實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)所需的一些裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出裝置圖中儀器名稱(chēng)：a________（1分）。
（2）C實(shí)驗(yàn)室里用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程為              ；要制備干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序?yàn)?u>              （填字母）。選擇氣體收集方法時(shí)，氣體的下列性質(zhì)：①顏色 ②密度  ③溶解性 ④可燃性，必須考慮的是        （填序號(hào)）。
（3）MnO2在該反應(yīng)中可以重復(fù)使用，理由是                                  。
、（1）錐形瓶 （2）2H2O2     2H2O+O2↑   AFC/BFC  ②③
（3）催化劑反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變/二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑
 
試題分析：（1）寫(xiě)出裝置圖中儀器名稱(chēng)：a錐形瓶；（2）C實(shí)驗(yàn)室里用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程為2H2O2  2H2O+O2↑，要制備干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序?yàn)锳FC/BFC；選擇氣體收集方法時(shí)需考慮密度、溶解性；（3）MnO2在該反應(yīng)中可以重復(fù)使用，理由是二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

僅使用下列藥品和儀器就可以制取的氣體是                             (    )
藥品：稀硫酸、大理石、鋅粒、高錳酸鉀；
儀器：大試管、帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞、鐵架臺(tái)(帶鐵夾)、水槽、集氣瓶、玻片。
A．氫氣、氧氣、二氧化碳B．氫氣、氧氣C．二氧化碳、氫氣D．氫氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

為探究堿的性質(zhì)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

①如圖（甲）所示，加入一定量的鹽酸后，溶液紅色褪去，溶液溫度（16）（填“升高”．“降低”或“不變”）。
②如圖（乙和丙）所示，同時(shí)將兩支充滿CO2的相同試管分別倒扣在等體積的水和NaOH溶液中，一段時(shí)間后，丙中液面高于乙，說(shuō)明NaOH與CO2發(fā)生了反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為（17）。本實(shí)驗(yàn)中乙的作用是（18）。
③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，進(jìn)行廢液處理。將丙所得溶液全部倒入一大燒杯中，再將甲所得溶液緩慢加入。全部加入后測(cè)得溶液pH為3，調(diào)節(jié)pH接近7，達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)。
將甲所得溶液緩慢加入的過(guò)程中，大燒杯內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是（19）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的部分操作如圖所示，其中正確的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（10分）實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）儀器X的名稱(chēng)是    。
（2）實(shí)驗(yàn)室用CaCO3和稀鹽酸制備CO2的化學(xué)方程式為                          ，若需制備22g CO2，不計(jì)實(shí)驗(yàn)損耗，至少需要消耗    g CaCO3。
（3）①用大理石和稀鹽酸制取CO2時(shí)，能作為發(fā)生裝置的是         、        （填字母，下同）。
②若要制備多瓶CO2，并在制取過(guò)程中便于補(bǔ)充稀鹽酸，發(fā)生裝置應(yīng)選擇         ，收集裝置應(yīng)選擇       。
（4）實(shí)驗(yàn)室通過(guò)加熱亞硝酸鈉和氯化銨的混合溶液制取并收集N2時(shí)，應(yīng)選擇        與                   
組合而成的裝置。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（5分）下圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)檢查裝置氣密性的一種方法，關(guān)閉
彈簧夾以后從長(zhǎng)頸漏斗注入水時(shí)，漏斗中的液面會(huì)上升。（1）你認(rèn)為液面
上升至   （填A(yù)或B）處時(shí)，停止注入水相對(duì)較好。理由是      ；

（2）若用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是           ；
（3）請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)出實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳的裝置圖，并寫(xiě)出使用試管時(shí)的注意事項(xiàng)（一點(diǎn)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（6分）下圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）儀器b的名稱(chēng)是         。
（2）用高錳酸鉀制氧氣選擇的發(fā)生裝置是          ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為         。收集氧氣可以用        法。
（3）C裝置用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)象是         。確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確應(yīng)采取的措施是         。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

氨氣是一種密度比空氣小，極易溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室通常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是： 2NH4Cl+Ca(OH)2  △ CaCl2+2NH3↑+2H2O。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是
A．該反應(yīng)中鈣元素的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變
B．氯化銨作為化肥不能與氫氧化鈣混合施用
C．該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
D．制得的氨氣可以用向上排空氣法收集

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（6分）根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱(chēng)是               。
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為                           ，所用的發(fā)生裝置是      ，用裝置D收集氧氣的原因是                          。
（3）實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳選用的裝置是         ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
                                  。

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