【題目】大氣細顆粒物、二氧化氮、二氧化硫是霧霾形成的部分因素。下列做法有利于減少霧霾產生的是(____)
A 露天焚燒垃圾
B 優(yōu)先發(fā)展火力發(fā)電
C 開發(fā)利用太陽能
D _____
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【題目】化學實驗是進行科學探究的重要途徑,下列實驗操作中,符合規(guī)范的是
A.用燃著的酒精燈引燃另一只酒精
B.直接把鼻孔湊到試劑瓶口聞濃鹽酸的氣味
C.用手拿著試管放在酒精燈上加熱
D.組裝好裝置后,檢查裝置氣密性
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【題目】下列實驗現象的描述錯誤的是( 。
A.紅磷在空氣中燃燒,產生大量白煙
B.氫氣在空氣中燃燒,產生淡藍色火焰
C.碳在氧氣中燃燒,發(fā)出紅光
D.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰
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【題目】完成下列基礎化學實驗。
Ⅰ.根據下列實驗裝置圖,回答有關問題:
(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:① _,②。
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為 ,可選用的發(fā)生裝置是。如用E裝置收集氧氣,當集氣瓶中的水排完之后, ,緩慢的移出水槽,正放在桌子上。
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時的化學方程式為。
(4)選用F收集氫氣時,氫氣應從(填“a”或“b”)端進入。
(5)Ⅱ.如何證明鹽酸與堿發(fā)生了化學反應?某化學興趣小組做了如下兩個實驗。
實驗一:向NaOH溶液中滴入幾滴酚酞溶液,振蕩,繼續(xù)加入稀鹽酸,觀察到 , 可證明鹽酸與氫氧化鈉能發(fā)生反應。
(6)實驗二:向CuSO4溶液中滴入NaOH溶液,觀察到的反應現象為_;繼續(xù)滴加稀鹽酸,看到(反應現象),也證明了鹽酸與堿能發(fā)生反應。
(7)實驗結束后,小組同學對實驗一中試管內的無色溶液成分展開了討論。
【提出問題】實驗一結束后,試管內的溶液的溶質除酚酞外還有什么?
【猜想假設】猜想一:NaCl和HCl 猜想二:NaCl
【實驗設計】若要證明猜想一成立,下列試劑中不能達到實驗目的的是。
A.紫色石蕊溶液 B.Cu C.AgNO3 D.Na2CO3
(8)【討論交流】小瑩同學認為滴入NaOH溶液,也能證明猜想一成立,你認為小瑩同學的方案是否可行并說明理由。
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【題目】實驗室有一瓶標簽殘缺并且瓶蓋沒有完全密封的無色溶液(如下圖),化學小組的同學經過尋問老師后只知道是NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的一種溶液,為確認原瓶中是何種溶質并判斷其是否變質,化學小組的同學進行了如下的探究活動:
【進行猜想】
猜想I:原溶液的溶質是NaCl;
猜想II:原溶液的溶質是NaOH;
猜想III:原溶液的溶質是Na2CO3;
猜想IV:原溶液的溶質是NaHCO3。
【查閱資料】
常溫下,有關物質的相關信息如下表:
物質 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
常溫下的溶解度/g | 36 | 109 | 21.5 | 9.6 |
常溫下稀溶液的pH | 7 | 13 | 11 | 9 |
從物質的相關信息可知,原溶液的溶質一定不是NaHCO3,因為_______。
【進行實驗】
(1)取少量樣品,測得溶液的pH大于7,則原溶液的溶質肯定不是_______。
(2)同學們另取樣品又進行了如下實驗,實驗過程如下:
①生成白色沉淀A的化學方程式__________________。
②通過實驗可以判斷樣品無色溶液中含有的溶質有_______
【獲得結論】
實驗完成后,最終得到的結論:原瓶中的溶質是_____,且已變質。
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【題目】下列關于物質的應用及原因分析不正確的是
選項 | 應用 | 原因分析 |
A | 石墨用于制鉛筆芯 | 石墨質軟 |
B | 自來水的凈化過程中用活性炭除去異味 | 活性炭具有吸附性 |
C | 一氧化碳與氧化鐵反應煉鐵 | 一氧化碳具有氧化性 |
D | 用飛機在云層中撒布干冰,實施人工降雨 | 干冰升華吸熱 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】化學與生活息息相關,請回答下列問題:
(1)古代用墨繪制的字畫能夠保存至今,體現出常溫下碳的化學性質___________。
(2)常用_________測定土壤溶液的酸堿度。
(3)在水的凈化過程中,常利用_________的吸附性除去異味和有色物質。
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【題目】過氧化鈣(CaO2)是一種應用廣泛的多功能物質,下列關于過氧化鈣的分析,正確的是
A.CaO2和CaO是同種物質B.過氧化鈣中含有氧分子
C.過氧化鈣是金屬鈣和氧氣的混合物D.過氧化鈣中含有氧元素
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