【題目】化學(xué)興趣小組對鐵的性質(zhì)做了如下探究：

（1）如圖所示實(shí)驗(yàn)探究鐵生銹的條件（每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵片），①甲同學(xué)認(rèn)為，試管A發(fā)生的現(xiàn)象就能夠說明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結(jié)果，乙同學(xué)不同意他的觀點(diǎn)，認(rèn)為還需要觀察試管_____（選填試管編號），才能得出上述結(jié)論．

②試管_____的目的是探究鐵在鹽溶液中是否更容易銹蝕．

（2）小組同學(xué)思維拓展：向分別盛有等質(zhì)量的鐵粉和鋅粒的試管中，倒入等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸，以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷兩種金屬的活動性強(qiáng)弱，有的同學(xué)認(rèn)為這種方案不夠合理，理由是_____，

（3）將過量的鐵粉放入硝酸銅，硝酸鋅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，則反應(yīng)后溶液質(zhì)量比反應(yīng)前_____（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

【答案】BC AD 金屬與酸接觸的面積不同 減小

【解析】

根據(jù)已有的金屬的銹蝕因素的實(shí)驗(yàn)探究以及金屬活動性的知識進(jìn)行分析解答即可。

（1）

①要知道鐵銹蝕的因素，必須設(shè)計(jì)對比試驗(yàn)，因此甲同學(xué)認(rèn)為，試管A發(fā)生的現(xiàn)象就能夠說明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結(jié)果的觀點(diǎn)是不正確的，還需要觀察試管BC，才能得出上述結(jié)論，故填：BC；

②探究鐵在鹽溶液中是否更容易銹蝕，則對比試管AD，故填：AD；

（2）由于金屬鐵是粉末，鋅是粒狀，與酸的接觸面積不同，故這種方案不夠合理，理由是金屬與酸接觸的面積不同，故填：金屬與酸接觸的面積不同；

（3）鐵的活動性強(qiáng)于銅，弱與鋅，故將過量的鐵粉放入硝酸銅，硝酸鋅的混合溶液中，鐵與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅，置換出的銅的質(zhì)量大于生成的亞鐵離子的質(zhì)量，故充分反應(yīng)后過濾，則反應(yīng)后溶液質(zhì)量比反應(yīng)前減小，故填：減小。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是寶貴的自然資源，對于人類生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都具有重要的意義。

（1）水的凈化

①自來水生產(chǎn)過程中，可用____方法除去水中不溶性雜質(zhì)，用____去除水中色素和氣味。

②可用____來檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，生活中常用______的方法降低水的硬度。

（2）水是最常用的溶劑

實(shí)驗(yàn)室用蔗糖配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液時，可能涉及以下操作：

①上圖操作中有錯誤的是________（填序號）。

②改正錯誤后，表示正確的操作順序是_________。

A. ⑤②①③④　 B. ⑤①②③④ C. ⑤③②④① D. ⑤③①④②

③用25g葡萄糖(C6H12O6)配制5%的葡萄糖溶液，配好后所得溶液中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為 ____ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。已知CuSO4（白色）+5H2OCuSO45H2O（藍(lán)色），請根據(jù)下列儀器和實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題。

（1）E裝置中X的名稱是_____。

（2）氫氣中混有的氯化氫氣體可選用_____裝置來除去，氣流應(yīng)從_____口進(jìn)。

（3）已知?dú)錃膺�原氧化銅可在E裝置中完成，則反應(yīng)過程中E裝置中的現(xiàn)象是_____，驗(yàn)證E裝置產(chǎn)生的水可選用_____裝置。

（4）用所給儀器和藥品制備純凈干燥的氫氣來還原氧化銅并驗(yàn)證生成的水。請按氣流從左到右方向，用儀器接口字母表示連接順序_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在“宏觀、微觀、符號”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。工業(yè)上生產(chǎn)尿素[CO(NH2)2]的反應(yīng)微觀示意圖如下圖所示：

(1)從微觀角度看，圖中可表示___________，的化學(xué)式為________。

(2)從宏觀的角度看，圖示四種物質(zhì)中屬于氧化物的有________( 填字母序號)。

(3)寫出工業(yè)上生產(chǎn)尿素的化學(xué)方程式____________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】興趣小組同學(xué)為了測定某中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取25.0g珍珠粉樣品，進(jìn)行四次高溫煅燒、冷卻、稱量剩余固體的重復(fù)操作（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），記錄數(shù)據(jù)如下：

操作次數(shù)

第1次

第2次

第3次

第4次

剩余固體質(zhì)量（g）

21.6

19.2

16.2

16.2

試計(jì)算：

（1）完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量是__g。

（2）求珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計(jì)算過程）__________.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/span>

A. 甲：探究鐵生銹是否需要水

B. 乙：探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度

C. 丙：探究二氧化錳對過氧化氫分解的催化作用

D. �。禾骄亢舫鰵怏w和空氣中氧氣含量的不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程經(jīng)常會產(chǎn)生一定量的廢液，經(jīng)過無害化處理可有效防止水體污染。在一次實(shí)驗(yàn)課上，興趣小組的同學(xué)們完成了NaOH溶液和Na2CO3溶液的鑒別，并對廢液成分展開探究。

活動一

通過小組合作，同學(xué)們完成了右圖所示的三組小實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中生成白色沉淀的化學(xué)方程式是____________________(寫一個)。

活動二

小雪將六支試管中的剩余物倒入一個潔凈的大燒杯中(如下圖)， 充分?jǐn)嚢�、靜置。觀察到杯內(nèi)上層是無色溶液，下層有白色沉淀。由此可以確定：上層溶液中一定不含有的離子是__________________、以及一定含有的離子。小組同學(xué)對上層溶液中還可能含有的離子進(jìn)行了如下探究。

（提出問題）上層溶液中還可能含有什么離子?

（猜想與假設(shè)）上層溶液中還可能含有OH-、CO32-、Ca2+中的一種或幾種。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方案一

①取少量溶液于試管中，滴加無色酚酞溶液②繼續(xù)滴加稀鹽酸

①溶液變紅

②產(chǎn)生氣泡

①有OH-

②有CO32-、無Ca2+

方案二

取少量溶液于試管中，____________(指示劑除外)

①____________

②___________

①有CO32-、無Ca2+

②有OH-

（反思與評價）

(1)小明同學(xué)對方案一提出質(zhì)疑， 他的理由是________________________。

(2)經(jīng)過綜合分析，最終確定上層溶液中肯定存在的離子有______________________。

(3)將燒杯內(nèi)物質(zhì)過濾，濾渣回收，向?yàn)V液中加入適量_______________________進(jìn)行處理后再排放。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是A、B二種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖，請回答：

（1）在t2℃時，P點(diǎn)對應(yīng)的是A物質(zhì)的_____溶液（填“飽和”或“不飽和”）。

（2）欲使A溶液的狀態(tài)從P點(diǎn)轉(zhuǎn)化為Q點(diǎn)，可采取的措施是_____。

（3）t1℃時，將A、B各Wg分別加入到兩只盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢璧玫?/span>A溶液和B溶液，然后分別放入盛有同樣冰塊的小燒杯。一段時間后，B溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（填“變大”、“變小”或“不變”）。若W的值為20，則A、B在t1℃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____（計(jì)算結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，請結(jié)合下列圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答問題。

（1）圖中①、②儀器的名稱是：①___________；②___________。

（2）用氯酸鉀和二氧化錳固體制取較純的氧氣時，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是___________（填字母序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。

（3）小陽欲制取并測定生成氫氣的體積，請從上圖A～G中選擇最佳的裝置進(jìn)行組合，整套裝置的導(dǎo)管口連接順序是b→___________（填接口序號）。

（4）小李用錐形瓶收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，并利用下圖所示的裝置做趣味實(shí)驗(yàn)，他將膠頭滴管中氫氧化鈉溶液擠壓到錐形瓶后，可以觀察到的現(xiàn)象為___________，其原因是___________。

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同步練習(xí)冊答案