【題目】（5分）A、B、C 、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。C為單質(zhì)；生活中B 和D都可用來滅火；E廣泛用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn)。它們之間的一部分關(guān)系如圖所示，（圖中“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系。部分反應(yīng)物或生成物已略去）

（1）寫出B和D的化學(xué)式：B ，D 。

（2）E→A的化學(xué)方程式： 。

（3）C→B的化學(xué)方程式： 。

（4）B與D反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng)。

【答案】（1）H2O CO2（2）Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH

（3）2H2+O22H2O（4）化合

【解析】

試題分析：E廣泛用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn)說明E是碳酸鈉，C為單質(zhì)且能和B互相轉(zhuǎn)化，生活中B 和D都可用來滅火，說明B是水，D是二氧化碳，D和A可以相互轉(zhuǎn)化，說明Ａ是碳酸鈣，則碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)可以生成碳酸鈣，因此可以得出推斷合理。E→A的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH；C→B的化學(xué)方程式2H2+O22H2O；B與D反應(yīng)水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸，屬于化合反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)（化學(xué)式）填空．

（1）光合作用產(chǎn)生的氣體是 ；

（2）水 ；

（3）紫黑色固體 ；

（4）鐵絲燃燒產(chǎn)生的黑色色固體 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)溶液的說法中，正確的是

A．溶液都是澄清、透明、無色的

B．溶液都是由一種溶質(zhì)和一種溶劑混合而成的

C．飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大

D．降低飽和溶液的溫度析出晶體后，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述正確的是

A．t2℃時(shí)30g物質(zhì)a加入到50g水中不斷攪拌，形成80g溶液

B．t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液中含有溶質(zhì)質(zhì)量按由小到大的順序排列是b＞a=c

C．若a中混有少量c，可以采用冷卻熱飽和溶液的方法提純a

D．將a、b、c三種物質(zhì)t1℃時(shí)的飽和溶液升溫至t2℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是a＞b＞c

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（7分）根據(jù)下圖回答問題。

（1）儀器a的名稱是 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣所選用的發(fā)生裝置是 （填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置是 （填序號(hào)，下同），收集裝置是 。小明利用T形三通管（如圖F）設(shè)計(jì)了探究二氧化碳性質(zhì)的圖C實(shí)驗(yàn)。在通入二氧化碳?xì)怏w后，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ，有關(guān)的化學(xué)方程式是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】往AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后，有金屬析出，過濾、洗滌后往濾渣中加入稀鹽酸，有無色氣體放出，則濾液中一定存在的物質(zhì)是（ ）

A．Fe（NO3）2 B．Cu（NO3）2 C．AgNO3 D．Fe（NO3）3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）下圖中A~J是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，虛線圈中的兩物質(zhì)類別相同。A的濃溶液可用作干燥劑，D俗稱火堿；A與G發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成F與H，F(xiàn)的水溶液呈藍(lán)色；A與J發(fā)生置換反應(yīng)生成I與E， E中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。

（1）寫出化學(xué)式：A ，H 。

（2）寫出化學(xué)方程式：

J 轉(zhuǎn)化為I的反應(yīng) ，

E與D的反應(yīng) 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(4分)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空

（1）3個(gè)鋁原子

（2）4個(gè)氮分子

（3）5個(gè)鐵離子

（4）標(biāo)出硝酸銨中正5價(jià)的氮元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(7分)為探究CO2和NaOH確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)出了下列2種實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問題：

（1）A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，可能看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別是 、 ，產(chǎn)生該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。產(chǎn)生該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因是 。

（2）某同學(xué)質(zhì)疑上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，該同學(xué)質(zhì)疑的依據(jù)是 。

（3）在原實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，你能證明CO2和NaOH肯定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)是 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案