為確定木炭還原氧化銅后的固體成分，請你與興趣小組的同學(xué)完成以下探究．
【對固體猜想】
猜想Ⅰ：全部是金屬銅；
猜想Ⅱ：除銅外，還含有氧化銅；
猜想Ⅲ：除銅外，還含有木炭；
猜想Ⅳ：除銅外，還含有______
實(shí)驗(yàn)流程見如圖

【問題與討論】
（1）步驟②包括溶解、______兩步操作．
（2）根據(jù)步驟③、④、⑤說明固體樣品中含有______；
（3）結(jié)合（2），如果溶液A顯藍(lán)色，則溶液A的溶質(zhì)的化學(xué)式為______，化學(xué)方程式為______，則證明猜想______成立；如果溶液A無色，則證明猜想______成立．
【對固體猜想】根據(jù)反應(yīng)物是氧化銅和木炭，生成物的固體是銅，結(jié)合反應(yīng)中的過量和不足問題，利用數(shù)學(xué)中的組合知識將三種物質(zhì)任意組合，可以得到猜想Ⅳ為銅、氧化銅和木炭．
【問題與討論】（1）要將粉末狀的固體分離成溶液和固體，需要先將樣品配成溶液，然后進(jìn)行過濾操作．
（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)物中的元素有：碳、銅、氧，結(jié)合通入石灰水后出現(xiàn)渾濁，可以推出C是二氧化碳，固體B灼燒后得到的黑色物質(zhì)與硫酸反應(yīng)會得到藍(lán)色溶液，可以推出D是氧化銅，根據(jù)C是二氧化碳、D是氧化銅，可以確定B的組成是碳和銅．
（3）氧化銅可以和稀硫酸反應(yīng)生成藍(lán)色溶液，所以加入硫酸后溶液顯藍(lán)色，可知該溶液中含有硫酸銅，故溶液A中的溶質(zhì)為：CuSO4；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CuO+H2SO4═CuSO4+H2O；可知原粉末中有氧化銅，結(jié)合（2）中推導(dǎo)出B中有銅，也就是原粉末中有銅，所以原粉末中有銅和氧化銅和碳，可以判斷出猜想IV正確，若溶液A不變藍(lán)，則說明該固體粉末中沒有氧化銅，故可以判斷猜想Ⅲ正確．
故答案為：【對固體猜想】氧化銅和木炭．
【問題與討論】（1）過濾．
（2）碳和銅．
（3）CuSO4；CuO+H2SO4═CuSO4+H2O；IV；Ⅲ．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)查閱資料得知：人呼吸中各種氣體的體積分?jǐn)?shù)如下表所示：
（1）請你判斷：表中X是           ，Y是              ；
（2）欲證明人呼出的氣體中含有水蒸氣，其實(shí)驗(yàn)方法是                  ；
氣體
吸入氣體
呼出氣體
X
78%
75%
Y
21%
15%
CO2
0.03%
3.68%
H2O
0.02%
5.44%
其它
0.95%
0.88%
（3）X氣體在呼吸過程中沒有參與化學(xué)反應(yīng)，但在呼出的氣體中體積分?jǐn)?shù)卻減少了，其原因是：                                                

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

甲乙兩同學(xué)學(xué)完質(zhì)量守恒定律后設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)探究質(zhì)量守恒定律．
（1）甲同學(xué)取一支蠟燭粘在一小塊玻璃片上，將玻璃片和蠟燭一起放在天平上稱量．天平平衡，點(diǎn)燃蠟燭，過一會觀察到天平指針______（向左偏、向右偏）因此他得出結(jié)論：蠟燭燃燒不符合質(zhì)量守恒定律．
（2）乙同學(xué)對甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)思考后，進(jìn)行了改進(jìn)，他將蠟燭放于一密閉、干燥、透明的玻璃容器中，放于天平上調(diào)節(jié)平衡，并設(shè)法點(diǎn)燃蠟燭，過一會觀察到蠟燭熄滅，天平仍然平衡，他得出結(jié)論，蠟燭燃燒符合質(zhì)量守恒定律．
（3）甲同學(xué)得出不符合質(zhì)量守恒定律的原因是______．乙同學(xué)從實(shí)驗(yàn)上證實(shí)蠟燭燃燒符合質(zhì)量守恒定律．并且還從微觀角度進(jìn)行了解釋，他的解釋是______．
（4）乙同學(xué)通過仔細(xì)觀察．還觀察到了一個明顯的現(xiàn)象______，他根據(jù)該現(xiàn)象得出蠟燭的組成中含有氫元素；該同學(xué)又進(jìn)行了進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)，最后還得出蠟燭的組成中還一定含碳元素．他進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是______．他得出蠟燭的組成中一定含碳、氫元素結(jié)論的化學(xué)原理是______．
（5）乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)時，觀察到蠟燭熄滅，蠟燭熄滅的原因是______．請你舉出生活中應(yīng)用該原理滅火的一個具體事例______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

工業(yè)純堿主要成分是無水碳酸鈉，其中還含有少量氯化鈉，為測定工業(yè)純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某學(xué)生設(shè)計(jì)了如下圖裝置：

操作順序是：
（1）準(zhǔn)確稱取盛有堿石灰的干燥管的質(zhì)量（m1g），再準(zhǔn)確稱取一定質(zhì)量純堿mg并全部放入A中；
（2）組裝全部反應(yīng)裝置并檢查氣密性，關(guān)閉d；由e逐滴加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡為止；
（3）打開d，慢慢鼓入空氣10min；
（4）再稱干燥管的總質(zhì)量為m2g．
①必須鼓入空氣的目的是______．
②不設(shè)置裝置C將使測定結(jié)果______（填偏大、偏小或不變），原因是______．
③不設(shè)置裝置B將使測定結(jié)果______（填偏大、偏小或不變），原因是______．
④Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

我國的食品安全已引起政府的高度重視．亞硝酸鈉（NaNO2）是一種外觀極像食鹽，且具有與食鹽一樣咸味的有毒物質(zhì)，這種工業(yè)鹽常被一些不法商販冒充食鹽使用，導(dǎo)致多起中毒事故發(fā)生．某�；瘜W(xué)興趣小組準(zhǔn)備對從一家咸肉腌制品商販家取來的腌制用鹽的成分進(jìn)行探究．
[提出假設(shè)]該藥品的成分是NaCl
[查閱資料]
亞硝酸鈉氯化鈉
溶解性15℃時溶解度為81.5g15℃時溶解度為35.8g
熔點(diǎn)271℃801℃
沸點(diǎn)320℃時發(fā)生分解，有氧氣等氣體產(chǎn)生1413℃，不易分解
[實(shí)驗(yàn)過程]化學(xué)小組同學(xué)根據(jù)自己的假設(shè)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證．請你幫助他們完成實(shí)驗(yàn)報告．
（1）小華同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如下：
實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)主要過程
①檢查裝置氣密性．操作如下：先將導(dǎo)管伸入液面下，用手緊握試管．觀察到______，松開手后，導(dǎo)管口有液面上升，說明裝置氣密性良好．
②加入藥品，加熱，導(dǎo)管口有大量氣泡生成
③收集氣體．
④停止加熱．熄滅酒精燈前，應(yīng)______，目的是______．
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]小華根據(jù)實(shí)驗(yàn)判斷該藥品的成分是______．
（2）小明結(jié)合兩物質(zhì)的溶解性知識，設(shè)計(jì)了另一種實(shí)驗(yàn)方案，得到了與小華同樣的結(jié)論．
實(shí)驗(yàn)操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
____________

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

某研究性學(xué)習(xí)小組對“H2S的水溶液是否顯酸性”進(jìn)行探究．請你參與他們的探究活動，并回答有關(guān)問題．
（1）查閱資料：①H2S是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體，能溶于水，在常溫常壓下，1體積水中能溶解2.6體積硫化氫；密度比空氣的大；②實(shí)驗(yàn)室里，通常用硫化亞鐵（FeS）固體跟稀硫酸反應(yīng)制取硫酸亞鐵和硫化氫．
（2）提出假設(shè)：H2S的水溶液顯酸性
（3）實(shí)驗(yàn)探究：I．制備H2S
①若用稀硫酸制備H2S，其文字表達(dá)式式為______．
②制取H2S的發(fā)生裝置為______（填字母），收集裝置只能選D的原因是______．（圖1）
Ⅱ．設(shè)計(jì)如圖2所示裝置進(jìn)行驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)．

①實(shí)驗(yàn)過程中，A裝置內(nèi)藍(lán)色石蕊試紙的顏色始終沒有變化．A裝置的作用是______．
②在通入H2S之前將B裝置中膠頭滴管內(nèi)的蒸餾水滴到藍(lán)色石蕊試紙上，未見試紙顏色發(fā)生變化，此操作的目的是______．當(dāng)有H2S通過時發(fā)現(xiàn)濕潤的藍(lán)色石蕊試紙變紅，此現(xiàn)象說明______．
（4）結(jié)論：原假設(shè)成立．
（5）反思與評價：該驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)中，有一個明顯疏漏，請你指出疏漏之處為______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

（1）水煤氣是將水蒸氣通過灼熱的焦炭而生成的氣體，主要成分是一氧化碳、氫氣及少量的二氧化碳和水蒸氣．某課題組同學(xué)為驗(yàn)證水煤氣的成分，做了以下準(zhǔn)備：
（一）資料收集：①H2+CuO
△
.
Cu+H2O②CO+CuO
△
.
Cu+CO2③無水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色④氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳?xì)怏w⑤濃硫酸有吸水性，可作干燥劑．
（二）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置

請分析上面信息后回答：
①你認(rèn)為驗(yàn)證水煤氣中各成分的順序依次是______；
②裝置C的目的是______，裝置D的作用是______；
③裝置E內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是______；
④實(shí)驗(yàn)中兩次用到裝置B，其目的分別是______，
______；
請你設(shè)計(jì)一種尾氣處理方案：______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

某研究小組欲檢驗(yàn)草酸晶體樣品分解產(chǎn)物，并測定樣品中草酸晶體的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（假設(shè)雜質(zhì)不參與反應(yīng)）．已知：濃硫酸可作為干燥劑；草酸晶體（H2C2O4?2H2O）的性質(zhì)見下表：
熔點(diǎn)沸點(diǎn)熱穩(wěn)定性其他
101℃～102℃150℃～160℃升華100.1℃分解出水，175℃分解成CO2、CO、H2O與Ca（OH）2反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀（CaC2O4）
（1）圖1是加熱裝置．最適宜的加熱分解草酸晶體裝置是c．若選裝置a可能會造成的后果是______；若選裝置b可能會造成的后果是______．

（2）圖2是驗(yàn)證熱分解產(chǎn)物中含CO、CO2的裝置．

①裝置A的作用是______，氣囊的作用是______．
②證明存在CO2的現(xiàn)象是______，證明存在CO的現(xiàn)象是______．
（3）為測定樣品中草酸晶體的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)如下方案：稱取一定量樣品，用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，稱量裝置D反應(yīng)前后的質(zhì)量差．由此計(jì)算出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比實(shí)際值偏低，排除儀器和操作因素，其可能原因：______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

草酸晶體（H2C2O4?2H2O）熔點(diǎn)較低，加熱會熔化、氣化和分解．草酸（H2C2O4）受熱會分解，它與氫氧化鈣的反應(yīng)為：H2C2O4+Ca（OH）2=CaC2O4↓（白色）+2H2O．
甲、乙兩同學(xué)對草酸受熱分解的產(chǎn)物作如下探究：
（1）猜想與假設(shè)：第一種：草酸分解生成CO2和H2；第二種：草酸分解生成CO2、CO和H2O；
第三種：草酸分解：H2C2O4→CO2↑+H2O（未配平）；
有同學(xué)從理論上就可判斷第三種假設(shè)不成立，老師也認(rèn)為這一判斷是正確的，該同學(xué)判斷的理論依據(jù)是______．
（2）設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)：
甲、乙兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了下圖所示的A、B兩套實(shí)驗(yàn)裝置（圖中鐵架臺略去）．

①甲同學(xué)按A裝置實(shí)驗(yàn)，觀察到澄清石灰水變渾濁，認(rèn)為此現(xiàn)象是由草酸晶體受熱分解產(chǎn)生的CO2所導(dǎo)致，此判斷 不嚴(yán)密（填“嚴(yán)密”或“不嚴(yán)密”）．
②乙同學(xué)的B裝置圖方框內(nèi)的儀器未畫完整，請你幫他畫完整（直接畫在圖上或答題卡上）．
乙同學(xué)按B裝置實(shí)驗(yàn)，看到無水硫酸銅由白變藍(lán)，洗氣瓶中溶液變渾濁．在尖嘴管口點(diǎn)燃剩余氣體，火焰上方罩一個______燒杯，有白色固體生成，證明產(chǎn)物中有______；換一個干、冷燒杯罩在火焰上方，內(nèi)壁無現(xiàn)象，證明產(chǎn)物中無H2．
（3）結(jié)論與思考：
①草酸受熱分解的化學(xué)方程式為：______．
②若省略B裝置方框內(nèi)的儀器，整套裝置也能證明產(chǎn)物中有CO2（假設(shè)每步都反應(yīng)完全），方法是：______．

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同步練習(xí)冊答案