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【題目】下列關于燃燒和滅火的說法中,正確的是

A.只要可燃物和氧氣接觸,一定會燃燒

B.有限空間急速燃燒可能會發(fā)生爆炸

C.廚房失火,應移走液化石油氣以隔離可燃物

D.炒菜的油鍋著火,可以用扇子扇風滅火

答案BC

解析

試題分析:燃燒的條件是:可燃物;與氧氣接觸;溫度達到著火點;所以A錯誤,有限空間急速燃燒會造成大量的能量集聚就可能會發(fā)生爆炸,而滅火只要去掉其中某一個條件即可。所以C正確,炒菜的油鍋著火,常用鍋蓋蓋滅,所以D錯誤,

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(7分)現有下列實驗裝置圖,結合該圖回答下列問題。

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:① ;② 。

(2)實驗室選用A裝置來制取氧氣,發(fā)生反應的化學方程式為 ,若要收集較純凈的氧氣,可選用的收集裝置是 (填序號,下同)。

(3)查閱資料:①實驗室可以在常溫下將石灰石固體和稀鹽酸(液態(tài))混合來制取二氧化碳氣體;②通常情況下,二氧化碳(CO2)是一種無色、無氣味密度比空氣大且能溶于水(1體積水溶解1體積CO2,CO2能與水發(fā)生反應)的氣體。根據以上信息推測:實驗室制取二氧化碳,從A~E中可以選擇制取CO2的裝置組合是 。若用F裝置來收集二氧化碳,氣體可以從 (填“a”或“b”)端通入。

(4)實驗創(chuàng)新是中學生最為重要的科學素養(yǎng)。下圖是某學校師生對“MnO2催化H2O2分解實驗裝置的創(chuàng)新設計”,實驗過程如下:

①將一支球形干燥管水平放置,用滴管吸取3ml(密度為lg/ml)質量分數為5%的H2O2加入干燥管的球泡內,再用藥匙取0. 2gMnO2粉末,加在干燥的進氣管的管壁上。

②點燃橡膠塞上固定的棒香后,塞緊干燥管并將其豎立,觀察到帶火星的棒香立即復燃。

對該創(chuàng)新實驗的評價,你認為不合理的是 (填序號)。

A.反應速度太慢,耽誤時間

B.實驗使用的藥品用量太大

C.實驗中所用的儀器、材料及藥品均易得到

D.實驗現象明顯,整個裝置好似點燃的燈塔,趣味性強

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】分別盛有空氣、氧氣、二氧化碳的三瓶氣體,最簡單的區(qū)別方法是

A觀察顏色

B測量三種氣體的密度

C將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中

D分別倒入適量的澄清石灰水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(3分)如圖是初中化學常見的一些單質和化合物之間的轉換關系。A是造成溫室效應的主要氣體,G能供給呼吸。

(1)I是暗紫色固體,I→G的化學反應方程式為 。

(2)A→G可通過 作用來實現。

(3)C、H、J中氧元素質量分數最大的物質化學式是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】列關于實驗現象的描述中,正確的是

A.一氧化碳和熾熱氧化鐵反應,生成黑色鐵粉

B.紅磷在空氣中燃燒,產生大量白色煙霧

C.鎂和稀硫酸劇烈反應,溶液顏色變成淺綠色

D.硫在空中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰,生成有刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(3分)生活離不開水

(1)生活中,區(qū)別硬水和軟水用 ,冬季常在汽車水箱中加入乙二醇,目的是 ;

(2)實驗室電解水,電源負極產生的氣體是 (填化學式)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(9分)化學小組同學欲測定銅鋅合金中銅元素的質量分數。

(1)甲方案:取10 g合金粉末,加入少量稀硫酸后,收集到0.1 g氫氣,計算合金中銅元素的質量分數為67.5%。老師指出其測定結果不準確,原因是 。

(2)乙方案:取10 g合金粉末,加入足量硫酸銅溶液,充分反應后,過濾,洗滌,烘干,測得固體質量為9.9 g。計算合金中銅元素的質量分數。(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(12分)下圖是碳及其化合物的轉化關系圖,

請回答下列問題:

(1)括號內含有碳元素物質的化學式:

(2)轉化關系圖中由CO2→CaCO3的反應化學方程式: 。

(3)金屬鎂不但能在氧氣中燃燒,也可以在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂(MgO)和碳單質,鎂在二氧化碳中燃燒的化學方程式為: ,

由此你對燃燒、滅火有什么新的認識: (答一項即可)。

(4)下列有關碳及其化合物的說法正確的是 。

A.二氧化碳是導致酸雨的主要氣體

B.含碳燃料不完全燃燒會生成一氧化碳,一氧化碳有毒

C.液態(tài)二氧化碳滅火是因為氣化時吸熱,降低了可燃物的著火點

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。試用你學過的化學知識回答下列問題:

(1)節(jié)約水資源,防止水污染是每個公民應盡的責任和義務。下列做法不會造成水體污染的有(填序號) 。

A.工業(yè)廢水直接排放 B.生活污水直接排放

C.禁止使用含磷洗衣粉 D.合理使用化肥、農藥

(2)圖是水通電分解的示意圖。

在實驗過程中,試管a中產生的氣體是 ,寫出該反應的化學方程 式: 。

(3)為除去水中的不溶性雜質,某同學制作了圖所示的簡易凈水器,其中活性炭的主要作用是 。

(4)含有較多可溶性鈣鎂礦物質的水被稱為硬水,可加入 區(qū)分,生活中應如何降低水的硬度

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