【題目】A、B、C、D、E為初中是常見的五種物質(zhì)，A是赤鐵礦的主要成分，B、C為組成元素相同的氣體，F是紫紅色固體單質(zhì)，G的溶液為淺綠色，物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。

請(qǐng)回答：

（1）的化學(xué)式為______；G的名稱為______；

（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為______。

（3）反應(yīng)③的現(xiàn)象為______。

【答案】Fe 硫酸亞鐵 有紅色物質(zhì)生成，溶液由藍(lán)色變成淺綠色

【解析】

A、B、C、D、E為初中是常見的五種物質(zhì)，A是赤鐵礦的主要成分，所以A為氧化鐵，B、C為組成元素相同的氣體，所以B、C為二氧化碳與一氧化碳中的一種，由一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，所以B為一氧化碳，C為二氧化碳，D為鐵，二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，所以E為碳酸鈣，F是紫紅色固體單質(zhì)，所以F為銅，鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，G的溶液為淺綠色，所以G為硫酸亞鐵溶液，所以D是Fe，G是硫酸亞鐵。

由分析可知D是Fe，G是硫酸亞鐵；

反應(yīng)②是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式為：；

反應(yīng)③是鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：有紅色物質(zhì)生成，溶液由藍(lán)色變成淺綠色。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空。

(1)導(dǎo)電性最好的金屬______；

(2)碳酸鈉______；

(3)2個(gè)鐵離子______；

(4)m個(gè)氮分子______。

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【題目】2017年九江迎來(lái)了高鐵時(shí)代，正在建設(shè)的九江南站即九江高鐵站，將使九江人民的出行變得更加方便、快捷。結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）動(dòng)車電路中的導(dǎo)線大多是用銅制的，這是利用了銅的延展性和_____，動(dòng)車使用的金屬材料大多數(shù)是_____（填“純金屬”或“合金”）。

（2）動(dòng)車表面噴漆除美觀外，主要是為了防止外殼與_____和_____接觸而生銹。

（3）鋁熱劑是修建鐵路時(shí)常用的焊接材料，其反應(yīng)原理是在高溫下，鋁與氧化鐵反應(yīng)得到熔融的鐵與一種氧化物，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】天然水凈化為自來(lái)水的主要流程如圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)下列說(shuō)法正確的是______(填字母)。

A.過(guò)濾池可以除去難溶性雜質(zhì)

B.活性炭吸附池可以除去水中的異味和色素

C.清水池中一定是軟水

(2)用______可以區(qū)分硬水和軟水。

(3)生活中，自來(lái)水經(jīng)過(guò)______可以達(dá)到軟化的目的。

(4)明礬[KAl(SO4)m12H2O]能做絮凝劑，是因?yàn)槊鞯\溶于水后生成具有吸附作用的膠狀物氫氧化鋁。m=______，氫氧化鋁的化學(xué)式為______。

(5)我國(guó)淡水資源并不豐富，我們必須保護(hù)水資源，一是要節(jié)約用水，二是要______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用試劑和操作都正確的是　　

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)少量

試劑和操作方法

A

氯化鉀

二氧化錳

加水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥

B

氯化鉀

氯酸鉀

充分加熱

C

水

異味

加入適量明礬吸附

D

鋅

鐵

放入足量硫酸銅溶液，充分反應(yīng)過(guò)濾洗滌、干燥

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“見著知微，見微知著”是化學(xué)思維方法。

（1）從宏觀知微觀。

詩(shī)句“墻角數(shù)枝梅，冷寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！逼渲小盀橛邪迪銇�(lái)”從微觀角度解釋，主要是因?yàn)?/span>_______。

（2）從微觀知宏觀。

某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖如下（已知：“·”代表碳原子，“”代表氧原子），請(qǐng)回答：

① 過(guò)程1的化學(xué)方程式為_______。

②下列有關(guān)過(guò)程Ⅱ的說(shuō)法不正確的是_______。

a.分子種類改變

b.分子間隔改變

c.物理變化

d.分子個(gè)數(shù)未變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】新能源的研發(fā)和使用是時(shí)代發(fā)展的需要。

（1）目前人們利用最多的能源是煤、石油和______等化石燃料。煤燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等氣體，這些氣體中，溶于雨水會(huì)形成酸雨的是______（用化學(xué)式表示）。

（2）科學(xué)家正在努力開發(fā)和利用的新能源有______地?zé)崮堋⒊毕艿取?/span>

（3）鋰電池可為新能源汽車提供動(dòng)力，下列結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子與鋰原子的化學(xué)性質(zhì)最為相似的是______（填序號(hào)）。

（4）鋰（Li）的金屬活潑性強(qiáng)于鋁，它與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。新能源汽車除了節(jié)約化石能源外，其主要優(yōu)點(diǎn)是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(8分) 已知銅綠[Cu2(OH)2CO3]在加熱時(shí)分解生成A、B、C三種常見的氧化物，下面是有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖示。

（1）試通過(guò)分析推斷，確定下列物質(zhì)：

D．___________，E．___________，F(xiàn)．___________，X．___________。

（2）寫出銅綠加熱時(shí)發(fā)生分解的化學(xué)方程式：_____________________________。

寫出C→H的化學(xué)方程式：___________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)上可以用電解飽和食鹽水的方法來(lái)制取氯氣、氫氣及另外一種重要的化工原料，反應(yīng)方程式2NaCl+2H2O2X+Cl2+H2方程式已配平，則X的化學(xué)式為　　

A. HCl B. NaOH C. NaClO D.

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