【題目】根據(jù)圖示化合物與單質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系回答:

若乙的溶液顏色是淺綠色,Y是紅色固體,則X__________(填化學(xué)式)。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________,反應(yīng)基本類型是____________反應(yīng)。

【答案】Fe Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 置換

【解析】

化合物甲和單質(zhì)X反應(yīng)會(huì)生成化合物乙和單質(zhì)Y,所以該反應(yīng)屬于置換反應(yīng);若乙的溶液是淺綠色,Y是紅色固體,所以乙中含有亞鐵離子,Y是銅,該反應(yīng)可能是鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以XFe,化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,該反應(yīng)基本類型是置換反應(yīng)。
故答案為:Fe;Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;置換。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】天然水凈化為自來(lái)水的主要流程如下:

(1)下列說(shuō)法不正確的是__(填字母).

A.過(guò)濾池可以除去難溶性雜質(zhì) B.活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味

C.清水池中一定是軟水 D.投藥消毒發(fā)生的是化學(xué)變化

(2)自然界中的水多含雜質(zhì).含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水稱為硬水,鑒別硬水和軟水的方法是加入_______

(3)每一滴水都來(lái)之不易,列舉一條生活中具體可行的節(jié)水措施:___________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:20℃時(shí),NaClNaNO3的溶解度分別為36g88g

序號(hào)

固體種類

NaCl

NaCl

NaNO3

NaNO3

NaNO3

固體質(zhì)量/g

30

60

30

60

90

水的質(zhì)量/g

100

100

100

100

100

下列關(guān)于①~⑤所得溶液的說(shuō)法正確的是:

A.屬于飽和溶液的是②

B.溶液質(zhì)量:①<=

C.溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):①=

D.⑤所得溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為910

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】踐行綠色生活旨在向社會(huì)傳播生活方式綠色化的理念。

1PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物。下列行為不會(huì)形成PM2.5的是__________。

A.焚燒秸稈

B.汽車尾氣排放

C.太陽(yáng)能發(fā)電

2)為減少空氣污染,汽車改用乙醇汽油為燃料。其中乙醇(C2H5OH)完全燃燒的化學(xué)方程式為___________________。

3)我國(guó)已全面禁用含鉛汽油,推廣使用乙醇汽油,乙醇汽油是在汽油中加入適量的乙醇(C2H5OH)形成的混合燃料,下列敘述錯(cuò)誤的是__________。

A乙醇汽油是一種改善環(huán)境的清潔能源,使用它能減少有害氣體的排放

B燃料中的乙醇(C2H5OH)可以通過(guò)糧食發(fā)酵或化工合成等方法制得

C乙醇汽油是一種新型的化合物

D汽油是石油煉制產(chǎn)品之一

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中KClO3樣品的純度,某學(xué)習(xí)小組取2.5g該樣品與0.5gMnO2混合,加熱該混合物t1時(shí)間后(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)),冷卻,稱量剩余固體的質(zhì)量,重復(fù)以上操作,依次稱得加熱t1、t2、t3、t4時(shí)間后剩余固體的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)如下表所示。

加熱時(shí)間

t1

t2

t3

t4

剩余固體質(zhì)量/g

2.48

2.34

2.04

2.04

請(qǐng)仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:

1)在_____________時(shí)間后,該樣品中的KClO3已經(jīng)完全反應(yīng)。

2)完全反應(yīng)后產(chǎn)生O2的質(zhì)量是_______________

3)該樣品中KClO3的質(zhì)量是______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的球代表不同元素的原子。下列說(shuō)法正確的是( 。

A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B.各元素化合價(jià)在反應(yīng)前后都未改變

C.反應(yīng)物分子的個(gè)數(shù)比為11D.1個(gè)X分子中有3個(gè)原子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】AB、C、D四個(gè)燒杯中分別盛有質(zhì)量相等的同種溶劑,在相同的溫度下,向四個(gè)小燒杯中分別加入20g、15g10g、5g某溶質(zhì),充分溶解后,如下圖所示。請(qǐng)回答:

1__________(填標(biāo)號(hào),下同)中盛的一定是飽和溶液,_____中盛的可能是飽和溶液,_____中盛的一定是不飽和溶液。

2)四個(gè)燒杯的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:______=______ > _____________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“愚人金”實(shí)為銅鋅合金,外觀與黃金極為相似,常被不法商販冒充黃金牟取暴利,下列關(guān)于鑒別“愚人金”與黃金的實(shí)驗(yàn)方案,合理的是  

比較硬度,硬度小的是“愚人金”

灼燒,表面變色的是“愚人金”

浸沒(méi)在稀硫酸中,表面有氣泡產(chǎn)生的是“愚人金”

浸沒(méi)在硫酸鋅溶液中,表面附著白色物質(zhì)的是“愚人金”

A. B. C. D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四個(gè)圖像不能正確反映其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是( )

A. 等質(zhì)量碳酸鈣分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸(足量)反應(yīng)

B. 20℃時(shí),向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中加入過(guò)量的硝酸鉀晶體

C. 向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入 pH=2 的稀鹽酸至過(guò)量

D. 向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中滴加碳酸鈉溶液

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