有關(guān)牛奶的敘述有錯(cuò)誤的是（_____）

A蛋白質(zhì)、糖類都屬于有機(jī)物 B青少年常飲牛奶有利于骨骼生長(zhǎng)

C誤食重金屬鹽可以立即喝大量牛奶 D高鈣牛奶中的“鈣”是指分子

（2）合格奶粉中蛋白質(zhì)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)含量為：每100g嬰幼兒奶粉中含蛋白質(zhì)12g~25g。蛋白質(zhì)含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%。當(dāng)?shù)刭|(zhì)監(jiān)局為了測(cè)定某牛奶樣品中蛋白質(zhì)含量，現(xiàn)取該奶粉樣品100g，使其中蛋白質(zhì)中的氮元素完全轉(zhuǎn)變成氨氣，用50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸恰好完全吸收，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH3+H2SO4= (NH4) 2SO4，則合格奶粉中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)范圍為_______，該奶粉中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的含量_____（是否）達(dá)到了國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向一定量NaOH 和 Ba(OH)2 的混合溶液中加入稀硫酸，有關(guān)的變化關(guān)系用下圖表示，正確的是（ ）

A.B.

C.D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】專家提示在日常防控新型冠狀病毒中，“84”消毒液可以使病毒滅活。

（1）其有效成分 NaClO 中氯元素的化合價(jià)為______________，所含的陽(yáng)離子為_____________（寫(xiě)離子符號(hào)）。

（2）“84”消毒液的消毒原理為 2NaClO+CO2+X=Na2CO3+2HClO，生成的 HClO（次氯酸具有較強(qiáng)的殺菌 作用�；瘜W(xué)方程式中 X 的化學(xué)式為_____________。

（3）下圖是生活中常見(jiàn)洗滌用品的的 pH，混用會(huì)降低去污效果甚至產(chǎn)生危害的組合是_____________（填序號(hào)）。

A潔廁靈和“84”消毒液 B肥皂水和威猛先生

C“84”消毒液和肥皂水 D“84”消毒液和威猛先生

（4）探究發(fā)現(xiàn)，曝露在空氣中（陽(yáng)光充足）的“84”消毒液的消毒效果隨時(shí)間的推移而減弱。據(jù)此，你認(rèn)為“84”消毒液應(yīng)________保存。

（5）“84”消毒液有一定的刺激性與腐蝕性，必須稀釋以后才能使用。將 50g 含 NaClO 5%的“84”消毒液稀釋至 1%，需向原溶液中加入水的質(zhì)量為_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鹽酸是一種廣泛應(yīng)用于入們生活、生產(chǎn)中的重要物質(zhì)。在實(shí)驗(yàn)課上，化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了與鹽酸有關(guān)的探究。

[探究一]稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)

實(shí)驗(yàn)1:小組同學(xué)進(jìn)行了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)中觀察到甲試管中有氣泡產(chǎn)生，用圖2所示裝置收集產(chǎn)生的氣體，檢驗(yàn)氣體已收集滿的方法是_______。

乙試管中無(wú)明顯現(xiàn)象，于是繼續(xù)進(jìn)行探究。

[探究二]乙試管中是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?

實(shí)驗(yàn)2:小組同學(xué)取少量實(shí)驗(yàn)后乙試管中的溶液于另一試管中，滴入幾滴酚酞溶液，觀察到_____，證明稀鹽酸和石灰水發(fā)生了反應(yīng)。

稀鹽酸和石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

[探究三]混合后廢液中的溶質(zhì)成分。

小組同學(xué)將實(shí)驗(yàn)1中甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)后的廢液倒入同一個(gè)潔凈的燒杯中，觀察到先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀出現(xiàn)。將燒杯中的混合物過(guò)濾,得到濾渣和濾液。

[提出問(wèn)題]濾液中溶質(zhì)的成分是什么?

[作出猜想]猜想一:只有NaCl 猜想二:_________ 猜想三:NaCl和Na2CO3

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]實(shí)驗(yàn)3:取少量濾液于試管中，向其中滴加_________，無(wú)明顯現(xiàn)象，證明猜想二不正確。

實(shí)驗(yàn)4:另取濾液，_______（填實(shí)驗(yàn)方案），證明猜想三成立。

[拓展應(yīng)用]如果在實(shí)驗(yàn)1的甲試管中加入過(guò)量稀鹽酸，所得到的溶液，無(wú)須另加試劑，只要對(duì)溶液進(jìn)行__________（填操作名稱），即可從中得到NaCl固體。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年是“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”，元素周期表迎來(lái)了它150周歲的生日。

（1）如圖1是元素周期表中的一格，由圖可知，硅原子核外有_____個(gè)電子；

（2）如圖2是兩個(gè)粒子的結(jié)構(gòu)模型示意圖，這兩個(gè)粒子_____（填“屬于”或“不屬于”）同種元素；

（3）古人曾認(rèn)為水是組成物質(zhì)的元素之一，在你學(xué)過(guò)的知識(shí)中能說(shuō)明“水不是元素”的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A——G均為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。

已知：B為黑色固體，C、E均為無(wú)色氣體，其中E是最輕的氣體，能將金屬氧化物還原為金屬單質(zhì)，F、G均為金屬單質(zhì)，其中F為紅色。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）物質(zhì)G可能是_____（填寫(xiě)化學(xué)式）

（2）物質(zhì)B在反應(yīng)①中的作用是_____

（3）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為_____

（4）實(shí)驗(yàn)室制取較為純凈的氣體E時(shí)可用_____法進(jìn)行收集。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖回答問(wèn)題：

（1）儀器②的名稱是_________。

（2）用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為：_______；不用 D 裝置收集氧氣的理由是_________。

（3）研究表明，許多金屬氧化物對(duì)氯酸鉀的分解有催化作用。如表是不同金屬氧化物作催化劑時(shí)氯酸鉀 劇烈反應(yīng)時(shí)的溫度。實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，如果不用二氧化錳作催化劑，最好選用___________。

氧化物

Fe2O3

Al2O3

CuO

MgO

劇烈反應(yīng)時(shí)的溫度

490℃

540℃

350℃

545℃

（4）實(shí)驗(yàn)室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣，為了得到平穩(wěn)的氨氣流，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_________。

（5）用甲裝置做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)，燃燒結(jié)束后取出燃燒匙，立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩，若將集氣瓶倒轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來(lái)，其原因是________，寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式______。為完成上述實(shí)驗(yàn)，用 10mL 量筒量取 6.0mL 氫氧化鈉溶液，讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與如圖乙中_______處刻度線保持水平（選填“a”或“b”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向盛有 10g49%稀硫酸的燒杯中加入 5.6 克的鐵粉，充分反應(yīng)后有固體殘留，t1 時(shí)迅速倒入一定量的硫酸銅溶液。整個(gè)過(guò)程燒杯中溶液的質(zhì)量隨時(shí)間的變化如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A.取 a 點(diǎn)時(shí)的溶液，加入鋅粉，無(wú)氣體放出

B.b 點(diǎn)時(shí)，溶液中溶質(zhì)只有一種

C.c 點(diǎn)時(shí)，燒杯中固體一定是銅

D.m＝12.7

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同步練習(xí)冊(cè)答案