【題目】類價(jià)二維圖反映的是元素的化合價(jià)與物質(zhì)類別之間的關(guān)系，構(gòu)建類價(jià)二維圖是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。圖1是某同學(xué)繪制的關(guān)于硫元素的類價(jià)二維圖。

（1）圖1中a物質(zhì)的化學(xué)式為_____；b處對(duì)應(yīng)物質(zhì)的類別是_____。

（2）類價(jià)二維圖中的物質(zhì)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。煤炭中的硫元素一定條件下會(huì)轉(zhuǎn)化為硫化氫和二氧化硫，兩種氣體混合發(fā)生反應(yīng)，微觀示意圖如圖2所示，丁物質(zhì)的化學(xué)式為_____。

（3）二氧化硫在空氣中可以通過下列轉(zhuǎn)化形成硫酸型酸雨：①2SO2+O22SO3；②_____，酸雨會(huì)導(dǎo)致土壤酸化，可以利用_____改良酸性土壤。

（4）實(shí)驗(yàn)室利用硫酸銨和消石灰加熱來制取氨氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____。

【答案】H2SO3 鹽 H2O SO3+H2O=H2SO4 熟石灰 (NH4)2SO4+Ca(OH)2CaSO4+2NH3↑+2H2O

【解析】

（1）由圖可知，a處的物質(zhì)屬于酸，且其中的硫元素的化合價(jià)為+4價(jià)，則該物質(zhì)是亞硫酸，其化學(xué)式為H2SO3，故填H2SO3；

由圖可知，b中的(NH4)2SO4是由銨根離子與硫酸根離子構(gòu)成的，硫酸銨屬于鹽，即b對(duì)應(yīng)的物質(zhì)屬于鹽，故填鹽。

（2）由圖可知，甲物質(zhì)是硫化氫，其中含有氫元素與硫元素，乙物質(zhì)是二氧化硫，其中含有硫元素與氧元素，丙物質(zhì)是單質(zhì)硫，其中只含硫元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律的原因可知，丁物質(zhì)中一定含有氫元素和氧元素，即丁是一種由氫元素與氧元素組成的化合物，所以丁物質(zhì)是水，其化學(xué)式為H2O，故填H2O。

（3）二氧化硫在空氣中形成酸雨的過程是二氧化硫先與空氣中的氧氣在一定條件下反應(yīng)生成三氧化硫，然后三氧化硫與水反應(yīng)生成硫酸，最終硫酸溶于雨水中形成酸雨，即②處的化學(xué)反應(yīng)是三氧化硫與水反應(yīng)生成硫酸，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：SO3+H2O=H2SO4；

在農(nóng)業(yè)上，常利用中和反應(yīng)的原理，使用水溶液呈堿性的氫氧化鈣來改良酸性土壤，氫氧化鈣俗稱熟石灰，故填熟石灰。

（4）硫酸銨和消石灰（即氫氧化鈣）在加熱的條件下反應(yīng)生成硫酸鈣、氨氣和水，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：(NH4)2SO4+Ca(OH)2CaSO4+2NH3↑+2H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】探究鐵與氧化鐵化合的生成物成分。

（查閱資料）

Fe3O4黑色晶體，能被磁鐵吸引；

FeO黑色粉末，不穩(wěn)定，在空氣中加熱時(shí)與氧氣反應(yīng)，被迅速氧化成四氧化三鐵。

（提出猜想）

①生成物是FeO； ②生成物是Fe3O4； ③生成物是FeO和Fe3O4。

（實(shí)驗(yàn)過程）

實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

（1）由儀器N可知該反應(yīng)的條件是________。

（2）檢查裝置的氣密性：連接組裝儀器，夾緊彈簧夾a，________。

（3）稱取一定比例的氧化鐵粉末和鐵粉，均勻混合后，放入玻璃管；松開兩個(gè)彈簧夾，通入CO2，當(dāng)觀察到________時(shí)，即可夾緊彈簧夾a，并開始加熱玻璃管。通入CO2的目的是________。

（4）當(dāng)固體全部呈黑色后，停止加熱前，________（填操作）。冷卻后將玻璃管中黑色粉末倒在濾紙上，用磁鐵吸引，剩余粉末不會(huì)被吸引，證明黑色粉末中不含________。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）

（5）猜想________成立；玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室里有一瓶常用的無色液體試劑，因保管不當(dāng)造成標(biāo)簽破損(如圖所示)，其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”字樣。小強(qiáng)和小華同學(xué)對(duì)此很興趣，決定對(duì)其成分進(jìn)行探究。

（提出問題）該瓶試劑到底是什么物質(zhì)的溶液呢？

（查閱資料）I．初中化學(xué)中常見的含鈉化合物有：NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。

II．Na2CO3和NaHCO3的水溶液都呈堿性。

Ⅲ．測定室溫(20C)時(shí)，四種物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù)如下：

物質(zhì)

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

溶解度/g

36

109

205

9.6

（得出結(jié)論）小華根據(jù)試劑瓶標(biāo)簽上標(biāo)注的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%和上表中的溶解度數(shù)據(jù)判斷，這瓶試劑不可能是____溶液。

（作出猜想）①可能是NaCl溶液；②可能是Na2CO3溶液；③可能是_____溶液；

（設(shè)計(jì)方案并實(shí)驗(yàn)）

(1)小強(qiáng)用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上，測得pH＞7，則這瓶試劑不可能是NaCl溶液。

(2)小強(qiáng)為了進(jìn)一步驗(yàn)證猜想，他又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

①取樣品于試管中，滴加_____

產(chǎn)生大量氣泡

猜想②正確

②把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中

有白色沉淀產(chǎn)生

（拓展與應(yīng)用）請(qǐng)你選擇與小強(qiáng)不同的試劑來驗(yàn)證猜想②成立，你選擇____溶液。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作鋰電池電解液，下列有關(guān)碳酸乙烯酯的說法正確的是

A. 碳酸乙烯酯的相對(duì)分子質(zhì)量為(12×3+1×4+16×3)g

B. 碳酸乙烯酯中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為12:1:16

C. 碳酸乙烯酯中C、H、O三種原子的個(gè)數(shù)比為3:4:3

D. 碳酸乙烯酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ×100%

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的科普材料。

2019年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)被授予約翰·古迪納夫、斯坦利·惠廷厄姆和吉野彰三位科學(xué)家，以表彰其在鋰離子電池的發(fā)展方面作出的貢獻(xiàn)，奠定了無線電子產(chǎn)品的基礎(chǔ)，給予我們進(jìn)入無化石燃料世界的可能性，因?yàn)樗苡糜诟鞣N事物，從給電動(dòng)汽車供電到從可再生能源中儲(chǔ)存能量。

新能源汽車按照電池種類的不同可以分為鎳氫電池動(dòng)力汽車、鋰電池動(dòng)力汽車和燃料電池動(dòng)力汽車。鎳氫電池具有大功率、快速充放電等優(yōu)點(diǎn)，但也有成本高，自放電程度大等不足，鋰電池在整個(gè)充放電過程中，鋰離子往返于正負(fù)極之間實(shí)現(xiàn)能量的轉(zhuǎn)化。鋰電池月自放電率僅為6%~8%，遠(yuǎn)低于鎳氫電池。由于正極材料LiCoO2的價(jià)格高，目前是市場上高端電動(dòng)汽車的主要?jiǎng)恿υ�。質(zhì)子交換膜燃料電池是燃料電池中的一種，其工作原理是在催化劑的作用下，氫氣、氧氣分別在各自電極發(fā)生電離后生成水，并釋放出能量。由于質(zhì)子交換膜燃料電池以鉑族貴金屬作電催化劑，燃料凈化程度要求高，并且只能用熱水回收余熱，所以并未廣泛應(yīng)用。

（1）化石燃料是_____能源（填“可再生”或“非可再生”）。

（2）質(zhì)子交換膜燃料電池可實(shí)現(xiàn)零排放，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，能量轉(zhuǎn)化形式為_____

（3）現(xiàn)有一種鋰離子二次電池，其工作原理如圖。放電時(shí)生成的Li2CO3固體和碳儲(chǔ)存于碳納米管中。放電時(shí)，電池的總反應(yīng)為_____。

（4）下列說法中正確的是_____

A鎳氫電池汽車具有大功率、快速充放電等優(yōu)點(diǎn)

B鋰電池月自放電率高，遠(yuǎn)高于鎳氫電池

C電池屬于無害垃圾，可以隨意丟棄

D質(zhì)子交換膜燃料電池電源是一種清潔的綠色環(huán)保電源

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】往盛有氫氧化鈉溶液的錐形瓶里滴入幾滴酚酞溶液，溶液變成_____色，pH_____7；逐滴向錐形瓶中滴入鹽酸并振蕩，至溶液剛剛退成無色時(shí)，pH_____7。繼續(xù)滴加鹽酸溶液仍無色，請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)里畫出整個(gè)操作過程中曲線變化_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將一定量的AgNO3和Al(NO3)3混合溶液進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)，已知溶液A呈藍(lán)色。

（1）溶液A中的溶質(zhì)一定有Fe(NO3)2、____和____(填化學(xué)式，下同)。

（2）固體B中一定不含有的金屬是__；一定含有的金屬是___。

（3）混合溶液中加入銅粉和鐵粉最先發(fā)生的反應(yīng)方程式__。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列微粒中與氫氧根離子具有相同的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)的微粒是

A.CH4B.C.D.C1-

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能源的開發(fā)、儲(chǔ)存和綜合利用是世界各國科學(xué)家關(guān)注的重大課題．

（1）現(xiàn)用的汽油、航空煤油、柴油等是根據(jù)沸點(diǎn)不同從石油中分餾出來，石油分餾的過程屬________（選填“物理”或“化學(xué)”）變化．化石燃料中主要含有碳、氫元素，還含有少量硫、氮等元素，燃燒時(shí)，這些元素常常轉(zhuǎn)化為　________　等氣體污染物．

（2）燃燒是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能的常見形式，圖A、B是關(guān)于燃燒條件探究的實(shí)驗(yàn)．

①圖A銅片上的白磷能燃燒，紅磷不能燃燒，由此現(xiàn)象能得出的結(jié)論是________

②圖B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方式程為________

（3）破壞燃燒條件可以滅火，避免火災(zāi)．

①圖C所示的“火立熄”接觸到火焰3～5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在可燃物上，同時(shí)放出不可燃?xì)怏w，使火焰熄滅．“火立熄”的滅火原理是　________�。ㄌ钚蛱�(hào)）．

A．清除可燃物 B．使可燃物與氧氣隔絕 C．降低可燃物的著火點(diǎn)

②CO2用于撲滅一般可燃物引起的火災(zāi)，利用了它的________和密度比空氣大的性質(zhì)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案