【題目】質(zhì)量守恒定律是化學(xué)學(xué)習(xí)中的一條重要規(guī)律,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行驗(yàn)證。請(qǐng)回答下列問題:
(1)同學(xué)們分析后認(rèn)為,只有裝置A能用來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,裝置B、C不能,理由分別是_____;_____。
(2)小明將裝置B進(jìn)行了改進(jìn),如圖2所示:
①天平左盤在反應(yīng)過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象是_____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
②若完全反應(yīng)后,發(fā)現(xiàn)托盤天平并未平衡,原因可能是_____、_____(寫出兩點(diǎn)即可)。
【答案】B中大理石與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w排放到空氣中,質(zhì)量減少 C中水和酒精混合沒有發(fā)生化學(xué)變化 錐形瓶?jī)?nèi)有氣泡產(chǎn)生,氣球變大 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 錐形瓶的氣密性不好 氣球鼓起后產(chǎn)生向上的空氣浮力
【解析】
(1)同學(xué)們分析后認(rèn)為,只有裝置A能用來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,裝置B、C不能,理由分別是:大理石與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w排放到空氣中,質(zhì)量減少;水和酒精混合沒有發(fā)生化學(xué)變化
(2)①天平左盤在反應(yīng)過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象是:錐形瓶?jī)?nèi)有氣泡產(chǎn)生,氣球變大,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
②若完全反應(yīng)后,發(fā)現(xiàn)托盤天平并未平衡,原因可能是:1錐形瓶的氣密性不好,導(dǎo)致裝置漏氣;2氣球鼓起后產(chǎn)生向上的空氣浮力。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。請(qǐng)回答下列問題:
(1) t1℃時(shí),100g水中加入30gA物質(zhì),充分溶解后,所得溶液質(zhì)量為_______g。
(2)t2℃時(shí)等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液中,溶劑質(zhì)量最大的是_____。
(3)在t2℃時(shí),把120g A物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體的質(zhì)量為_____g,此時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖中的①、②分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D分別是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)你回答:
(1)氟原子的核電荷數(shù)為_____,鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_____;
(2)X=_____;A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是_____(填序號(hào));
(3)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似_____(填序號(hào))
(4)17號(hào)元素在元素周期表中位于第_____周期。
(5)9號(hào)與20號(hào)元素形成化合物的化學(xué)式是_____ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是在分子、原子層面上研究物質(zhì)的變化,化學(xué)學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該建立起宏觀與微觀的聯(lián)系。根據(jù)如下圖所示的微觀示意圖回答問題。
(1)能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是________。
(2)如圖所示的三幅圖中表示純凈物的是________(填序)
(3)如果用圖表示氫氣燃燒的微觀變化過程,三幅圖的先后循序?yàn)?/span>____(填序號(hào))
(4)如果將如圖所示的微觀示意圖循序進(jìn)行調(diào)整,還可以表示的化學(xué)反應(yīng)的方程式為________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“美林”是常用的退燒藥,其有效成分是布洛芬(化學(xué)式為C13H18O2),下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.布洛芬由碳、氫、氧三種元素組成
B.布洛芬中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為78:9:16
C.一個(gè)布洛芬分子中含有13個(gè)碳原子、18個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子
D.布洛芬中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為乙醇在氧氣中燃燒的微觀示意圖,其中“”表示氧原子,“”表示碳原子,“”表示氫原子。
(1)該化學(xué)反應(yīng)中,共涉及________種分子;
(2)反應(yīng)過程中,屬于氧化物的是_______(填圖中的序號(hào));
(3)在該反應(yīng)前后,下列敘述正確的是__________(填序號(hào));
A元素的種類沒有改變 B原子的個(gè)數(shù)沒有改變
C分子的個(gè)數(shù)沒有改變 D元素的化合價(jià)沒有改變
(4)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為驗(yàn)證“加熱碳酸氫銨”所發(fā)生的變化,兩同學(xué)分別用甲、乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中碳酸氫銨固體均消失,乙實(shí)驗(yàn)中還觀察到無水硫酸銅變藍(lán)、浸有酚酞試液的棉球變紅、澄清石灰水變渾濁。資料:(1)常溫下碳酸氫銨()是白色固體。(2)無水硫酸銅呈白色,遇水后呈藍(lán)色。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.甲實(shí)驗(yàn)不如乙實(shí)驗(yàn)環(huán)保
B.乙實(shí)驗(yàn)中使酚酞試液變紅的物質(zhì)是氨水
C.乙實(shí)驗(yàn)中碳酸氫銨受熱分解的方程式是:
D.甲實(shí)驗(yàn)中只根據(jù)“固體消失”這一現(xiàn)象,就能說明碳酸氫銨受熱分解了
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】40℃時(shí),甲、乙物質(zhì)飽和溶液降溫至20℃時(shí),對(duì)此過程判斷一定正確的是( )
A.現(xiàn)象:有析出晶體,甲溶液析出固體質(zhì)量>乙溶液析出固體質(zhì)量
B.溶解度:溶解度都變小,20℃時(shí)
C.溶液狀態(tài):都為飽和溶液,甲溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)>乙溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D.溶劑變化:溶劑的質(zhì)量不變,甲溶液中溶劑質(zhì)量>乙溶液中溶劑質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小陳在探究氯化鈣的性質(zhì),進(jìn)行圖甲所示的實(shí)驗(yàn)。 試驗(yàn)后,他向反應(yīng)后的溶液中逐滴滴加碳酸鈉溶液,溶液pH的變化如圖所示,下列分析正確的是( 。
A. 圖甲中實(shí)驗(yàn)儀器操作無誤
B. 圖乙中d﹣m段反應(yīng)過程中有沉淀產(chǎn)生
C. 圖乙中m﹣n段反應(yīng)過程中有氣泡產(chǎn)生
D. 圖乙中n 點(diǎn)之后溶液中的溶質(zhì)有 Na2CO3 和 NaCl
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