【題目】有一含有純堿的食鹽樣品,為了測定其中碳酸鈉的含量,某同學(xué)稱取10g的樣品放入燒杯中,向燒杯中加入100g足量的 稀鹽酸,充分反應(yīng)后氣體全部逸出,燒杯中剩余物的總質(zhì)量為109.56g(假設(shè)產(chǎn)生的氣體全部逸出。以下計算結(jié)果保留一位小數(shù))

(1)樣品中碳酸鈉的含量是___

(2)NaCl中氯元素質(zhì)量分數(shù)是____

(3)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是___?

【答案】10.6% 60.7% 9.2%

【解析】

1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,可得出生成的二氧化碳的質(zhì)量為:10g+100g-109.56g=0.44g;

設(shè)30g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x,生成NaCl的質(zhì)量為y。

解得:x=1.06g,y=1.17g

樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是×100%=10.6%。

2NaCl中氯元素質(zhì)量分數(shù)是60.7%。

3)所得溶液中NaCl的質(zhì)量為原樣品中氯化鈉的質(zhì)量與生成氯化鈉的質(zhì)量之和,

氯化鈉的質(zhì)量=1.17g +10g-1.06g=10.11g,

反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=×100%9.2%。

答:反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)9.2%

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室需配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液。

(1)配制100mL質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液(密度為1.1gcm3),所需氫氧化鈉的質(zhì)量為_____g,所需蒸餾水的體積為_____mL(水的密度為lgcm3)

(2)用氫氧化鈉固體配制10%的氫氧化鈉溶液過程中,需要用到的儀器除了托盤天平、藥匙、量筒、燒杯、玻璃棒、試劑瓶外,還需要_____

(3)下列操作正確的是_____。

A稱量氫氧化鈉固體時,左盤放砝碼

B將準確稱量的氫氧化鈉固體放入裝有水的量筒中溶解

C將配制好的氫氧化鈉溶液裝入試劑瓶中,塞好瓶塞并貼上標簽

D稱量時,先添加所需的氫氧化鈉,再移動游碼直到天平平衡

(4)10%的氫氧化鈉溶液加水配制為150g質(zhì)量分數(shù)為8%的氫氧化鈉溶液,需水的質(zhì)量為_____g。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列裝置常用于實驗室制取氣體,根據(jù)給出的裝置回答下列問題

1)指出編號儀器名稱:①______;②______。

2)實驗室利用A裝置用氯酸鉀制取氧氣,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為______。用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實驗后,還需向集氣瓶內(nèi)加入適量氫氧化鈉溶液,目的是______(用化學(xué)方程式表示)。

3)制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是______(從A-E中選擇),使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點是______,制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣,欲使用GH裝置將以上氣體除去,則裝置正確的連接順序是:混合氣體______(用端口字母表示)

4)將純凈的二氧化碳氣體通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時間后,測得該裝置中溶液的pH______7(填”““=”

5)已知堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的固體混合物,下列氣體①氫氣②氧氣③一氧化碳④氯化氫⑤二氧化硫⑥氨氣。不能用堿石灰干燥的是______。

A ①②③ B ④⑤⑥ C ④⑤ D ⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】食品與健康、能源與環(huán)境是我們共同關(guān)注的社會問題。

1)紫薯營養(yǎng)豐富,具有特殊的保健功能。紫薯中富含淀粉、維生素C、維生素B、鐵、鈣、硒等。

這里的”“是指 ______;

人體缺,會導(dǎo)致______病癥;

紫薯中能給人體提供能量的物質(zhì)是______;

硒元素被譽為抗癌大王。硒元素的部分信息如下圖。下列說法正確的是______(填序號)。

A 硒屬于金屬元素 B 一個硒原子中有34個質(zhì)子

C 硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x18 D 硒元素的相對原子質(zhì)量為78.96g

2合理使用化肥是農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段,下列屬于復(fù)合肥的是(填序號)______;

A 尿素[CO(NH2)2]  B 硫酸鉀[K2SO4]

C 磷酸二氫銨[NH4H2PO4]  D 硝酸鉀[KNO3]

配制農(nóng)藥波爾多液時不宜用鐵制容器,用化學(xué)方程式表示原因_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,請回答:

(1)t3℃時,兩種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系為甲__乙;(大于、小于等于”)

(2)t3℃時,把30g固體甲放入50g水中,充分溶解后可得到甲的溶液_____g

(3)在其他條件不變的情況下,若把t1℃時甲、乙的飽和溶液分別升溫至t2℃,此時兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)關(guān)系為甲__(選填:>、<或=)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是化學(xué)實驗中常用的幾種裝置.

請回答下列問題:

(1)指出有編號的儀器名稱:①___

(2)寫出實驗室利用上述A裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式___

(3)若用F裝置干燥生成的氧氣,F中盛放的液體試劑是___,氣體應(yīng)從___端導(dǎo)入(“a”“b”)

(4)KClO3制氧氣時需加MnO2作催化劑.若在KClO3中加少量的KMnO4,也能加快KClO3的分解.用文字說明其原因___

(5)寫出用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式___,

使用G裝置制取該氣體的突出優(yōu)點是___,收集二氧化碳氣體的裝置是___;檢驗二氧化碳集滿的方法是___

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明對廢棄的易拉罐很有興趣,為測定易拉罐中鋁元素的質(zhì)量分數(shù),他剪取W克鎂鋁合金的易拉罐,先用過量稀硫酸溶解,然后再向溶液中滴加一定量的NaOH溶液得到AlOH3沉淀,繼續(xù)滴加NaOH溶液時AlOH3被溶解[已知:AlOH3NaOH反應(yīng)成NaAlO2H2O].而MgOH2不溶于NaOH溶液,沉淀質(zhì)量與滴加NaOH溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示

1)寫出AlOH3NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;

2)在a點時,溶液中的溶質(zhì)有哪些?_____(填化學(xué)式);

3)易拉罐中鋁元素的質(zhì)量分數(shù)為多少?_____(用字母表示,假定易拉罐只由鎂和鋁組成)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一包白色固體可能由NH4Cl、Na2 SO4Na2 CO3、Ba(OH)2ZnCl2中的一種或幾種組成,為確定其成分,進行了如下實驗,請回答下列問題.

1)刺激性氣體的化學(xué)式為_____

2)根據(jù)流程圖所示實驗,能確認原白色固體中一定含有的物質(zhì)是_____;

3)取白色固體B,繼續(xù)加入足量稀硝酸,若觀察到仍有白色固體剩余,則產(chǎn)生這種剩余白色固體的反應(yīng)化學(xué)方程式為_____;

4)證明ZnCl2是否存在的實驗操作為_____.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表為部分元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖。

請回答下列問題:

1)若氯原子最外層得到一個電子,其微粒符號為_______;

2)表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是_______ (填元素符號);

3)根據(jù)表中信息,確定一個硫化氫分子中所含電子總數(shù)為_______;

4)將氮元素與鋁元素形成的化合物放入水中,立即生成白色沉淀氫氧化鋁,并放出一種有刺激性氣味的氣體。此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______

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