【題目】下列說(shuō)法正確的是( 。
A. NH4+與Na+的質(zhì)子數(shù)、電子數(shù)均相同
B. 13C原子核中有6個(gè)質(zhì)子和7個(gè)中子,則14C的原子核中有7個(gè)質(zhì)子和7個(gè)中子
C. X的核電荷數(shù)為a,它的陽(yáng)離子Xm+與元素Y的陰離子Yn﹣的電子層結(jié)構(gòu)完全相同,則元素Y的核電荷數(shù)是a+m+n
D. 鍶(Sr)的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖,鍶元素與氯元素結(jié)合時(shí)所形成化合物的化學(xué)式是SrCl2
【答案】AD
【解析】
最外層電子數(shù)少于4,在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子,核電荷數(shù)等于質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)。
A、Na+中質(zhì)子數(shù)是11個(gè),電子數(shù)是10個(gè)。NH4+質(zhì)子數(shù)是11,電子數(shù)是10,和鈉離子中質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)都相同,故A正確;
B、質(zhì)子數(shù)決定元素的種類(lèi),13C原子核中有6個(gè)質(zhì)子和7個(gè)中子,則14C的原子核中有6個(gè)質(zhì)子和8個(gè)中子,故B不正確;
C、設(shè)元素Y的核電荷數(shù)是b,因?yàn)?/span>X的核電荷數(shù)為a,它的陽(yáng)離子Xm+,所以它的離子中帶有個(gè)電子,因?yàn)殛?yáng)離子Xm+與元素Y的陰離子Yn﹣電子層結(jié)構(gòu)相同,即核外電子數(shù)相同,所以,即,故C不正確;
D、由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,鍶原子最外層有2個(gè)電子,在化學(xué)反應(yīng)中容易失去2個(gè)電子而顯+2價(jià),氯元素通常顯﹣1價(jià),則化合物中定格化學(xué)式為SrCl2。故D正確。故選AD。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】推理是常用的學(xué)習(xí)方法。下列推理正確的是( )
A. 紅磷和木炭都可以在空氣中燃燒,所以也可用木炭代替紅磷測(cè)定空氣中的含量
B. 由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì),所以單質(zhì)一定只含有一種元素
C. 中和反應(yīng)生成鹽和水,所以有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D. 化學(xué)反應(yīng)通常伴有能量的變化,所以人類(lèi)利用的能量都是由化學(xué)反應(yīng)提供的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)家在環(huán)境問(wèn)題上提出的最新構(gòu)想是變廢為寶,資源循環(huán)利用。例如將燃料進(jìn)行如下循環(huán): ,這樣既可解決能源問(wèn)題,又能消除污染。上述構(gòu)想中兩個(gè)轉(zhuǎn)化過(guò)程的變化為
A. (1)為物理變化,(2)為化學(xué)變化B. 均為化學(xué)變化
C. (1)為化學(xué)變化,(2)為物理變化D. 均為物理變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置的鐵屑,其成分是鐵、氧化鐵和水。為測(cè)定其中各成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某興趣小組按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(裝置氣密性良好;固定裝置已略去;氮?dú)獠慌c鐵屑中的成分反應(yīng);堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物)。
部分實(shí)驗(yàn)步驟如下:
Ⅰ.稱(chēng)量硬質(zhì)玻璃管的質(zhì)量。將樣品放入硬質(zhì)玻璃管中,稱(chēng)量硬質(zhì)玻璃管和樣品的質(zhì)量。
II.連接好裝置。緩緩?fù)ㄈ?/span>N2,點(diǎn)燃甲處的酒精噴燈,待硬質(zhì)玻璃管中固體恒重,記錄硬質(zhì)玻璃管和剩余固體的質(zhì)量。
Ⅲ.再次連接好裝置,繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。通入CO,點(diǎn)燃丙處的酒精燈和甲處的酒精噴燈。待硬質(zhì)玻璃管中固體恒重,熄滅酒精噴燈,繼續(xù)通入CO直至硬質(zhì)玻璃管冷卻。再次記錄硬質(zhì)玻璃管和剩余固體的質(zhì)量。
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
硬質(zhì)玻璃管 | 硬質(zhì)玻璃管和樣品 | 步驟II硬質(zhì)玻璃 管和剩余固體 | 步驟步驟Ⅲ硬質(zhì)玻璃 管和剩余固體 | |
質(zhì)量 | m1 | m2 | m3 | m4 |
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)步驟Ⅲ丙處酒精燈的作用是____________。
(2)步驟Ⅲ硬質(zhì)玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(3)樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(用m1、m2、m3、m4的代數(shù)式表示)。若步驟Ⅲ中氧化鐵沒(méi)有完全反應(yīng),樣品中水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)測(cè)量結(jié)果將______(填“偏大”“偏小”或“不變”)。
(4)有關(guān)樣品,下列說(shuō)法正確的是_____(填字母標(biāo)號(hào))。
A樣品中氫元素的質(zhì)量為1/9(m2-m3) B樣品中鐵單質(zhì)和氧化鐵的質(zhì)量總和為m3-m1
C樣品中鐵單質(zhì)的質(zhì)量為m4-m1 D樣品中氧元素的質(zhì)量為m3-m4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水污染與防治是當(dāng)今人類(lèi)需要關(guān)注的環(huán)境問(wèn)題之一,工農(nóng)業(yè)廢水和生活污水是水污染的主要來(lái)源;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)酸雨________(填“能”或“不能”)污染水體,煤燃燒產(chǎn)生SO2,SO2形成酸雨的主要原因是________。
(2)廢舊電池中含有的汞、鎘等重金屬會(huì)污染水體,造成生物體中毒,其原因是重金屬能使生物體內(nèi)的________(填化學(xué)物質(zhì))結(jié)構(gòu)破壞,失去生理活性。
(3)某工業(yè)廢水含HgSO4,可通過(guò)鐵網(wǎng)而將汞留下,加熱將汞形成蒸氣回收利用。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,汞的沸點(diǎn)________(填“低于”或“高于”)鐵的沸點(diǎn)。也可以向廢水中加入Na2S溶液形成沉淀而除去汞,該沉淀的化學(xué)式為________。
(4)甲廠污水含硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.98%,其流速為45kg/s,乙廠污水含燒堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.4%,為排放達(dá)標(biāo),現(xiàn)將兩廠的污水混合處理,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,則乙廠污水的最佳流速為________kg/s。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具,請(qǐng)按要求作答。
(1)元素周期表是根據(jù)_____排序的化學(xué)元素列表。元素周期表有7個(gè)周期,16個(gè)族。請(qǐng)寫(xiě)出上表中的第一主族元素名稱(chēng)_____。
(2)研究表明:在同一周期中,從左到右,原子失去電子的能力逐漸減弱,得到電子的能力逐漸增強(qiáng),因此除稀有氣體元素外,同一周期元素金屬性逐漸_____(填“增強(qiáng)”或“減弱”下同),非金屬性逐漸_____;非金屬性越強(qiáng),其最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的含氧酸酸性越強(qiáng),在①H2SiO3、②H3PO4、③H2SO4、④HClO4幾種酸中,酸性由強(qiáng)到弱的排列順序是_____(填序號(hào))。
(3)第13號(hào)元素與地殼中含量最多的元素組成的物質(zhì)能與NaOH溶液反應(yīng),生成偏鋁酸鹽(含AlO2﹣的鹽),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(4)第9號(hào)元素形成的無(wú)氧酸能與SiO2發(fā)生反應(yīng)得到氟化硅氣體和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用對(duì)照實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)氧氣和二氧化碳。
(1)圖1為鐵在不同情況下與氧氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。
①比較實(shí)驗(yàn)甲與乙,產(chǎn)生不同現(xiàn)象的原因是_____。
②從燃燒條件分析。實(shí)驗(yàn)乙在鐵絲上綁一根火柴的作用是_____。
③實(shí)驗(yàn)丙的產(chǎn)物與乙相同,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
④上述實(shí)驗(yàn)中,能說(shuō)明“反應(yīng)物與氧氣接觸的面積不同,現(xiàn)象不同”的是_____(填標(biāo)號(hào))。
(2)圖2為二氧化碳的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。觀察到的現(xiàn)象是_____。為了證明二氧化碳與水反應(yīng),可以先往燒杯內(nèi)的水中滴加_____ (填物質(zhì)名稱(chēng))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué);瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)出如圖所示裝置,并進(jìn)行白磷燃燒實(shí)驗(yàn)。
①當(dāng)燒杯內(nèi)的水受熱,溫度計(jì)顯示30℃時(shí),打開(kāi)活塞,在盛有水的試管中有氣泡均勻逸出,白磷未燃燒,關(guān)閉活塞。白磷未燃燒的原因是_____。
②隨著水溫升高,溫度計(jì)顯示45℃時(shí),再次打開(kāi)活塞,白磷在水里燃燒。常言道,水火不相容。水能滅火的原因是_____。而本實(shí)驗(yàn)中白磷在水里還能夠燃燒的原因是_____。
③本實(shí)驗(yàn)裝置的A部分還可以用于制取的氣體是_____,寫(xiě)出檢驗(yàn)該氣體的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①_____,②_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制備氧氣的化學(xué)方程式為_____;可選用E裝置收集氧氣的原因是 _____。
(3)B裝置長(zhǎng)頸漏斗必須伸到液面以下的原因是_____;實(shí)驗(yàn)室用B裝置制備二氧化碳的化學(xué)方程式為_____;某同學(xué)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳,為了較好地控制生成二氧化碳的速率,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填字母);用F裝置可以測(cè)量生成二氧化碳的體積,在水面上放一層植物油的目的是_____,植物油上方原有的空氣對(duì)測(cè)量結(jié)果_____明顯影響(選填“有”或“無(wú)”)。
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