【題目】能源的開發(fā)、儲存和綜合利用是世界各國科學(xué)家關(guān)注的重大課題.

(1)現(xiàn)用的汽油、航空煤油、柴油等是根據(jù)沸點不同從石油中分餾出來,石油分餾的過程屬________(選填“物理”或“化學(xué)”)變化.化石燃料中主要含有碳、氫元素,還含有少量硫、氮等元素,燃燒時,這些元素常常轉(zhuǎn)化為 ________ 等氣體污染物.

(2)燃燒是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能的常見形式,圖A、B是關(guān)于燃燒條件探究的實驗.

①圖A銅片上的白磷能燃燒,紅磷不能燃燒,由此現(xiàn)象能得出的結(jié)論是________

②圖B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方式程為________

(3)破壞燃燒條件可以滅火,避免火災(zāi).

①圖C所示的“火立熄”接觸到火焰3~5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在可燃物上,同時放出不可燃氣體,使火焰熄滅.“火立熄”的滅火原理是 ________ (填序號).

A.清除可燃物 B.使可燃物與氧氣隔絕 C.降低可燃物的著火點

②CO2用于撲滅一般可燃物引起的火災(zāi),利用了它的________和密度比空氣大的性質(zhì).

【答案】物理SO2、NO2(或氮氧化合物)可燃物燃燒的條件之一溫度必須達到著火點4P+5O22P2O5B不能燃燒、不能支持燃燒

【解析】

(1)石油中存在汽油、航空煤油、柴油等物質(zhì),可以通過分餾的方法把這些物質(zhì)分離,化石燃料中的碳、氫元素,完全燃燒時生成二氧化碳和水,含有的硫、氮等元素,燃燒時生成二氧化硫和氮氧化物;

(2)①圖A銅片上的白磷能燃燒,紅磷不能燃燒,由此現(xiàn)象能得出的結(jié)論是:可燃物燃燒的條件之一溫度必須達到著火點;②磷和氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷,化學(xué)方程式為:4P+5O22P2O5

(3)①圖C所示的火立熄接觸到火焰3~5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在可燃物上,同時放出不可燃氣體,使火焰熄滅,“火立熄的滅火原理是隔絕氧氣;②CO2用于撲滅一般可燃物引起的火災(zāi),利用了它的不能燃燒、不能支持燃燒和密度比空氣大的性質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室制備氣體的常用裝置,請回答下列問題.

(1)A裝置中長戲頸漏斗必須伸入液面以下的原因是______

(2)請從上述裝置中選出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的一組發(fā)生和收集裝置:_____(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______

(3)用D裝置收集二氧化碳時,檢驗氣體收集滿的方法是______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖,下列說法中不正確的是(  )

A. 過程1是化學(xué)變化,過程2是物理變化

B. 甲是混合物,乙和丙都是純凈物

C. 上述變化中的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)

D. 引起過程2的原因可能是溫度降低

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)實驗是進行科學(xué)探究的重要途徑。下面讓我們一起走進化學(xué)實驗室。

(1)d的名稱是_______

(2)用量筒量取液體體積時,視線要______________。

(3)對實驗剩余藥品要正確處理。下列處理方法中,你的選擇是____(填序號)。

A.放回原瓶防止浪費 B.放入實驗室指定容器內(nèi) C.倒入水池,用水沖走

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙的溶解度曲線如圖所示。下列有關(guān)說法不正確的是

A.t2℃時,甲的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量之比為2:5

B.乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,溶液仍飽和

C.t1℃時,甲、乙兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

D.甲、乙的飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃,兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】取一種可燃物6.4克充分燃燒,測得生成二氧化碳8.8克,水7.2克。試求:

(1)該可燃物含有的元素各占多少克?____________________________

(2)可燃物的相對分子質(zhì)量為32,通過計算,寫出該可燃物的化學(xué)式_______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,白磷的著火點為40℃,紅磷的著火點為240℃,根據(jù)圖中探究燃燒條件的實驗,回答下列問題:

(1)白磷燃燒的化學(xué)方程式:________

(2)甲中水下白磷沒有燃燒的原因:________。

(3)甲圖銅片上白磷、紅磷對比實驗的目的是________。

(4)乙實驗說明只要同時________,燃燒就能發(fā)生。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組利用如圖儀器或裝置進行氣體制備,回答有關(guān)問題:

(1)寫出儀器a的名稱________,用A裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為________

(2)若要在實驗室制取二氧化碳氣體,其發(fā)生裝置可選用圖中的 ________(填序號)進行組裝,連接玻璃管和膠皮管的操作:先把玻璃管口________然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管內(nèi).

(3)要制的干燥的二氧化碳,可在收集裝置前增加盛有________的洗氣瓶.

(4)實驗室收集氧氣和二氧化碳都可用到的裝置是 ________(填序號)

(5)用澄清石灰水檢驗二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是不同物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。其中 A、B、C、D屬于不同類別的物質(zhì),且都含有銅元素,B為黑色粉末,C為紅色粉末。“→”表示一種物質(zhì)一步轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出),請回答問題:

(1)寫化學(xué)式:A___________, C_________, D_________;

(2)寫出硫酸銅生成C的化學(xué)方程式________;該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____反應(yīng)。

(3)寫出硫酸銅生成A的化學(xué)方程式___________________。

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