【題目】(7分)為探究CO2和NaOH確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)出了下列2種實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，可能看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別是 、 ，產(chǎn)生該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。產(chǎn)生該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因是 。

（2）某同學(xué)質(zhì)疑上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，該同學(xué)質(zhì)疑的依據(jù)是 。

（3）在原實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，你能證明CO2和NaOH肯定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)是 。

【答案】（1）試管內(nèi)液面上升，燒杯內(nèi)液面下降 軟塑料瓶變癟 2NaOH + CO2 ＝Na2CO3 + H2O 二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)后試管和軟塑料瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變小

（2）二氧化碳與水反應(yīng)后也會(huì)使試管和軟塑料瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變小

（3）取反應(yīng)后的溶液滴入稀鹽酸觀(guān)察現(xiàn)象，若有無(wú)色氣體放出可以肯定二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。

【解析】

試題分析：（1）A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，由于二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)造成壓強(qiáng)的改變，故可能看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別是試管內(nèi)液面上升，燒杯內(nèi)液面下降；軟塑料瓶變癟產(chǎn)生該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH + CO2 ＝Na2CO3 + H2O，產(chǎn)生該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因是二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)后試管和軟塑料瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變��；（2）同學(xué)質(zhì)疑的依據(jù)是二氧化碳與水反應(yīng)后也會(huì)使試管和軟塑料瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變��；（3）證明CO2和NaOH肯定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)是取反應(yīng)后的溶液滴入稀鹽酸觀(guān)察現(xiàn)象，若有無(wú)色氣體放出可以肯定二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）A、B、C 、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。C為單質(zhì)；生活中B 和D都可用來(lái)滅火；E廣泛用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn)。它們之間的一部分關(guān)系如圖所示，（圖中“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系。部分反應(yīng)物或生成物已略去）

（1）寫(xiě)出B和D的化學(xué)式：B ，D 。

（2）E→A的化學(xué)方程式： 。

（3）C→B的化學(xué)方程式： 。

（4）B與D反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的 反應(yīng)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（9分）根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）圖中標(biāo)有①的儀器名稱(chēng)是 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 。若要獲得較純凈氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是 （選填“C”、“D”或“E”）。將點(diǎn)燃的硫粉伸入盛滿(mǎn)氧氣的集氣瓶中，觀(guān)察到 火焰。

（3）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制備氫氣，且產(chǎn)生的氣體中不含酸性雜質(zhì)氣體，則試劑X常用_____，用F裝置收集氫氣，導(dǎo)管口a應(yīng)與______（選填“b”或“c”）相連。

（4）點(diǎn)燃不純的可燃性氣體可能發(fā)生爆炸。下圖是某同學(xué)的兩種改進(jìn)裝置

請(qǐng)回答：

①圖1是可燃性氣體的洗氣改進(jìn)裝置，檢查它的氣密性的方法是：夾住止水夾b,向?qū)Ч躠處通入氣體，若觀(guān)察到的現(xiàn)象是 ，則裝置氣密性好；若在導(dǎo)管a處通入可燃性氣體，在導(dǎo)管b處連上尖嘴管并松開(kāi)止水夾，點(diǎn)燃，即使氣體不純也不會(huì)爆炸。

②用圖2尖嘴管導(dǎo)出可燃性氣體并點(diǎn)燃，也不會(huì)使管中氣體爆炸，其原理是銅絲或水可以 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)對(duì)自行車(chē)的做法不合理的是

A．車(chē)架表面噴涂油漆

B．鋼圈表面鍍防護(hù)金屬

C．露天放置，日曬雨淋

D．鏈條表面涂機(jī)油

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）生活中處處有化學(xué)，請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空。

（1）現(xiàn)有H、O、C、S、Na五種元素，請(qǐng)選用其中的一種或幾種元素填寫(xiě)符合下列要求的化學(xué)式（各寫(xiě)一個(gè)）：

①造成酸雨的氣體 ；

②汽車(chē)駕駛員出車(chē)前禁止飲用的物質(zhì) ；

③用于除鐵銹的酸 ；

④侯氏聯(lián)合制堿法制得的的“堿” 。

（2）我國(guó)第四套人民幣硬幣從1999年開(kāi)始發(fā)行，一元幣為鋼芯鍍鎳（Ni），伍角幣為銅鋅合金，一角幣為鎂鋁合金．

①鑄造以上硬幣用到的材料都是_________（填“合成材料”或“金屬材料”）。

選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是___________ （填序號(hào)）。

A．金屬的導(dǎo)電性

B．金屬的耐腐蝕性

C．金屬的硬度

②以上硬幣中涉及到Fe、Cu、Al、Ni（鎳），已知鎳能夠發(fā)生如下反應(yīng)

Ni+H2SO4═H2↑+NiSO4 Fe+NiCl2═Ni+FeCl2

這兩個(gè)反應(yīng)都屬于 反應(yīng)(填化學(xué)基本反應(yīng)類(lèi)型)，四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span> （用元素符號(hào)表示）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從對(duì)人體有害的角度考慮，你認(rèn)為炒鍋用下列哪種材料最好

A．鋁 B．鐵 C．銅 D．鋁合金

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）下圖A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見(jiàn)的五種物質(zhì)，且它們都含有一種相同的元素。A、C、D為廚房常用調(diào)味品，其中D為食鹽的主要成分，B溶液中加入氯化鋇溶液會(huì)生成白色沉淀。各轉(zhuǎn)變均為復(fù)分解反應(yīng)，根據(jù)圖示關(guān)系及所給條件回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式A ，B ；

（2）寫(xiě)出實(shí)現(xiàn)下列各轉(zhuǎn)變的化學(xué)方程式：

③ ；

⑥ 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（12分）根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器①的名稱(chēng)： ；

（2）實(shí)驗(yàn)室選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，你認(rèn)為A裝置存在的問(wèn)題是 ，選擇收集裝置應(yīng)依據(jù)氧氣 的性質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；

（3）實(shí)驗(yàn)室可以選擇裝置 （填字母）制取并收集CO2氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是 ；

（4）通常情況下，SO2是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，易溶于水且水溶液顯酸性。實(shí)驗(yàn)室里，用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應(yīng)制取SO2。實(shí)驗(yàn)室制取SO2選擇的發(fā)生裝置是 （填字母），若選擇F裝置收集SO2，氣體應(yīng)該從 口（填“a”或“b”）進(jìn)入，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后剩余的SO2氣體用氫氧化鈉溶液吸收，吸收的目的是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】古語(yǔ)道：“人要實(shí)，火要虛”，做人必須腳踏實(shí)地，事業(yè)才能有成；燃燒木柴需要將其架空，燃燒才能更旺。從燃燒的條件看，“火要虛”的實(shí)質(zhì)是

A．增大可燃物的熱值 B．提高空氣中氧氣的含量

C．增大可燃物與空氣的接觸面積 D．提高可燃物的著火點(diǎn)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案