下列鑒別兩種不同物質(zhì)的方法,不正確的是 ( )
序號(hào) | 待鑒別的物質(zhì) | 鑒 別 方 法 |
A | CO2與O2 | 燃著的木條,觀察燃燒情況 |
B | 酒精與白醋 | 聞氣味 |
C | BaCO3與NaCl | 加水,觀察是否溶解 |
D | NaOH與Na2CO3 | 滴加酚酞溶液,觀察溶液顏色的變化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
給試管里的液體加熱,液體體積一般不超過試管容積的____________;加熱試管時(shí)要使用試管夾的____________,手握試管夾的,不要把拇指按在____________,而且應(yīng)該從試管的____________往上套,固定在離試管口的____________處;加熱時(shí),試管傾斜跟桌面成____________,先使試管均勻受熱,然后給試管里的液體的部位加熱,并且不時(shí)地上下____________試管;為了避免傷人,加熱時(shí)切記不可使試管口對(duì)著____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在地震后的救援行動(dòng)中,為了搜索埋在廢墟中的幸存者,人們用了搜救犬,搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者。試用化學(xué)觀點(diǎn)從微粒的角度分析能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是( )
A.分子很小 B.分子在不停地運(yùn)動(dòng) C.分子間有間隙 D.分子是由原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系非常密切的是( )
A.原子的核外電子層數(shù) B.原子的最外層電子數(shù)
C.原子的核內(nèi)中子數(shù) D.原子的相對(duì)原子質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)示意圖回答問題:
(1)由實(shí)驗(yàn)B得出水是由氫元素和 元素組成的。
(2)實(shí)驗(yàn)A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ;
寫出反應(yīng)C的化學(xué)方程式 。
(3)實(shí)驗(yàn)D中燃燒匙中所盛藥品為紅磷,實(shí)驗(yàn)中紅磷要過量,其原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
合金在生活中應(yīng)用十分廣泛.已知某合金粉末除含鋁外,還含有鐵、銅中的一種或兩種.小明利用如圖裝置對(duì)合金粉末中鐵、銅的存在進(jìn)行探究時(shí),誤把氫氧化鈉溶液當(dāng)成稀硫酸加入到錐形瓶中,他驚奇的發(fā)現(xiàn)有無色氣體放出,注射器活塞向右移動(dòng)。
【提出問題】難道NaOH溶液也能與某些金屬發(fā)生化學(xué)反應(yīng)嗎?
【查閱資料】
(1)鋁能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),鐵、銅不能與氫氧化鈉溶液反應(yīng).
(2)鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2AI+2NaOH+2H2O═2NaAIO2+3H2↑(NaAlO溶于水,溶液現(xiàn)無色)
【進(jìn)行猜想】猜想1:該合金粉末中除鋁外,還含有鐵
猜想2:該合金粉末中除鋁外,還含有 _________
猜想3:該合金粉末中除鋁外,還含有鐵、銅。
【實(shí)驗(yàn)探究】下列實(shí)驗(yàn)(見表1)僅供選用的試劑:20%的硫酸溶液、30%的NaOH溶液。
表1實(shí)驗(yàn)記錄
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①取一定量合金粉末,加過量的 ,充分反應(yīng)后過濾,濾渣備用 | 粉末部分溶解,并有無色氣體放出 | 合金中一定含有_______ |
②取步驟①所得濾渣,加過量 ,充分反應(yīng) | 濾渣部分溶解,并有無色氣體放出,溶液呈淺綠色 | 合金中一定含有______ |
【得出結(jié)論】猜想3成立。
【反思】
1.一般來說,活潑金屬能與稀硫酸等算反應(yīng),而鋁與酸、堿都能反應(yīng),說明鋁具有特殊的性質(zhì).鋁與稀硫酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本類型是 _________ 反應(yīng)。
2.上述實(shí)驗(yàn)中用到的稀硫酸由濃硫酸稀釋得到,稀釋濃硫酸的方法是:把 _________ ,并不斷攪拌。
3.若小明向合金粉末中加入的是足量的稀硫酸,則最終剩余的固體成分是 _________ 。
【拓展與分析】請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,比較鋁、鐵、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱 _________ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
人類每時(shí)每刻都離不開空氣,請(qǐng)你寫出證明空氣存在的一種方法。潔凈的空氣對(duì)我們的身體健康非常重要,但是隨著工業(yè)的發(fā)展,化石燃料的大量使用,排放到空氣中的有害氣體和煙塵對(duì)空氣的污染越來越嚴(yán)重,請(qǐng)你提出一條改善空氣質(zhì)量的建議。
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