右圖是利用排水法收集好的某無色氣體。請椐此回答該氣體應(yīng)具有的物理性質(zhì)（回答兩條即可，不能再回答“無色氣體”）
（1） 難溶于水  (2)密度大于空氣的密度
物質(zhì)的密度、硬度、熔點、沸點、溶解性等是物理性質(zhì)．觀察圖示可知是向上排空氣法收集的氣體，所以密度大與空氣的密度；從題干中的“排水法收集”，可知這種氣體不易溶于水．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（16分）某校研究性學(xué)習(xí)小組到實驗室進(jìn)行探究實驗。他們準(zhǔn)備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗證氧氣的性質(zhì)。

請指出圖中所用儀器的名稱：（1）、 a______b_______;c_______;d_________;
（2）他們所用的裝置圖中有一些錯誤，請你為他們指出來：
a．_____________________________________；
b．______________________________________；
c．______________________________________；
d．______________________________________；
(3)、收集滿氧氣后，應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口，并______（填“正放”或“倒放”）在桌上。停止加熱，熄滅酒精燈前，應(yīng)該：______________________                        _ 
（4）他們用這種方法收集了兩瓶氣體。在先收集的一瓶插入帶火星的木條，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木條則能復(fù)燃。導(dǎo)致這個現(xiàn)象的可能的原因是（寫出操作上的原因）：__________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象與氧氣的作用無關(guān)的是
A．動植物呼吸B．金屬生銹C．石灰水變質(zhì)D．食物變質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于催化劑的敘述中，正確的是（ ）
A．催化劑在反應(yīng)前后，質(zhì)量和性質(zhì)一定不改變B．催化劑就是二氧化錳
C．能加快化學(xué)反應(yīng)速率D．能使任何物質(zhì)間都發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（10分）：
根據(jù)右列裝置圖回答問題
(1)寫出圖中標(biāo)號的儀器稱：

a                b                 c                d                 
e                    f  　　        
（2）請用A、B、C、D、E填空：
制取二氧化碳選用             ，收集CO2選擇              。
（3）請寫出用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的文字表達(dá)式或符號表達(dá)式：
                                                                               

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知實驗室可用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣，其中二氧化錳在反應(yīng)中起加快氯酸鉀分解的作用，某同學(xué)在用加熱氯酸鉀制氧氣的實驗中忘記了加二氧化錳，其結(jié)果是
A．反應(yīng)較慢，但產(chǎn)生氧氣總量不變B．反應(yīng)較慢，但產(chǎn)生氧氣總量減少
C．反應(yīng)正常，產(chǎn)生氧氣總量不變D．反應(yīng)正常，產(chǎn)生氧氣總量減少

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)做物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗方法如下圖所示，其中不合理的是
A．點燃木炭B．點燃鐵絲C．點燃紅磷D．點燃蠟燭

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象敘述正確的是
A．紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白霧B．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
C．木炭燃燒，生成二氧化碳D．硫粉在氧氣中燃燒，淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生刺激性氣味氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)氧氣的說法錯誤的是
A．氧氣的密度比空氣略大　B．氧氣是無色無味的氣體
C．液態(tài)氧是淡藍(lán)色的液體D．氧氣可做燃料

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同步練習(xí)冊答案