【題目】過氧化鈣(CaO2)是一種應(yīng)用廣泛的多功能物質(zhì)，下列關(guān)于過氧化鈣的分析，正確的是

A.CaO2和CaO是同種物質(zhì)B.過氧化鈣中含有氧分子

C.過氧化鈣是金屬鈣和氧氣的混合物D.過氧化鈣中含有氧元素

【答案】D

【解析】

A．CaO2和CaO的化學(xué)式不同，所以不能表示同種物質(zhì)，故錯誤；
B．過氧化鈣是純凈物，不含氧分子，故錯誤；
C．過氧化鈣是由鈣元素和氧元素組成的純凈物，故錯誤；
D．過氧化鈣是由鈣元素和氧元素組成的，故正確。
故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】大氣細(xì)顆粒物、二氧化氮、二氧化硫是霧霾形成的部分因素。下列做法有利于減少霧霾產(chǎn)生的是（____）

A 露天焚燒垃圾

B 優(yōu)先發(fā)展火力發(fā)電

C 開發(fā)利用太陽能

D _____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)學(xué)習(xí)要建構(gòu)若干基本觀念，以下四類化學(xué)基本觀念中認(rèn)識不正確的是

A.元素觀：氧氣和臭氧均由氧元素組成

B.微粒觀：1個氧分子由2個氧原子構(gòu)成

C.變化觀：氫氣和水可以相互轉(zhuǎn)化

D.分類觀：從組成上看干冰和酒精都屬于氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A.氧氣能支持燃燒，常用作燃料

B.魚類能在水中生活說明氧氣易溶于水

C.工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣

D.二氧化碳含量過高會引起溫室效應(yīng)，所以生活中應(yīng)禁止使用含碳燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下 列變化中不屬于物理變化的是( )

A.干冰升華

B.氫氧化鈉在空氣中潮解

C.將煤隔絕空氣加熱

D.利用石油中各成分沸點(diǎn)不同將它們分離

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】四十七中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室用大理石（雜質(zhì)既不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng)）和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，錐形瓶內(nèi)已無氣泡產(chǎn)生，但還有少量固體剩余。老師用廢液缸收集了學(xué)生制取二氧化碳后殘留的廢液。

甲、乙同學(xué)對廢液缸內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分展開辯論：

甲說：因?yàn)槠績?nèi)有固體剩余，所以溶液中只有氯化鈣而無鹽酸。

乙不完全同意甲的說法，請你說出乙的理由________________。

按乙同學(xué)的說法，同學(xué)們對廢液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行了如下猜想：

【猜想與假設(shè)】丙同學(xué)的猜想：溶質(zhì)只有氯化鈣；丁同學(xué)的猜想：溶質(zhì)為________；

為了探究廢液中溶質(zhì)的成分，同學(xué)們做了如下探究實(shí)驗(yàn)，請你一同參與探究并回答下列問題：

【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】丁同學(xué)取少量廢液于試管中，加入鎂帶，觀察到的現(xiàn)象是___________，于是認(rèn)為自己的猜想正確。

【反思與評價】請你和兩位同學(xué)一起梳理總結(jié)：由上述探究活動得出，在判斷化學(xué)反應(yīng)后的溶液中的溶質(zhì)成分時，_______________的物質(zhì)一定含有；____________________的物質(zhì)可能含有。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“駕車不喝酒，喝酒不駕車”，“酒精檢測儀”可檢測司機(jī)酒后駕車，當(dāng)紅色的CrO3試劑遇到酒精時就會生成綠色的Cr2（SO4）3，請判斷CrO3中Cr的化合價是（　�。�

A.+6B.+3C.+4D.+2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】青棗的果實(shí)一般為圓形或扁圓形,營養(yǎng)價值很高。其富含的營養(yǎng)素是()

A.蛋白質(zhì)

B.維生素

C.油脂

D.糖類

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活離不開化學(xué)，下列生活習(xí)慣或做法合理的是（　　）

A.菜刀用后洗凈擦干

B.植物易倒伏，應(yīng)施加尿素

C.霉變大米洗凈后繼續(xù)食用

D.盡可能多吃含微量元素的保健品

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同步練習(xí)冊答案