已知實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣，其中二氧化錳在反應(yīng)中起加快氯酸鉀分解的作用，某同學(xué)在用加熱氯酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中忘記了加二氧化錳，其結(jié)果是
A．反應(yīng)較慢，但產(chǎn)生氧氣總量不變B．反應(yīng)較慢，但產(chǎn)生氧氣總量減少
C．反應(yīng)正常，產(chǎn)生氧氣總量不變D．反應(yīng)正常，產(chǎn)生氧氣總量減少
A
催化劑的作用只是改變化學(xué)反應(yīng)速率，而對(duì)生成物的質(zhì)量沒(méi)有影響，所以在該實(shí)驗(yàn)中不加催化劑只是反應(yīng)速率減慢，但但產(chǎn)生氧氣總量不變，故選A
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

下圖是同學(xué)們?cè)谔骄垦鯕庑再|(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)的兩個(gè)裝置。

分別寫(xiě)出這兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式并簡(jiǎn)要回答甲、乙兩個(gè)集氣瓶中液體的作用。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法中正確的是（   ）
A．催化劑在化學(xué)反應(yīng)里，一定能加快反應(yīng)速率，而本身的性質(zhì)不變
B．用過(guò)氧化氫制取氧氣時(shí)，加入二氧化錳可使生成氧氣的質(zhì)量增加
C．二氧化錳只能作催化劑
D．加入二氧化錳，過(guò)氧化氫放出氧氣的速率增大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

工業(yè)上利用液態(tài)空氣中氧氣、氮?dú)夂蜌鍤獾姆悬c(diǎn)不同，使其在不同的溫度下氣化，從而將各種氣體分離出來(lái)（如圖所示）。在蒸發(fā)液態(tài)空氣時(shí)，首先被氣化的是
A．氧氣
B．氬氣
C．氮?dú)?/td>
D．無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

右圖是利用排水法收集好的某無(wú)色氣體。請(qǐng)椐此回答該氣體應(yīng)具有的物理性質(zhì)（回答兩條即可，不能再回答“無(wú)色氣體”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

要除去密閉容器中的氧氣而不帶入其它雜質(zhì)，應(yīng)選用下列物質(zhì)中的是
A．鐵絲B．木炭C．石蠟D．磷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在實(shí)驗(yàn)中，小明實(shí)驗(yàn)的題目是“氧氣的制取、收集和驗(yàn)滿”。下圖是他的主要實(shí)驗(yàn)步驟，其中操作有誤的是

A                  B               C                       D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是
A．磷在氧氣中燃燒放出白煙
B．碳在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
C．鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

工業(yè)上制取氧氣的方法是                       ，屬于_________變化。

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同步練習(xí)冊(cè)答案