【題目】手機(jī)已經(jīng)成為日常生活中必不可上的通訊工具,如圖是某品牌的一款手機(jī),請回答下列問題。
(1)所用材料屬于合金的是____(填字母序號,下同),屬于有機(jī)合成材料的是_____。
(2)玻璃鋼具有諸多優(yōu)點,可以作為替代金屬和塑料的理想材料。請寫出玻璃鋼作為替代材料的兩個優(yōu)點:①_____;②_____。
(3)據(jù)國外媒體報道,2012年1月一家瑞典公司發(fā)明了一種新型充電器,這一新型充電器僅僅需要一勺水,就能產(chǎn)生維持10小時手機(jī)使用的電量。其工作原理基于一項化學(xué)反應(yīng):水會和硅化鈉(Na4Si)反應(yīng),生成硅酸鈉(Na2SiO3)、氫氧化鈉和氫氣。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)目前市場上銷售的汽水飲料大多數(shù)是碳酸飲料,其中溶有二氧化碳?xì)怏w。打開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來,這說明氣體在水中的溶解度與____有關(guān);喝了汽水后,常常會打嗝,這說明氣體的溶解度還與____有關(guān)。
(2)正常雨水顯弱酸性的原因_______將雨水放在陽光下暴曬一段時間后,其pH會_______(選填“變大”“變小”或“不變”)。
(3)某同學(xué)設(shè)計如圖所示的裝置。將鐵絲放在潮濕的空氣中,二周后,除觀察到鐵絲生銹,還觀察到的現(xiàn)象是______;打開K后,觀察到鐵銹消失,隨著鹽酸的滴加,過一會觀察到燒杯內(nèi)的導(dǎo)管口有氣泡冒出,請解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】溶液和乳濁液在生命活動和生產(chǎn)、生活中都起到十分重要的作用。
(1)餐具上的油污可以用加入洗滌劑的水洗掉,這是因為洗滌劑具有____________作用。
(2)在一定溫度下,向質(zhì)量均為50 g的4份水中分別加入一定量的硝酸鉀固體,攪拌至充分溶解,(如有不溶的硝酸鉀固體用過濾的方法除去),得到溶液。加入硝酸鉀固體的質(zhì)量與所得溶液的質(zhì)量如下表:
實驗編號 | a | b | c | d |
加入硝酸鉀固體的質(zhì)量 | 45 | 50 | 55 | 60 |
所得溶液的質(zhì)量 | 95 | 100 | 105 | 105 |
①該溫度下硝酸鉀的溶解度是___________g。
②取實驗b所得溶液,若使其質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?/span>20%,在不改變溫度的情況下,可以采取的操作是:加水________g, 混勻。
(3)打開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來,說明氣體在水中的溶解度隨____________而減小。
(4)在某H2O2溶液中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為2 :17,現(xiàn)向57 g該H2O2溶液中加入1.5 g二氧化錳,充分反應(yīng)后,生成氧氣的質(zhì)量為___________g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組想用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,他們按照如圖所示操作對濃硫酸進(jìn)行稀釋。某同學(xué)提出鋅和濃硫酸是否也能產(chǎn)生氫氣呢?于是他將少量濃硫酸加入到盛有鋅粒的試管中,發(fā)現(xiàn)生成的氣體具有刺激性氣味。同學(xué)們對產(chǎn)生的氣體很感興趣,于是進(jìn)行了探究。
(猜想與假設(shè))
氣體是:①H2 ②SO2 ③H2和SO2
同學(xué)們經(jīng)過討論,便直接否定了猜想①,原因是_______
(查閱資料)
(1)濃硫酸具有強氧化性,它與一些金屬單質(zhì)反應(yīng)會產(chǎn)生二氧化硫氣體
(2)二氧化硫能使紅色品紅溶液褪色
(3)氫氣具有還原性
(進(jìn)行實驗)
(解釋與結(jié)論)
(1)同學(xué)們稀釋濃硫酸時,玻璃棒的作用是_______。
(2)寫出鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。
(3)裝置中氫氧化鈉濃溶液的作用是_______。
(4)通過此實驗,同學(xué)們證明了猜想③正確,請寫出他們依據(jù)的實驗現(xiàn)象_____。
(反思與評價)
經(jīng)過討論,小組中某個同學(xué)認(rèn)為上述實驗有不妥之處,他將上述實驗進(jìn)行改進(jìn),將足量鋅粒換成少量鋅粒,重復(fù)實驗,得出猜想②正確。
(5)補全鋅和濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:Zn+2H2SO4(濃)=ZnSO4+SO2↑+______
(6)請解釋第一次實驗中得到氫氣的原因________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~F 為初中化學(xué)常見的六種純凈物,且都含有一種相同元素,它們相互間的關(guān)系如圖所示。已知 A、B、C、D、E 是不同類別的物質(zhì),C 俗稱純堿,D 可用于金屬除銹,F 是人體中含量最多的物質(zhì)。(圖中“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在 轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件已略去)。
(1)寫出 C 的一種用途_____________,寫出 D 的化學(xué)式___________。
(2)寫出 F→E 反應(yīng)的化學(xué)方程式____________, 屬于_______________(填基本反應(yīng)類型)。
(3)將鐵屑在 A 中充分燃燒的生成物放入過量的 D 的稀溶液里,(已知:鐵元素在氧化亞鐵、氧化鐵中化合價依次為+2、+3 ,四氧化三鐵中鐵元素兩種化合價都有),所得溶液含有的陽離子為______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明喜歡養(yǎng)金魚,他上網(wǎng)查閱資料得知:魚缸中每升水的溶氧量低于0.003 g時,魚就會死亡。過氧化鈣(CaO2)是一種化學(xué)增氧劑,其反應(yīng)原理是 2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑。小明將2 g含過氧化鈣72%的固體放入盛有100 L水的魚缸中,請你通過計算分析,當(dāng)氧氣完全釋放后,魚缸中水的溶氧量是否符合最低要求________(假設(shè)產(chǎn)生的氧氣完全溶于水,其他因素忽略不計)?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1)實驗室用鋅和鹽酸制取氫氣,發(fā)生裝置應(yīng)選____(填序號),檢查該裝置的氣密性方法是 ____。
(2)寫出實驗室用A制取氧氣的化學(xué)方程式____。
(3)用裝置來檢驗二氧化碳?xì)怏w,發(fā)現(xiàn)新配制的澄清石灰水沒有變渾濁,你認(rèn)為可能的原因是該氣體中含有____(填物質(zhì)名稱)氣體。用圖中____(填序號)除去中含有的該氣體。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),反應(yīng)前他們的質(zhì)量如圖中白色條形所示,反應(yīng)后他們的質(zhì)量如圖中黑色條形所示,下列說法正確的是( 。
A.該反應(yīng)中甲是反應(yīng)物
B.丙一定是該反應(yīng)的催化劑
C.該反應(yīng)為化合反應(yīng)
D.甲和丁的質(zhì)量變化之比為2:1
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