【題目】下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體，根據(jù)給出的裝置回答下列問題

（1）指出編號儀器名稱：①______；②______。

（2）實(shí)驗(yàn)室利用A裝置用氯酸鉀制取氧氣，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為______。用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實(shí)驗(yàn)后，還需向集氣瓶內(nèi)加入適量氫氧化鈉溶液，目的是______（用化學(xué)方程式表示）。

（3）制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是______（從A-E中選擇），使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是______，制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，欲使用G、H裝置將以上氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→______（用端口字母表示）

（4）將純凈的二氧化碳?xì)怏w通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時(shí)間后，測得該裝置中溶液的pH______7（填“＞”“＜”或“=”）

（5）已知堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的固體混合物，下列氣體①氫氣②氧氣③一氧化碳④氯化氫⑤二氧化硫⑥氨氣。不能用堿石灰干燥的是______。

A ①②③ B ④⑤⑥ C ④⑤ D ⑤⑥

【答案】鐵架臺 長頸漏斗 2KClO32KCl+3O2↑ SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O BE 可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止或節(jié)約藥品 efcd或efc ＜ C

【解析】

（1）編號儀器名稱：①鐵架臺；②長頸漏斗；

（2）如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱，氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；二氧化硫和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O；

（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱，二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，應(yīng)采用向上排空氣法收集，故應(yīng)選擇的裝置是：BE；使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是：可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止或節(jié)約藥品；制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，欲使用G、H裝置將以上氣體除去，要先除雜質(zhì)再干燥，并且都是長進(jìn)短出，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→efcd或efc；

（4）將純凈的二氧化碳?xì)怏w通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時(shí)間后，測得該裝置中溶液的pH＜7，因?yàn)槎趸己退商妓幔?/span>

（5）不能用堿石灰干燥的是：④氯化氫⑤二氧化硫，因?yàn)樗鼈內(nèi)苡谒@酸性。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑．

（1）下列實(shí)驗(yàn)儀器不能用作反應(yīng)容器的是_____（填字母序號）．

A．燒杯 B．試管 C．量筒 D．錐形瓶

（2）根據(jù)下面2個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置示意圖回答相關(guān)問題．

①實(shí)驗(yàn)Ⅰ兩支試管中出現(xiàn)現(xiàn)象的不同之處是_____，通過實(shí)驗(yàn)可認(rèn)識到：雖然酸類物質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì)，但由于不同的酸溶于水時(shí)電離出的_____不同，其性質(zhì)也存在差異．

②變量控制是科學(xué)研究常用的方法，例如我們在實(shí)驗(yàn)室做檢驗(yàn)CO2的溶解性實(shí)驗(yàn)時(shí)需控制兩個(gè)因素：一是兩個(gè)塑料容器的容積相同，二是容器中加入的水量相同，則實(shí)驗(yàn)Ⅱ中控制的兩個(gè)因素分別是_____、_____．

（3）某同學(xué)將一枚潔凈的鐵釘放入硫酸銅溶液中，觀察到鐵釘表面有紅色的物質(zhì)析出，且產(chǎn)生少量的氣體，于是，他重新配制硫酸銅溶液，再次實(shí)驗(yàn)，又觀察到相同的現(xiàn)象，請回答下列問題：

①產(chǎn)生的氣體可能是_____；②由實(shí)驗(yàn)可以得出兩種金屬的活動(dòng)性順序是_____．

（4）用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石煉鐵，理論上可以煉出含鐵96%的生鐵質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】20℃時(shí)，將等質(zhì)量的a、b兩種固體，分別加入到盛有l(wèi)00g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬�，現(xiàn)象如圖甲，升溫到50℃時(shí)，現(xiàn)象如圖乙，a、b兩種固體的溶解度曲線如圖丙。下列說法不正確的是

A. 圖丙中M表示a的溶解度曲線 B. 圖甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)a大于b

C. 圖乙溶液中b溶液一定不飽 和 D. 30℃時(shí)a、b溶解度相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為探究鐵的化學(xué)性質(zhì)，某學(xué)習(xí)小組做了如圖甲所示實(shí)驗(yàn)。他們觀察到試管a中鐵粉全部溶解，產(chǎn)生大量氣泡，溶液呈①____色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為②____；試管b中有③______色固體生成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為④_____。為進(jìn)一步確定試管a所得溶液中的溶質(zhì)成分和試管b所得固體的組成，他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究。

（提出猜想）（1）試管a中的溶質(zhì)成分：猜想一：FeSO4；猜想二：⑤______。

（2）試管b中固體的組成：猜想三：Cu； 猜想四：Fe和Cu。

（實(shí)驗(yàn)探究）甲圖所示實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將試管a、試管b內(nèi)的物質(zhì)全部倒入同一燒杯中（如乙圖所示），他們驚奇地發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)溶液中產(chǎn)生大量氣泡。

（總結(jié)交流）經(jīng)過討論，大家一致認(rèn)為上述猜想中正確的是⑥_______。

（拓展探究）某混合溶液由硫酸銅和硫酸溶液組成。上述小組同學(xué)取192.4g該混合溶液于燒杯中，然后往其中加入33.6g鐵粉，充分混合后，恰好完全反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)測得反應(yīng)過程中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為0.4g。計(jì)算：

（3）原混合溶液中H2SO4的質(zhì)量______。（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

（4）原混合溶液中CuSO4和H2SO4的質(zhì)量比______。

（5）完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向裝有等量水的A、B、C燒杯中分別加入10g、25g、25gNaNO3固體，充分溶解后，現(xiàn)象如圖一所示。

（1）燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是_______（填序號）；

（2）圖二能表示NaNO3溶解度曲線的是_________（填“甲”或“乙”）；甲、乙兩物質(zhì)溶解度曲線的交點(diǎn)的含義是___________。

（3）由圖二分析，若分別將100g甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，對所得溶液的敘述正確的_________（填序號）。

A 甲、乙都是飽和溶液　B 所含溶質(zhì)質(zhì)量：甲＞乙　C 溶液質(zhì)量：甲=乙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新小組對木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),

其操作步驟如下:①取一片銅片用砂紙除去其表面的氧化物,使其表面呈光亮的紫紅色.

② 用酒精燈將上述銅片燒到紅熱后,立即伸到盛滿氧氣的集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象為:銅片表面變成______色;

③在一支干燥的大試管中裝入一定量的經(jīng)烘干處理過的木炭粉,再將經(jīng)過② 處理過的銅片部分埋入木炭粉中;

④按如圖所示的裝置圖連接好各種儀器

⑤加熱大試管,其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________，當(dāng)觀察到澄清石灰水_________后,停止實(shí)驗(yàn),此時(shí)應(yīng)先___________,再______________.

⑥待試管冷卻后,用鑷子取出銅片,洗凈后觀察,回答問題

（1）填寫上述各空.

（2）⑤中若先后顛倒,造成的后果可能是_______________

（3）⑥中觀察到現(xiàn)象是:銅片表面埋入木炭粉中的部分________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用氣體制備裝置，據(jù)圖回答問題：

（1）儀器a的名稱為____________

（2）用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是________�？蛇x擇D裝置收集氧氣是因?yàn)?/span>_______________。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳一般選用的發(fā)生和收集裝置的組合為_______

（3）實(shí)驗(yàn)室制取氨氣:Ca(OH)2(固)+2NH4Cl(固)CaCl2(固)+2H2O+2NH3↑，要制取并收集干燥的氨氣，所選裝置正確的連接順序是（____________）→（_____________）→（_____________） (填字母代號)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一含有純堿的食鹽樣品，為了測定其中碳酸鈉的含量，某同學(xué)稱取10g的樣品放入燒杯中，向燒杯中加入100g足量的 稀鹽酸，充分反應(yīng)后氣體全部逸出，燒杯中剩余物的總質(zhì)量為109.56g(假設(shè)產(chǎn)生的氣體全部逸出。以下計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

(1)樣品中碳酸鈉的含量是___

(2)NaCl中氯元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____

(3)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為某些粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. ①圖表示原子，其中x的值9 B. 化學(xué)性質(zhì)相似的原子是②④

C. 具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是② D. 屬于同種元素的粒子是③④

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同步練習(xí)冊答案