【題目】如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖,下列說法錯誤的是

A. 在水中加入少量氫氧化鈉以增強(qiáng)導(dǎo)電性

B. 反應(yīng)一段時間后,a、b 玻璃管中產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比約為 2:1

C. a 管的氣體能被點(diǎn)燃,b 管的氣體使燃著的木條燃得更旺

D. a 管的電極是負(fù)極,b 管的電極是正極

【答案】B

【解析】

A、由于氫氧化鈉在水中能解離出自由移動的離子,在水中加入少量氫氧化鈉以增強(qiáng)導(dǎo)電,選項(xiàng)正確;B、由電解水的實(shí)驗(yàn)裝置可知,反應(yīng)一段時間后,a、b玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比約為2:1,選項(xiàng)錯誤;C、a管的氣體較多是氫氣,具有可燃性,氣體被點(diǎn)燃;b管的氣體較少,是氧氣,具有助燃性,使燃著的木條燃的更旺,選項(xiàng)正確;D、a管生成的氣體較多,連接的是電源的負(fù)極,b管生成的氣體較少,連接的是電源的正極,選項(xiàng)正確。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】今年中國水周的宣傳主題為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,節(jié)約保護(hù)水資源。下圖是自來水廠凈水過程示意圖,請根據(jù)圖示回答下列題:

1)下列凈水方法,在自來水廠生產(chǎn)自來水的操作中,不會用到的是_____;

A 沉淀 B 過濾 C 煮沸 D 蒸餾 E 吸附

2)取水后加入絮凝劑(明礬)的作用是_____;

3)節(jié)約用水人人有責(zé),請舉出一種節(jié)水的措施:_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】王芳同學(xué)在月餅的包裝袋內(nèi)發(fā)現(xiàn)一塑料小包,經(jīng)查閱資料得知塑料包中的物質(zhì)能起延長食品保質(zhì)期的作用,這種保鮮劑叫活性鐵粉保鮮劑。

1)食品包裝袋中放入這種保鮮劑的目的是為了除去________。為了增強(qiáng)保鮮劑的保鮮性能,保鮮劑中還可能含有_______

2)王芳由此聯(lián)想到鐵釘在潮濕的空氣中會生銹,進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):一段時間后觀察到______________,得出鐵生銹與氧氣有關(guān)。欲除去鐵銹可用________清洗,但清洗時間不能過長。

3)寫出一種防止鐵制品生銹的方法:___________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鈣是人體必須的常量元素,每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場上的補(bǔ)鈣藥劑很多,如圖是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說明書。請回答下列問題:

1CaCO3中碳元素、氧元素的質(zhì)量比為___________(最簡整數(shù)比)。

2CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________。

3)若每片鈣片的質(zhì)量為1g,則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少__________?(寫出計(jì)算過程)

4)如果按用量服用,每天攝入鈣元素的質(zhì)量為多少克__________?(寫出計(jì)算過程)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

1)在水、鐵和氯化鈉三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是_____。

2)在符號①Fe3+ H2O2 SO42- 中,表示陽離子的是_____;①和③形成化合物的化學(xué)式是_____。

3)某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如下:

A、B、C中表示混合物的是_____(填序號)。②上述變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中,屬于物理變化的是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在老師的指導(dǎo)下,小華和小明利用如圖1所示裝置對氯酸鉀制氧氣進(jìn)行了深入的探究學(xué)習(xí)。資料:

①氯酸鉀的熔點(diǎn)約為356℃,二氧化錳的分解溫度約為535℃。用酒精燈給物質(zhì)加熱,受熱物質(zhì)的溫度一般約為400℃左右;

②不同配比是指氯酸鉀和二氧化錳混合物中,氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比;

③氯酸鉀分解時,傳感器得到氧氣濃度隨溫度的變化示意圖(圖2)及不同配比時氧氣濃度隨溫度的變化示意圖(圖3)如下:

請回答問題:

1)分析圖2,氯酸鉀分解溫度__________(填高于、等于低于)其熔點(diǎn)。

2)分析圖2,在氯酸鉀分解前,傳感器得到氧氣濃度降低的可能原因是___________

3)分析圖3,氯酸鉀分解溫度隨物質(zhì)配比變化的規(guī)律是___________,當(dāng)物質(zhì)配比為12時,氯酸鉀分解溫度約為________℃。

4)為證實(shí)二氧化錳的催化作用,小華利用如圖4裝置進(jìn)行如表所示的實(shí)驗(yàn):

步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

檢查氣密性。

分別在“Y”形管兩側(cè)支管中加入少量二氧化錳和氯酸鉀,塞緊橡皮塞。

分別用酒精燈先后加熱二氧化錳和氯酸鉀,用帶火星木條放在導(dǎo)管口。

加熱左側(cè)支管,可觀察到_____,

加熱右側(cè)支管,可觀察到_____

冷卻后,將“Y”形管左側(cè)支管中部分二氧化錳混入右側(cè)支管中,振蕩“Y”形管,加熱,用帶火星木條放在導(dǎo)管口。

加熱時間短于步驟Ⅲ,木條很快復(fù)燃

請回答:

①完善步驟Ⅲ中的填空:加熱右側(cè)支管,可觀察到________________。

②小華認(rèn)為根據(jù)步驟Ⅳ的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象就能說明二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑,但小明不同意她的觀點(diǎn),小明認(rèn)為還需證明在此反應(yīng)中二氧化錳的____________________不變。后來在老師的指導(dǎo)下,小華完善了實(shí)驗(yàn)方案,最終驗(yàn)證了自己的結(jié)論,則氯酸鉀制取氧氣的符號表達(dá)式___________

5)根據(jù)氯酸鉀的化學(xué)式KClO3計(jì)算:

①氯酸鉀的相對分子質(zhì)量 ______________

12.25g氯酸鉀中含氧元素 ____________g。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鐵氰化鉀,化學(xué)式為[K3Fe(CN)6],俗稱赤血鹽。主要應(yīng)用于照相紙、顏料、電鍍、鋼鐵等工業(yè)。該物質(zhì)中CN元素化合價分別為+2、-3價。下列有關(guān)說法正確的是

A.鐵氰化鉀中鐵元素為+2

B.鐵氰化鉀由16個原子構(gòu)成

C.鐵氰化鉀中鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

D.鐵氰化鉀由兩種金屬與兩種非金屬組成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組用如圖示流程制取氧氣后的殘留物提純氯化鉀固體。

回答下列問題:

1)寫出步驟Ⅰ的化學(xué)反應(yīng)的符號表達(dá)式___________。

2)根據(jù)流程上信息計(jì)算制得氧氣的質(zhì)量是___________ g。

3)操作m的名稱是___________;該操作中涉及的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和___________

4)操作n為蒸發(fā)(如圖2),在整個回收提純的過程中需要控制水的用量,原因有___________(填標(biāo)號)。

A提高實(shí)驗(yàn)效率 B保證固體1全部溶解 C節(jié)約能源

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過化學(xué)啟蒙學(xué)習(xí),同學(xué)們對組成萬物的基本物質(zhì)有了進(jìn)一步了解。人們的生產(chǎn),生活與化學(xué)密不可分。

1)現(xiàn)有C、H、OS、N五種元素,請選用其中的元素用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填空:

①可用于煉鋼的氣體是________;

②屬于大氣污染物之一的氧化物是_______

③由5個氮原子構(gòu)成的分子___________;其相對分子質(zhì)量是__________。

2)天然水中含有的部分雜質(zhì)如下表所示,請根據(jù)表中內(nèi)容回答問題。

溶解物質(zhì)

懸浮物質(zhì)

主要?dú)怏w

主要離子

細(xì)菌、藻類、泥沙、黏土

氧氣、二氧化碳、硫化氫

鈣離子、氯離子、硫酸根離子、鋁離子

①寫出“主要離子”中任一種陰離子的符號_____________

②水中溶解的其中一種物質(zhì)是氯化鈣,標(biāo)出氯化鈣中鈣元素的化合價_________,

③若要除去該水樣中的顏色和臭味,可加入物質(zhì)是___________。

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